По-лека следобедна програма с повече междучасия ще даде възможност на

По-лека следобедна стратегия с повече междучасия ще даде опция на децата да запомнят наученото сутринта. Ново проучване откри, че интензивното оживление четири часа след асимилиране на нови познания оказва помощ за по-доброто им асимилиране.

Спортът директно след ученето не способства за запомняне.

Най-ефикасно е положително оживление 4 часа по-късно, настояват експертите от медицинския център към университета Радбауд в Холандия.

Как придвижването ускорява паметта, не е ясно. Предишни изследвания демонстрираха значимостта на органичните съединения катехоламини, като допамина и норепинефрина, за затвърждаване на запомненото.