Проф. Денков: Децата трябва да ходят в училище не по задължение, a защото там е интересно
По думите му би трябвало да се приказва по какъв начин променяме модела на обучение в България, основно е да поставим старания, тъй че да преминем към персонализирано обучение, ориентирано към всяко дете. Според министъра методите на изкуствения разсъдък може да са в помощ на учителите, с цел да се привлекат младежи в системата, а и да се стигне до персонализирано обучение за учениците.
" Изкуственият разсъдък ще стане част от нашето всекидневие, сходно на електричеството, а всяко дете в учебно заведение, всеки студент в университета би трябвало да употребяват и основават нови технологии ", уточни Денков.
Необходимо е да се финансират и привличащи децата извънкласни действия.
Министърът счита, че през идващия програмен интервал финансирането би трябвало да се насочва в развиване на локалните фрагменти, привличане на фрагменти от чужбина, с цел да бъдем от най-хубавите. Досега то е било предпочитано за инфраструктура.
Проф. Денков напомни, че с смяната на Закона за предучилищното и учебното обучение през 2015 година, се появиха за първи път два образователни курса - Технологии и предприемачество и Информационни технологии, които се учат още от първи клас. Същата година е била призната идея за поощряване на образованието на софтуерни експерти, която е разрешила в учебната мрежа да влязат експерти от бизнеса, означи проф. Денков.
Министърът регистрира, че в тези години е почнала и смяна в метода към професионалните гимназии, като те още веднъж са станали мечтани от учениците.
Последните ранглисти демонстрират, че няколко от професионалните гимназии, особено ТУЕС, към този момент се конкурират освен сполучливо, а са и на водещите места, дружно с езиковите и математическите гимназии.
Денков сподели още, че стартира и финансирането на т.нар STEM центрове в 260 учебни заведения с една национална стратегия. Те оферират забавни занимания по роботика, осведомителни технологии. По думите на министъра посредством тези центрове децата се притеглят освен с нещата, които усещат като обвързване, а и с тези, които са забавни за тях. Чрез Националния проект за възобновяване и резистентност се планува STEM центровете да бъдат развити във всяко учебно заведение в страната, дружно с народен и три районни. Ще има опция и за извънкласни действия по тези посоки, предава Darik News.
" Изкуственият разсъдък ще стане част от нашето всекидневие, сходно на електричеството, а всяко дете в учебно заведение, всеки студент в университета би трябвало да употребяват и основават нови технологии ", уточни Денков.
Необходимо е да се финансират и привличащи децата извънкласни действия.
Министърът счита, че през идващия програмен интервал финансирането би трябвало да се насочва в развиване на локалните фрагменти, привличане на фрагменти от чужбина, с цел да бъдем от най-хубавите. Досега то е било предпочитано за инфраструктура.
Проф. Денков напомни, че с смяната на Закона за предучилищното и учебното обучение през 2015 година, се появиха за първи път два образователни курса - Технологии и предприемачество и Информационни технологии, които се учат още от първи клас. Същата година е била призната идея за поощряване на образованието на софтуерни експерти, която е разрешила в учебната мрежа да влязат експерти от бизнеса, означи проф. Денков.
Министърът регистрира, че в тези години е почнала и смяна в метода към професионалните гимназии, като те още веднъж са станали мечтани от учениците.
Последните ранглисти демонстрират, че няколко от професионалните гимназии, особено ТУЕС, към този момент се конкурират освен сполучливо, а са и на водещите места, дружно с езиковите и математическите гимназии.
Денков сподели още, че стартира и финансирането на т.нар STEM центрове в 260 учебни заведения с една национална стратегия. Те оферират забавни занимания по роботика, осведомителни технологии. По думите на министъра посредством тези центрове децата се притеглят освен с нещата, които усещат като обвързване, а и с тези, които са забавни за тях. Чрез Националния проект за възобновяване и резистентност се планува STEM центровете да бъдат развити във всяко учебно заведение в страната, дружно с народен и три районни. Ще има опция и за извънкласни действия по тези посоки, предава Darik News.
Източник: frognews.bg
КОМЕНТАРИ