Красимир Вълчев: Правото на образование на децата е задължение на родителите
Обвързването със наложителен стадий на образованието е обвързвано с несъмнено равнище на просветеност. Така просветният министър Красимир Вълчев разяснява лансираната от вицепремиера Дончев концепция главното обучение да стане наложително.
реклама
Просветният министър съобщи, че правото на обучение обезпечава по-добър живот на децата и обезпечаването на това право е обвързване на родителите. Красимир Вълчев посочи, че новите образователни стратегии ще се стремят към по-голяма интердисциплинарност, насърчаване на самостоятелната мисъл и институционалната просвета. Просветният министър акцентира, че няма риск от закриване на Медицинския факултет към СУ поради преструктурирането на болница „ Лозенец “.
В момента има три инструмента на насила родителите да изпращат децата си на учебно заведение, които не са задоволителни, изясни министър Вълчев. Санкциите са съгласно Закона за предучилищното и учебното обучение и включват санкции, които постановат кметовете. До тази мярка обаче рядко се стига, съобщи министърът. Най-крайният инструмент за наказване е преместването на ученика в друго учебно заведение, само че това не е желателна глоба, защото стремежът е учениците да бъдат приобщавани, добави Вълчев.
Красимир Вълчев, министър на образованието: Правото на обучение на децата е обвързване на родителите. Мнозинството от родителите го обезпечават, само че има фамилии, където няма отношение към образованието. Правото на обучение е право за пълностоен и благополучен живот на детето.
Постоянно надграждаме микса от умения, които пожелаваме от просветителните системи да предадат на децата, съобщи министър Вълчев. Той добави, че се работи по въвеждането на проучването на два непознати езика, цифрова креативност, освен умеене да се употребяват цифрови услуги. Вълчев акцентира, че ще се развиват редица компетентности, освен базовите такива.
Красимир Вълчев, министър на образованието: Новите образователни стратегии са на правилото да се вплетат новите компетентности като умеене за мислене, цивилен умения... Учейки история, акцентът да не бъде толкоз върху фактологията, а върху осмислянето на причинно-следствените връзки и връзките с сегашното, провокиране на търсене на информация. Това значи взаимно навлизане в стратегиите на другите компетентности.
Креативността ще бъде капиталът на човечеството, когато множеството работни места се автоматизират.
Няма да се стигне до лишаване на акредитацията на Медицинския университет към СУ, увери министър Вълчев. Преподавателите са най-важни и те са лекари към Правителствената болница, поради което преместването им в друга болница ще значи, че тя ще би трябвало да стане университетска, добави той. Към момента не е препоръчана конкретика.
реклама
Просветният министър съобщи, че правото на обучение обезпечава по-добър живот на децата и обезпечаването на това право е обвързване на родителите. Красимир Вълчев посочи, че новите образователни стратегии ще се стремят към по-голяма интердисциплинарност, насърчаване на самостоятелната мисъл и институционалната просвета. Просветният министър акцентира, че няма риск от закриване на Медицинския факултет към СУ поради преструктурирането на болница „ Лозенец “.
В момента има три инструмента на насила родителите да изпращат децата си на учебно заведение, които не са задоволителни, изясни министър Вълчев. Санкциите са съгласно Закона за предучилищното и учебното обучение и включват санкции, които постановат кметовете. До тази мярка обаче рядко се стига, съобщи министърът. Най-крайният инструмент за наказване е преместването на ученика в друго учебно заведение, само че това не е желателна глоба, защото стремежът е учениците да бъдат приобщавани, добави Вълчев.
Красимир Вълчев, министър на образованието: Правото на обучение на децата е обвързване на родителите. Мнозинството от родителите го обезпечават, само че има фамилии, където няма отношение към образованието. Правото на обучение е право за пълностоен и благополучен живот на детето.
Постоянно надграждаме микса от умения, които пожелаваме от просветителните системи да предадат на децата, съобщи министър Вълчев. Той добави, че се работи по въвеждането на проучването на два непознати езика, цифрова креативност, освен умеене да се употребяват цифрови услуги. Вълчев акцентира, че ще се развиват редица компетентности, освен базовите такива.
Красимир Вълчев, министър на образованието: Новите образователни стратегии са на правилото да се вплетат новите компетентности като умеене за мислене, цивилен умения... Учейки история, акцентът да не бъде толкоз върху фактологията, а върху осмислянето на причинно-следствените връзки и връзките с сегашното, провокиране на търсене на информация. Това значи взаимно навлизане в стратегиите на другите компетентности.
Креативността ще бъде капиталът на човечеството, когато множеството работни места се автоматизират.
Няма да се стигне до лишаване на акредитацията на Медицинския университет към СУ, увери министър Вълчев. Преподавателите са най-важни и те са лекари към Правителствената болница, поради което преместването им в друга болница ще значи, че тя ще би трябвало да стане университетска, добави той. Към момента не е препоръчана конкретика.
Източник: petel.bg
КОМЕНТАРИ