МОН с мерки за олекотяване на ученическите раници
Още втория образователен период раниците на учениците могат да станат по-леки, счита заместник-министърът на образованието Таня Михайлова.
На ексклузивен брифинг тя разяснява, че МОН работи по казуса и подсигурява, че ще бъдат взети всички нужни ограничения. Единият от разновидностите е да няма огромно концентриране на доста предмети с тежки учебници и да има подобаващ баланс на седмичното разписание.
Все отново Михайлова посочи, че всяко учебно заведение би трябвало да откри своя метод и самостоятелен метод.
Още в понеделник МОН ще изпрати писма до районните си инспекторати, с цел да предложения шефовете и учителите на диалози по места, тъй като казусът, по думите й, не е акция, а целенасочена политика.
В момента едно от решенията,по които просветното ведомство работи, е да се разделят обемните учебници на части, както и да се употребява по-лека хартия.
"От друга страна, надлежно национална стратегия за увеличение на шкафчетата в учебно заведение, в които да се оставят учебниците, тъй че да не се носят всеки ден, както и помагалата, екипите по физическо ", добави Таня Михайлова.Тя означи, че в раниците с изключение на учебници, има тетрадки и спомагателни пособия.
Според зам.-министъра главният проблем идва в пети клас, когато учениците сами към този момент вървят на учебно заведение, а предметите се усилват.
Михайлова акцентира, че отговорността е обща, освен на министерството, само че и на учителите и родителите.
От ведомството са безапелационни също, че не би трябвало да се усилва броят на помагалата, които не са наложителни, и се работи в тази посока.
Ще помолим учителите да не натоварват с спомагателни сборници, които не са нужни, учебникът и тетрадката отлично правят работа, означи зам.-образователният министър. Важен е учителят, който преподава в класната стая, уверена е Таня Михайлова. Тя напомни, че в часовете може да се употребява и електронен учебник.
На ексклузивен брифинг тя разяснява, че МОН работи по казуса и подсигурява, че ще бъдат взети всички нужни ограничения. Единият от разновидностите е да няма огромно концентриране на доста предмети с тежки учебници и да има подобаващ баланс на седмичното разписание.
Все отново Михайлова посочи, че всяко учебно заведение би трябвало да откри своя метод и самостоятелен метод.
Още в понеделник МОН ще изпрати писма до районните си инспекторати, с цел да предложения шефовете и учителите на диалози по места, тъй като казусът, по думите й, не е акция, а целенасочена политика.
В момента едно от решенията,по които просветното ведомство работи, е да се разделят обемните учебници на части, както и да се употребява по-лека хартия.
"От друга страна, надлежно национална стратегия за увеличение на шкафчетата в учебно заведение, в които да се оставят учебниците, тъй че да не се носят всеки ден, както и помагалата, екипите по физическо ", добави Таня Михайлова.Тя означи, че в раниците с изключение на учебници, има тетрадки и спомагателни пособия.
Според зам.-министъра главният проблем идва в пети клас, когато учениците сами към този момент вървят на учебно заведение, а предметите се усилват.
Михайлова акцентира, че отговорността е обща, освен на министерството, само че и на учителите и родителите.
От ведомството са безапелационни също, че не би трябвало да се усилва броят на помагалата, които не са наложителни, и се работи в тази посока.
Ще помолим учителите да не натоварват с спомагателни сборници, които не са нужни, учебникът и тетрадката отлично правят работа, означи зам.-образователният министър. Важен е учителят, който преподава в класната стая, уверена е Таня Михайлова. Тя напомни, че в часовете може да се употребява и електронен учебник.
Източник: novini.bg
КОМЕНТАРИ