Третокласниците ще учат компютърно моделиране
От есента третокласниците ще учат нов предмет - компютърно моделиране, демонстрира информация в програмата за ІІІ клас, по която ще се учи от новата образователна година. Въвеждането на предмета към този момент беше обявено, а крайният период той да влезе в стратегиите беше образователната 2021-2022 година
По новия предмет децата ще учат по какъв начин да боравят с цифрови устройства, какви са нездравословните резултати от тях и по какъв начин да ги минимизират. Ще основават цифрова еднаквост, ще се учат по какъв начин да я ръководят, както и каква информация да споделят. Учениците би трябвало да знаят и какви са заплахите в интернет и по какъв начин да реагират, в случай че бъдат изложени на такива. Ще би трябвало да вършат разлика сред виртуалната и физическа действителност.
По предмета ще се преподава основаването и обработването на файлове, на анимирани планове с потребление на на логаритми с условия и повторения посредством образна среда за блоково програмиране.
Учениците ще употребяват програмна среда, посредством която основават свои интерактивни истории и анимации. При насърчаване умения по програмиране се усъвършенстват умения за точност при елементи посредством задаване на характерностите на обектите и ръководството на придвижването им.
Обучението е с практическа устременост и включва дейна работа с учител и разнородни задания за независима работа, свързани с изучавани тематики по другите образователни предмети.
Създаването на профили за работа в цифрова среда би трябвало да бъде под контрола на преподавател или родител.
По новия предмет децата ще учат по какъв начин да боравят с цифрови устройства, какви са нездравословните резултати от тях и по какъв начин да ги минимизират. Ще основават цифрова еднаквост, ще се учат по какъв начин да я ръководят, както и каква информация да споделят. Учениците би трябвало да знаят и какви са заплахите в интернет и по какъв начин да реагират, в случай че бъдат изложени на такива. Ще би трябвало да вършат разлика сред виртуалната и физическа действителност.
По предмета ще се преподава основаването и обработването на файлове, на анимирани планове с потребление на на логаритми с условия и повторения посредством образна среда за блоково програмиране.
Учениците ще употребяват програмна среда, посредством която основават свои интерактивни истории и анимации. При насърчаване умения по програмиране се усъвършенстват умения за точност при елементи посредством задаване на характерностите на обектите и ръководството на придвижването им.
Обучението е с практическа устременост и включва дейна работа с учител и разнородни задания за независима работа, свързани с изучавани тематики по другите образователни предмети.
Създаването на профили за работа в цифрова среда би трябвало да бъде под контрола на преподавател или родител.
Източник: mediapool.bg
КОМЕНТАРИ




