Оценяването на децата от девети клас от следващата година е

Оценяването на децата от девети клас от идната година е единствено част от ограниченията за възстановяване качеството на обучениет ов учебно заведение и повишение на резултатите от интернационалните проучвания. 

Това разяснява пред бТВ зам.-министърът на образованието Емилия Лазарова. 

Оценките ще покажат на самите възпитаници какво е равнището на образуване на обособените умения, какво могат самите възпитаници, учителите също. Така че и самите учители и учебни заведения ще могат въз основа на това оценяване да трансформират своите политики и способи на работа, а на нас ще ни дадат по-точна визия какво е положението на децата по образователните предмети, изясни тя.

Към момента образователната стратегия повече изисква научаване, наизустяване, в сравнение с на практика умения и използването на знанията в живота напрактика, уточни тя.

За десетокласниците чакаме, че най-малко 50% от дилемите, на които те би трябвало да могат да отговорят, да са с практико-приложен темперамент. Смятаме, че ще се оправят учениците, разяснява тя. 

Имаме съществени упования, които обаче няма по какъв начин да станат без смяна. Искаме учениците да имат приложни познания, това е казуса. Що се отнася до ограниченията, които ние сме обмислили и щ е предприемем, те са свързани най-вече с квалификацията на учителите. Ще създадем модул, обвързван с тяхната подготовка по модел Пиза и включване в план за учебни заведения, където ще могат да се включат всички учебни заведения с възпитаници на възраст 15-16 години. Смятаме, че това ще е доста потребно освен за учениците, само че и за учителите, и шефовете също, уточни тя.