Над 900 училища се включиха в обучение за изграждането на STEM центрове
Над 900 представители на учебните заведения, които ще получат финансиране за създаване на STEM центрове по Националния проект за възобновяване и резистентност, се включиха в образование за попълване и подаване на формуляр за кандидатстване в Информационната система за механизма. Това заяви пресцентърът на Министерството на образованието и науката.
Целта на инвестицията е да подкрепи за създаването на интегрирана образователна среда от ново потомство, която да насърчи и поддържа просветителните нововъведения в образованието и преподаването в областта на естествените науки.
" Няма съвършен STEM център - най-хубавият е този, който най-добре и в цялост дава отговор на потребностите на вашето учебно заведение ", съобщи при откриването на образованието заместник-министърът на образованието и науката Наталия Митева. Тя акцентира, че няма предложени от Просветното министерство организации или търговски сдружения, с които да се работи и прикани при всички опити за сходни внушения от недобросъвестни субекти незабавно да се сезира институцията.
Обучението се провежда от Министерството на образованието и науката, както и от Изпълнителната организация " Програма за обучение ". Процедурата " Училищна STEM среда " се осъществя с финансовата поддръжка на Европейския съюз, от Механизма за възобновяване и резистентност. Общият размер на финансирането е 534 335 450 лв..
Основната цел на процедурата е обезпечаване на физическата среда и техническото съоръжение и обзавеждане на STEM пространства в учебното обучение с оглед основаване на интегрирана образователна среда от ново потомство, която да насърчи и поддържа просветителните нововъведения в образованието и преподаването в областта на STEM, и да се увеличи ползата към науките и научните проучвания у учениците.
В рамките на процедурата ще се поддържа създаване на STEM центрове и на високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи в учебните заведения посредством доставка на съоръжение, обзавеждане, програмен продукт и строително-монтажни работи. Целта е да се обособят нови пространства за учене от актуален темперамент и да се преобразуват съществуващи обичайни образователни пространства и общи пространства/зони за основаването на нова архитектурна просветителна среда.
Последвайте ни във и
Целта на инвестицията е да подкрепи за създаването на интегрирана образователна среда от ново потомство, която да насърчи и поддържа просветителните нововъведения в образованието и преподаването в областта на естествените науки.
" Няма съвършен STEM център - най-хубавият е този, който най-добре и в цялост дава отговор на потребностите на вашето учебно заведение ", съобщи при откриването на образованието заместник-министърът на образованието и науката Наталия Митева. Тя акцентира, че няма предложени от Просветното министерство организации или търговски сдружения, с които да се работи и прикани при всички опити за сходни внушения от недобросъвестни субекти незабавно да се сезира институцията.
Обучението се провежда от Министерството на образованието и науката, както и от Изпълнителната организация " Програма за обучение ". Процедурата " Училищна STEM среда " се осъществя с финансовата поддръжка на Европейския съюз, от Механизма за възобновяване и резистентност. Общият размер на финансирането е 534 335 450 лв..
Основната цел на процедурата е обезпечаване на физическата среда и техническото съоръжение и обзавеждане на STEM пространства в учебното обучение с оглед основаване на интегрирана образователна среда от ново потомство, която да насърчи и поддържа просветителните нововъведения в образованието и преподаването в областта на STEM, и да се увеличи ползата към науките и научните проучвания у учениците.
В рамките на процедурата ще се поддържа създаване на STEM центрове и на високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи в учебните заведения посредством доставка на съоръжение, обзавеждане, програмен продукт и строително-монтажни работи. Целта е да се обособят нови пространства за учене от актуален темперамент и да се преобразуват съществуващи обичайни образователни пространства и общи пространства/зони за основаването на нова архитектурна просветителна среда.
Последвайте ни във и
Източник: bnt.bg
КОМЕНТАРИ