Аз сме. Има ли как един учител да надвие грубостта на средата
От всички учители в България единствено 7% са под 30 години. Много от тях напущат системата година-две откакто са влезнали в нея. Ето какво става с тези, които остават.
Ами в случай че в учебно заведение имаше час по етикет? Този въпрос хрумва на Теодора Боранова , когато вижда какво копират децата - грубиянския език от обществените мрежи или халтурата, която се показва за висока просвета.
Боранова е начална учителка в Силистра . За тя е просто част от седемте % преподаватели под 30 години.
Но на езика на учителската специалност тя е от хората, които по изискване са сред чука и наковалнята. Те би трябвало да са съдружници с родителите, единствено че доста от фамилиите им нямат доверие, тъй като са прекомерно млади. От другата страна е самата система, която е доброжелателна, само че пък прекомерно тромава и консервативна, с цел да одобри нови хрумвания.
" [Трябва да научим децата на] етикет на другарство, етикет на хранене, етикет на обличане ", изброява Боранова пред Свободна Европа. Това са все неща, които липсват в обичайна просветителна система. А през това време децата усвояват несвоевременно държание и диалект, което доста мъчно се трансформира, в случай че към този момент се е настанило в тях.
На всичко това е необходим контрапункт, счита Боранова. Ако им се зададе различен звук на държание през цялото време, децата биха могли да трансформират средата, когато пораснат.
Силистра, изкуство, обич
Боранова не всеки път е желала да бъде преподавател. Мечтата ѝ е била да стане художник. Студентските си години е прекарала в София, само че още тогава е знаела, че един ден ще се върне назад в Силистра.
Натъжавала се е от това, че в нейния роден град хората все по-рядко са почнали да купуват изкуство. " Така пречупих педагогиката през призмата на изкуството ", споделя тя. Служи си напълно естествено с думи като " обич " и изрази като " желая да съм в интерес на обществото ".
Според нея учителите са тези, които структурират обществото, в което самите те живеят.
Малко цифри
През 2021 година тогавашният министър на образованието Николай Денков , че повече от половината млади учители, получили своите назначения, напущат системата след първата година.
След втората година си потеглят към 60% от останалите педагози.
В края на третата си отпътуват още 56% от работещите млади учители.
Въпреки това през 2023 година програмата заяви, че за последните 6 години броят на студентите по педагогика е повишен с 42%.
Ръстът се дължи на внезапното нарастване на учителските хонорари, разкриването на нови педагогичен специалности в университетите и ниските критерии за банкет.
Боранова също споделя, че не е мъчно човек да стане преподавател в България. Но същинското обучение като че ли стартира " на терен " - колкото и да те е подготвил университетът, ежедневната среща с децата е водеща за професионалното израстване.
Тя да вземем за пример е заживяла с убеждението на Георги Господинов: " Аз сме! "
От диалога с Боранова излиза наяве, че до момента в който тя учи децата на нещо, те самите ѝ отварят очите за друго. Ето един дословен образец за отворените очи.
Предметът в стаята
Боранова учи децата на етикет даже и без да има строго избран час за това. Търсила е способи да развие в тях и друго: креативност и критическо мислене. Казвала си е, че децата обичат да бъдат в ролята на търсачи и че това разсънва страстите им.
В един от часовете тя е сложила задача за търсене на предмет в стаята. Но едно от децата е седнало със затворени очи - в опит да не се разплаче. На това е реагирало друго дете. Ето разговора им:
- Защо не търсиш?
- Нищо не мога да намеря.
- Няма по какъв начин да го намериш със затворени очи. Отвори ги!
Това е семпла обстановка, споделя Боранова. Но тя е посочила нещо не доста " семпло ": че решенията на проблемите постоянно са елементарни. Точно пред очите ни, стига те да са отворени, споделя тя.
The code has been copied to your clipboard. The URL has been copied to your clipboard
No media source currently available
Ами в случай че в учебно заведение имаше час по етикет? Този въпрос хрумва на Теодора Боранова , когато вижда какво копират децата - грубиянския език от обществените мрежи или халтурата, която се показва за висока просвета.
Боранова е начална учителка в Силистра . За тя е просто част от седемте % преподаватели под 30 години.
Но на езика на учителската специалност тя е от хората, които по изискване са сред чука и наковалнята. Те би трябвало да са съдружници с родителите, единствено че доста от фамилиите им нямат доверие, тъй като са прекомерно млади. От другата страна е самата система, която е доброжелателна, само че пък прекомерно тромава и консервативна, с цел да одобри нови хрумвания.
" [Трябва да научим децата на] етикет на другарство, етикет на хранене, етикет на обличане ", изброява Боранова пред Свободна Европа. Това са все неща, които липсват в обичайна просветителна система. А през това време децата усвояват несвоевременно държание и диалект, което доста мъчно се трансформира, в случай че към този момент се е настанило в тях.
На всичко това е необходим контрапункт, счита Боранова. Ако им се зададе различен звук на държание през цялото време, децата биха могли да трансформират средата, когато пораснат.
Силистра, изкуство, обич
Боранова не всеки път е желала да бъде преподавател. Мечтата ѝ е била да стане художник. Студентските си години е прекарала в София, само че още тогава е знаела, че един ден ще се върне назад в Силистра.
Натъжавала се е от това, че в нейния роден град хората все по-рядко са почнали да купуват изкуство. " Така пречупих педагогиката през призмата на изкуството ", споделя тя. Служи си напълно естествено с думи като " обич " и изрази като " желая да съм в интерес на обществото ".
Според нея учителите са тези, които структурират обществото, в което самите те живеят.
Малко цифри
През 2021 година тогавашният министър на образованието Николай Денков , че повече от половината млади учители, получили своите назначения, напущат системата след първата година.
След втората година си потеглят към 60% от останалите педагози.
В края на третата си отпътуват още 56% от работещите млади учители.
Въпреки това през 2023 година програмата заяви, че за последните 6 години броят на студентите по педагогика е повишен с 42%.
Ръстът се дължи на внезапното нарастване на учителските хонорари, разкриването на нови педагогичен специалности в университетите и ниските критерии за банкет.
Боранова също споделя, че не е мъчно човек да стане преподавател в България. Но същинското обучение като че ли стартира " на терен " - колкото и да те е подготвил университетът, ежедневната среща с децата е водеща за професионалното израстване.
Тя да вземем за пример е заживяла с убеждението на Георги Господинов: " Аз сме! "
От диалога с Боранова излиза наяве, че до момента в който тя учи децата на нещо, те самите ѝ отварят очите за друго. Ето един дословен образец за отворените очи.
Предметът в стаята
Боранова учи децата на етикет даже и без да има строго избран час за това. Търсила е способи да развие в тях и друго: креативност и критическо мислене. Казвала си е, че децата обичат да бъдат в ролята на търсачи и че това разсънва страстите им.
В един от часовете тя е сложила задача за търсене на предмет в стаята. Но едно от децата е седнало със затворени очи - в опит да не се разплаче. На това е реагирало друго дете. Ето разговора им:
- Защо не търсиш?
- Нищо не мога да намеря.
- Няма по какъв начин да го намериш със затворени очи. Отвори ги!
Това е семпла обстановка, споделя Боранова. Но тя е посочила нещо не доста " семпло ": че решенията на проблемите постоянно са елементарни. Точно пред очите ни, стига те да са отворени, споделя тя.
The code has been copied to your clipboard. The URL has been copied to your clipboard No media source currently available
Източник: svobodnaevropa.bg
КОМЕНТАРИ