Защо е добре децата да посещават детска градина
Основата за бъдещите училищен достижения и личностно развиване на детето се поставя през първите години в детската градина от тяхнота ученическо обучение. През тези години децата получават значими познания и опит сред предучилищното и началното учебно заведение, които подкрепят цялостното им развиване.
Познаването на преимуществата на детската градина като родител ще ви помогне да извършите умен избор във връзка с образованието на вашето дете. Ако желаете да научите повече за тези неща, ето няколко от най-хубавите преимущества на детската градина, които всеки родител би трябвало да знае, тъй че не забравяйте да започнете да научавате повече за тях допустимо най-скоро.
Защо би трябвало да изпратите детето си на детска градина
Изследванията демонстрират, че висококачественото обучение и развиване в ранна детска възраст обезпечава доста дълготрайни изгоди за децата. Някои от тези дълготрайни изгоди включват:
Подготвят детето за училище
Социална и прочувствена подготвеност
Изграждане на отзивчиви, езикови и математически умения
Насърчаване на ентусиазма за учене през целия живот
А децата, които посещават детска градина са:
По-вероятно е да завършат по-висока степен обучение
По-вероятно е да получават по-висока заплата
По-малко евентуално е да повторяте клас
По-малко евентуално е да бъдат разпознати като хора със специфични потребности
Програмите в детските градини също предизвикват децата да мислят, основават и изследват в безвредна среда, основана на игра среда, която им оказва помощ да изградят убеденост и да станат по-независими.
Детската градина е налична за всички деца. Друга огромна изгода от записването на вашето дете в детска градина е, че то ще се научи да играе, да споделя, да си сътрудничи, да договаря с деца, които имат разнообразни познания, качества и опит от техните лични.
И най-после, доста родители правят оценка опцията да се върнат на работа или да се съсредоточат върху други домашен отговорности, до момента в който децата им са в детската градина, учат, порастват и играят.
Училищна подготовка и когнитивно развиване
Годините в детската градина са от решаващо значение за полагане на основата за бъдещи училищен достижения. От ранна детска възраст децата в детската градина се образоват на основите на четенето, писането и обикновената математика по занимателен и подобаващ за възрастта метод.
Децата получават значими когнитивни умения, като решение на проблеми, сериозно мислене и логичен разсъждения, посредством интерактивни действия, игри и на практика опит. Те развиват способността си да обръщат внимание, удължават обсега на вниманието си и изострят паметта си.
Децата се предизвикват да показват своето въображение и креативност в детската градина посредством игра, описване на истории, музика и изкуство.
В детската градина децата се срещат и с ранните уроци по четене, които са основата за бъдещия им триумф. Те получават фонематично схващане, което им разрешава да четат безпрепятствено посредством схващане на звуците и моделите на езика. Любящата среда на учителите в детската градина разрешава на децата да изследват книгите, да разпознават буквите и да усъвършенстват качествата си за четене. На децата се оказва помощ да схванат числата, моделите и главната аритметика посредством въвеждане на математически хрумвания посредством игри и занимателни действия.
Създавайки тази основа в детската градина, децата са по-добре готови да поемат по-предизвикателен материал, до момента в който напредват в образованието си.
Социално и прочувствено израстване
Детската градина дава потребни благоприятни условия за обществено и прочувствено развиване и ученическа подготвеност. Това свързва сигурната домашна среда и външния свят, позволявайки на децата да поддържат връзка с връстниците си и да учат жизненоважни обществени умения. Децата в детската градина се учат да споделят, да се редуват, да си сътрудничат и да позволяват разногласия в грижовна и следена атмосфера.
Те покачват своята самостоятелност, научават се да бъдат съпричастни с другите и предизвикват другарства, всичко това е от значително значение за цялостното им прочувствено здраве.
Детската градина също предизвиква възприятието за общественост и принадлежност. Децата схващат цената на съдействието и работата в екип посредством групови действия и взаимни планове. Те получават обществени умения като крайъгълен камък на пълноценни взаимоотношения, до момента в който научават по какъв начин техните дейности и думи въздействат на другите. Освен това учителите в детските градини са от решаващо значение за поощряване на на децата, като предизвикват приятна образователна среда, където децата се усещат уважавани и въодушевени да показват себе си почтено.
Физическо развиване и двигателни умения
В детската градина се оферират голям брой физически действия, които подкрепят общия физически напредък на детето и развиването на неговите фини двигателни качества. Децата могат да се упражняват интензивно по време на структурирана или неструктурирана игра, подобрявайки своя баланс, съгласуваност и обща форма.
Те вземат участие в спортове, игри и действия навън, които построяват екипна работа, състезателен дух и физическо благоденствие. Има доста потребни неща, като издръжливи играчки за дребни деца, които могат да оказват помощ на децата да развият по-добри умения и да се научат по какъв начин да работят в нова среда.
Освен това дейностите в детската градина като изобразяване и основаване оказват помощ на децата да развият своите фини двигателни умения, които са от значително значение за задания на по-късен като писане и изобразяване.
Децата развиват своите фини двигателни качества, до момента в който вземат участие в креативен действия, като се учат по какъв начин да боравят с ножици, да държат моливи и да ръководят дребни предмети. Тези физически действия предизвикват здравословните привички и способстват за развиването на двигателните умения на детето, повишавайки тяхната убеденост и самостоятелност.
Езикови и информационни умения
Богатата езикова и информационна среда в детската градина предизвиква развиването на главните качества. Децата усилват своя речников ресурс, развиват уменията си за слушане и се научават да се показват ясно посредством диалози, истории и групови действия.
Те вземат участие в диалози, обмислят въпроси и развиват информационни умения. Въвеждането на буквите, зрителни думи и ранни техники за четене в детската градина също построява основата за насърчаване на умения за просветеност. Поради това би трябвало да обърнете особено внимание при избора на детска градина за вашите деца.
В детската градина има добре подготвени учители, които знаят по какъв начин да насърчат вашите деца да изследват своите информационни умения и да ги изведат на напълно ново равнище.
Възприемчивите и изразителни езикови умения на децата порастват, до момента в който те вземат участие в игри богати на езикови действия. Те развиват способността си да схващат и дешифрират вербални и невербални улики, което им оказва помощ да поддържат връзка дейно с връстници и възрастни.
Когато учителите в детската градина основават богата атмосфера, която въодушевява децата да изследват писмения език, те оказват помощ на децата да развият.
Излагането на разнообразни жанрове и описване на истории или приказки усъвършенства качествата на децата за схващане, въображението и способността за самоизразяване в писмен тип. Основата за предстоящ научен триумф и учене през целия живот се поставя от тези езикови и информационни качества, научени в детската градина.
Плавен преход към началното учебно заведение
И най-после, основно преимущество на детската градина е нейният безпроблемен преход към началното учебно заведение. Предучилищната група в Детската градина работи като преходна година сред по-малко структурираната атмосфера на предучилищната възраст и по-структурираната начална просветителна среда. Помага на децата да свикнат с график, да се придържат към него и да схванат главните условия в класната стая. Те получават съществени умения за учене, като слушане на учителя си и присъединяване в групови действия.
Освен това детската градина предизвиква чувството за познатост и лекост в учебна среда. Ранното излагане на учебна среда оказва помощ на децата да се приспособят към обществената динамичност, графици и упования на формалното обучение. Когато децата се причислят към началното учебно заведение, този безпроблемен преход оказва помощ за понижаване на напрежението и несигурността, с цел да могат да се концентрират върху своето учебно и обществено развиване. Освен това знанията и качествата, добити в детската градина, обезпечават здрава основа за просветителните компликации, които ще се сблъскат, като улесняват равномерен преход и ги приготвят за триумф.
Децата могат да получат разнообразни преимущества от детската градина, в това число усъвършенствано обществено и прочувствено развиване, академична подготвеност и когнитивно развиване. Това основава основата за решаващи качества, в това число език и връзка, физическо развиване и фини двигателни умения.
Как да изградите убеденост в детето си за детската градина
Трябва да пазиме, подхранваме, насърчаваме, осигуряваме и демонстрираме обич и почитание към нашите деца. Например, образованието на вашето дете в детската градина по какъв начин да построи своята убеденост може да му помогне да се приготви за триумф в живота.
Увереността оказва помощ на децата да се усещат по този начин, като че ли могат да опитат предизвикателни, нови неща (и да опитат още веднъж, когато се провалят).
По-долу можете да намерите нашите проницателни препоръки за създаване на доверие у вашето малко дете.
Насърчавайте независимостта
Първата стъпка към построяването на убеденост е насърчаването на независимостта. Оставянето на детето ви да извършва елементарни задания независимо освен го учи на скъпи житейски умения, само че и покачва самочувствието му. Например, помагането на децата да се научат да връзват обувките си е чудесна насочна точка за поощряване на независимостта в детската градина. Чувството за достижение, което изпитват, когато сполучливо завържат връзките на обувките си, ще бъде доста повишение на увереността.
Осигурете позитивна поддръжка на вашето дете
Положителното укрепване играе основна роля в построяването на доверие. Признавайте напъните и достиженията на детето си, колкото и дребни да наподобяват. Независимо дали са споделили играчките си с другар или са приключили рисунка, поздравете дейностите им с думи на хвалба. Тази позитивна противоположна връзка ги твърди, че са способни и ценени, насърчавайки здравословно възприятие за лично достолепие.
Поставете им постижими цели
Поставянето на постижими цели е различен ефикасен метод за създаване на убеденост. Тези цели могат да бъдат свързани с училищен занимания, занимания или ежедневни отговорности. Постигането на тези цели дава на децата възприятие за достижение и ги стимулира да поемат нови провокации. Не забравяйте да поддържате задачите реалистични и подобаващи за възрастта, с цел да предотвратите разочарованието и да поддържате ентусиазма.
Насърчавайте уменията за решение на проблеми
Уменията за решение на проблеми са от решаващо значение за построяването на убеденост. Когато е изправено пред предизвикателство, водете детето си през процеса на намиране на решение, вместо да решавате казуса вместо него. Този метод им оказва помощ да схванат, че са способни да преодоляват трудностите, което от своя страна укрепва тяхната убеденост.
Насърчавайте общественото взаимоотношение на вашето дете
Социалното взаимоотношение е различен основен аспект от построяването на убеденост за детската градина. Насърчавайте детето си да взе участие в групови действия, да основава другари и да поддържа връзка с другите. Тези взаимоотношения им оказват помощ да развият обществени умения, да се научат да показват себе си и да се оправят с разнообразни обществени обстановки, като всичко това способства за цялостната им убеденост. Можете да насърчите това, като заведете детето си в парка или на публични събития, където то може да се срещне с други деца на тяхната възраст.
Допълнителен съвет: Бъдете позитивен модел за подражателство
И най-после, не забравяйте, че вие сте първият и най-влиятелен образец за подражателство на вашето дете. Можете да помогнете на децата да развият позитивно отношение, като сами демонстрирате такова. Покажете убеденост във вашите качества, поддържайте позитивен взор върху живота и се справяйте с провокациите грациозно. Детето ви евентуално ще подражава на вашето държание, развивайки личното си възприятие на убеденост в процеса.
Разбирането по какъв начин да изградите доверие у детето си в детската градина включва доста дребни стъпки. От поощряване на независимостта до проявление на позитивно отношение сами, тези дейности ще оказват помощ на детето ви по пътя му към повишение на увереността му. С самообладание, поредност и доста обич можете да помогнете на детето си да развие увереността, от която се нуждае, с цел да се ориентира сполучливо в света към себе си.
Развитие на креативните качества при деца от начална предучилищна възраст
Защо детето би трябвало да бъде изобретателно? В детската градина има условия за откриване на креативен капацитет, по какъв начин да въведем детето в творчество, идентифициране на качествата по възраст, ефикасни игри и хрумвания за разкриване на креативен качества. Според психолозите творчеството е потребно на всяка възраст.
Като се има поради това, по-лесно е да се развият креативните качества на детето, в сравнение с в зрелост. Така че, дано проучим особеностите на развиването на креативните качества при деца от начална предучилищна възраст.
Защо въобще е належащо творчество?
Креативността, творчество и досетливост са синоними. Според психолозите има няколко аргументи да включите творчеството в живота на детето и да развиете ново умеене:
Ползи за душeвността – такава терапия успокоява, оказва помощ да се освободите от напрежението, отрицателните страсти, експанзията.
Помощ при учене – лечението разтоварва мозъка, развива емпатия. След като се успокои, човек може да откри излаз от сложна обстановка, да вземе вярното решение.
Начин на себеизразяване. С помощта на творчеството светът се познава и човек познава себе си. В тази област можете да експериментирате, без да се страхувате, че някой ще ви разбере неправилно или ще ви съди.
Условия за развиване на креативните качества
За да се развият сполучливо креативните умения, би трябвало да бъдат изпълнени няколко условия:
Тренировки по физическо развиване на детето навреме и в вярната възраст.
Включване на креативен действия в по-млада възраст.
Създаване на удобна среда за развиване на креативните качества – прочувствено спокоен микроклимат в фамилията и колектива, основаване на атмосфера за креативно търсене.
Подкрепа от родителите.
Занятията би трябвало да се получават единствено под формата на игра. Детската душeвност е подредена по подобен метод, че в по-млада възраст информацията се възприема и запомня единствено посредством играта. Няма смисъл да има скучни часове.
Непрекъснато развиване – потребление на разнообразни способи. Всяко достижение би трябвало да се похвали.
Занятията би трябвало да се организират постоянно и систематично. Дори в случай че детето е болно и пропусне детска градина или кръг, би трябвало да продължите да учите вкъщи.
Помощ от родителите, навременна и дозирана.
Малките деца с готовност се включват в креативния развой заради своето любознание, предпочитание да опознаят света и интерес към себе си.