Защо електронните образователни платформи са толкова важни и кой инвестира в тях
Още преди пандемията от COVID-19 да превземе света и да наложи своите ограничавания над живота на всички, самодейните просветителни издателства по света осъзнават острата нужда от целеустремено и изобретателно насърчаване на работеща просветителна електронна среда за подрастващите генерации, които идват както със своя безграничен капацитет, по този начин и с извънредно високи условия към метода, по който да им се сервира информацията и да бъдат директно ангажирани с усвояването й. Милена Константинова, началник " Електронни планове " в едно от водещите издателства в страната - " Клет България " , разяснява бъдещето на тези платформи и за какво те са към този момент неизменима част от просветителния развой.
Защо едно издателство взема решение да сътвори и развие цифрова платформа за образование?
- Това не е скорошна концепция. Може би в този момент се подвигна повече звук към тези платформи във връзка със протичащото се. От години се приказва за цифровизация във всички сфери на живота. Още през 2011 година за нас беше ясно, че напред с класическите книжни артикули би трябвало да предложим и електронни, с цел да вървим в крайник с непрекъснато развиващия се свят. Разбира се, давахме си сметка, че основаването на цифрова платформа, както и като цяло създаването на електронни просветителни артикули, е голяма инвестиция и предизвикателство. Ние ги приехме, уверени, че можем да се оправим. И дръзвам да настоявам, резултатите демонстрират, че сме подхванали верните стъпки в тази посока. Именно по този начин се роди и цифровата ни просветителна платформа iZZI, която през днешния ден е неизменима част от образователния развой и на възпитаници, и на доста техни преподаватели, които я употребяват освен отдалечено, само че и в час.
С какво iZZI се разграничава от конкурентните платформи? Какво можем да намерим там?
- По тази тематика мога да приказвам доста, тъй като при основаването на платформата iZZI ние не сме се управлявали от непознати образци, а се постарахме да създадем нещо, което нашият дълготраен опит както в издателския, по този начин и в просветителния бизнес показваше, че ще работи и ще бъде същински потребно и на учители, и на възпитаници. За сътрудниците не е цел просто да има такава платформа, а да има артикул, който да бъде логичен, потребен и с необятно поле за развиване, тъй като технологиите в днешно време се развиват извънредно бързо, а с тях и потребностите за усещане на информация от новите генерации. Но с цел да съм съответна в отговора си, мога да кажа, че за разлика от другите сходни платформи, които са основани на PDF, в iZZI наличието е основано и създадено особено за електронна среда. Платформата дава на всеки възпитаник опцията да избира своето движение на учене и моментална противоположна връзка за правилно или неверно. Разбира се, присъединили сме и обичания на децата спортен темперамент. Те получават точки при решаването на най-различни проблеми и задания, което в допълнение ги увлича в просветителния развой, и по един постоянно неосезаем за тях метод развива усвояването на познания. И с цел да добият съответна визия хората какво тъкмо е iZZI, мога да откроя, че в платформата има учебници по всички образователни предмети от 1 до 7 клас, богата сбирка от видеоматериали, аудиозаписи, интерактивни симулации, тестови задания, галерии и игри.
С какво оказват помощ електронните просветителни платформи на учениците? А на родителите?
- Всички знаем доста добре, че за актуалните деца електронните устройства са обикновено и естествено средство за връзка, учене и игра. Електронните просветителни платформи са близки до техните усещания и им обезпечават по-лесно и налично наличие. Много е значимо да отбележим и един неизменим факт - за разлика от книжните учебници електронните се обогатяват и актуализират навреме. Знаем, че всеки възприема информацията по друг метод и респективно учи с друго движение. За някои е по-лесно да изгледат едно видео, за други - да прочетат текст. Електронните просветителни платформи дават опция за избор, което е доста скъпо, когато приказваме за качествено и продължително обучение. И не на последно място - посредством интерактивните симулации се показват процеси, които другояче мъчно могат да се онагледят. Колкото до родителите - iZZI е сигурна електронна среда, в която децата им са предпазени. В iZZI те могат да намерят качествени просветителни артикули, които са основани в сходство с стратегиите на Министерството на образованието и науката. Нещо, което считам, че ще е от огромен интерес за родителите, е фактът, че iZZI им дава елементарен и бърз прийом за следене на напредъка на детето. А за тези, които се тревожат за тежките раници на своите наследници, целият този свят се побира единствено в един таблет и отстрани нуждата от непрекъснатото разнасяне на книжни тела.
Как преценихте да обедините старания с телекомуникационния оператор " Теленор "?
- Взимането на решението за реализирането на тази колаборация беше доста елементарно. Смятам, че една от визиите на " Теленор България " е принос към образованието и основаването на цифрови умения у децата. Идеята за съдействие изникна съвсем по едно и също време и у двете страни. Нашето партньорство е опция учебниците да излязат от класните стаи и да доближат до повече младежи. На мнение съм, че и двете компании откровено имат вяра в нуждата от това и най-много в смисъла зад сходно деяние. Така и се роди продуктът, който предлагаме на клиентите. От септември платформата се предлага и като алтернатива към някои от абонаментните проекти за мобилни услуги на " Теленор ". Както и има особено създаден пакет, който обезпечава безграничен достъп до iZZI, 20 000 mb интернет и може да бъде взет с таблет Prestigio Q Pro на лизинг за общо 17.99 лева на месец.
Каква съгласно вас е посоката на развиването на тези платформи и какво следва в тяхното надграждане?
- Днес всеки, стига да има интерес и неизменност, може да развие своя гений благодарение на елементарно наличната информация, която има в мрежата. Ролята на електронните просветителни платформи е да обезпечи нужната сигурна среда за приемане на достоверна информация и да подкрепи учениците в процеса на търсене и асимилиране на познания.
Поради бързото развиване на цифровите технологии ще кажа, че опциите за надграждане на просветителните платформи са безкрайни. От една страна, развиване в посока на обогатяване на наличието и от друга - в посока прибавяне на разнообразни нови функционалности в платформите. Не беше надалеч времето, когато мобилните ни телефони бяха с бутони, а през днешния ден ги управляваме с глас. Може би скоро просветителните платформи ще бъдат натурален другар, асистент и събеседник, отговарящ на въпросите, свързани с уроците и домашните на всеки възпитаник.
Защо едно издателство взема решение да сътвори и развие цифрова платформа за образование?
- Това не е скорошна концепция. Може би в този момент се подвигна повече звук към тези платформи във връзка със протичащото се. От години се приказва за цифровизация във всички сфери на живота. Още през 2011 година за нас беше ясно, че напред с класическите книжни артикули би трябвало да предложим и електронни, с цел да вървим в крайник с непрекъснато развиващия се свят. Разбира се, давахме си сметка, че основаването на цифрова платформа, както и като цяло създаването на електронни просветителни артикули, е голяма инвестиция и предизвикателство. Ние ги приехме, уверени, че можем да се оправим. И дръзвам да настоявам, резултатите демонстрират, че сме подхванали верните стъпки в тази посока. Именно по този начин се роди и цифровата ни просветителна платформа iZZI, която през днешния ден е неизменима част от образователния развой и на възпитаници, и на доста техни преподаватели, които я употребяват освен отдалечено, само че и в час.
С какво iZZI се разграничава от конкурентните платформи? Какво можем да намерим там?
- По тази тематика мога да приказвам доста, тъй като при основаването на платформата iZZI ние не сме се управлявали от непознати образци, а се постарахме да създадем нещо, което нашият дълготраен опит както в издателския, по този начин и в просветителния бизнес показваше, че ще работи и ще бъде същински потребно и на учители, и на възпитаници. За сътрудниците не е цел просто да има такава платформа, а да има артикул, който да бъде логичен, потребен и с необятно поле за развиване, тъй като технологиите в днешно време се развиват извънредно бързо, а с тях и потребностите за усещане на информация от новите генерации. Но с цел да съм съответна в отговора си, мога да кажа, че за разлика от другите сходни платформи, които са основани на PDF, в iZZI наличието е основано и създадено особено за електронна среда. Платформата дава на всеки възпитаник опцията да избира своето движение на учене и моментална противоположна връзка за правилно или неверно. Разбира се, присъединили сме и обичания на децата спортен темперамент. Те получават точки при решаването на най-различни проблеми и задания, което в допълнение ги увлича в просветителния развой, и по един постоянно неосезаем за тях метод развива усвояването на познания. И с цел да добият съответна визия хората какво тъкмо е iZZI, мога да откроя, че в платформата има учебници по всички образователни предмети от 1 до 7 клас, богата сбирка от видеоматериали, аудиозаписи, интерактивни симулации, тестови задания, галерии и игри.
С какво оказват помощ електронните просветителни платформи на учениците? А на родителите?
- Всички знаем доста добре, че за актуалните деца електронните устройства са обикновено и естествено средство за връзка, учене и игра. Електронните просветителни платформи са близки до техните усещания и им обезпечават по-лесно и налично наличие. Много е значимо да отбележим и един неизменим факт - за разлика от книжните учебници електронните се обогатяват и актуализират навреме. Знаем, че всеки възприема информацията по друг метод и респективно учи с друго движение. За някои е по-лесно да изгледат едно видео, за други - да прочетат текст. Електронните просветителни платформи дават опция за избор, което е доста скъпо, когато приказваме за качествено и продължително обучение. И не на последно място - посредством интерактивните симулации се показват процеси, които другояче мъчно могат да се онагледят. Колкото до родителите - iZZI е сигурна електронна среда, в която децата им са предпазени. В iZZI те могат да намерят качествени просветителни артикули, които са основани в сходство с стратегиите на Министерството на образованието и науката. Нещо, което считам, че ще е от огромен интерес за родителите, е фактът, че iZZI им дава елементарен и бърз прийом за следене на напредъка на детето. А за тези, които се тревожат за тежките раници на своите наследници, целият този свят се побира единствено в един таблет и отстрани нуждата от непрекъснатото разнасяне на книжни тела.
Как преценихте да обедините старания с телекомуникационния оператор " Теленор "?
- Взимането на решението за реализирането на тази колаборация беше доста елементарно. Смятам, че една от визиите на " Теленор България " е принос към образованието и основаването на цифрови умения у децата. Идеята за съдействие изникна съвсем по едно и също време и у двете страни. Нашето партньорство е опция учебниците да излязат от класните стаи и да доближат до повече младежи. На мнение съм, че и двете компании откровено имат вяра в нуждата от това и най-много в смисъла зад сходно деяние. Така и се роди продуктът, който предлагаме на клиентите. От септември платформата се предлага и като алтернатива към някои от абонаментните проекти за мобилни услуги на " Теленор ". Както и има особено създаден пакет, който обезпечава безграничен достъп до iZZI, 20 000 mb интернет и може да бъде взет с таблет Prestigio Q Pro на лизинг за общо 17.99 лева на месец.
Каква съгласно вас е посоката на развиването на тези платформи и какво следва в тяхното надграждане?
- Днес всеки, стига да има интерес и неизменност, може да развие своя гений благодарение на елементарно наличната информация, която има в мрежата. Ролята на електронните просветителни платформи е да обезпечи нужната сигурна среда за приемане на достоверна информация и да подкрепи учениците в процеса на търсене и асимилиране на познания.
Поради бързото развиване на цифровите технологии ще кажа, че опциите за надграждане на просветителните платформи са безкрайни. От една страна, развиване в посока на обогатяване на наличието и от друга - в посока прибавяне на разнообразни нови функционалности в платформите. Не беше надалеч времето, когато мобилните ни телефони бяха с бутони, а през днешния ден ги управляваме с глас. Може би скоро просветителните платформи ще бъдат натурален другар, асистент и събеседник, отговарящ на въпросите, свързани с уроците и домашните на всеки възпитаник.
Източник: dnevnik.bg
КОМЕНТАРИ