Над 60% от паралелките в средното образование ще са професионални
Над 60% от паралелките в междинното обучение се планува да са професионални през идната образователна година . Това заяви по време на кръглата маса „ Връзката сред образованието и пазара на труда: Изграждане на привлекателни специалности и адресиране на настоящите провокации – нужни промени и промени “, проведена от Асоциацията на индустриалния капитал в България.
План-приемът за идната образователна година към момента се разисква . Освен за увеличението на приема в професионалните паралелки, ще се работи и за популяризирането им , означи министърът. Той посочи, че избрани специалности дават доста положителни благоприятни условия за личностно развиване на учениците , с което децата и родителите би трябвало да бъдат осведомени.
По време на кръглата маса беше дискутирана връзката сред образованието и потребността на бизнеса от квалифицирани фрагменти .
„ Време да погледнем малко по-напред в бъдещето. Да забележим по какъв начин да решим тези проблеми не посредством обособени дейности, а посредством цялостна идея “ , посочи министър Цоков.
Той уточни, че актуалните просветителни системи търсят доста разнообразни решения по какъв начин да свържат образованието с пазара на труда , който през днешния ден е извънредно динамичен. Професии, които през днешния ден са доста търсени, може след няколко години да бъдат изместени от други.
„ Децата от поколението алфа, които в този момент са възпитаници, ще работят минимум две-три специалности през живота си “ , означи министърът.
Затова и нашето обучение би трябвало да бъде компетентностно насочено към образуване на основни умения за живота , каквито процеси текат към този момент от 10-15 години в други просветителни системи.
„ Това в доста по-голяма степен ще даде по-голяма еластичност и динамика в подготовката на разнообразни фрагменти на пазара на труда. Тези деца би трябвало да имат построени основни трансверсални умения, да могат да овладеят професионални познания в разнообразни области “ , означи министър Цоков.
По думите му е належащо да бъде призната национална идея за образованието и то да бъде изведено като платформа за обединяване на България от позиция на нейното бъдеще- освен на политическите партии, само че и на цялото общество – работодатели, обществени сътрудници, родители.
„ Ние като общество би трябвало да приемем, че образованието е нещо, което може да развие България и да ѝ даде едно по-добро бъдеще “ , посочи министърът.
В кръглата маса участваха още заместник-министърът на труда и обществената политика Наталия Ефремова, ръководителят на Управителния съвет на Асоциацията на индустриалния капитал в България Васил Велев, ръководителят на Съвета на ректорите проф. Миглена Темелкова, ръководителят на Синдиката на българските учители доктор ик.н. Янка Такева, началникът на кабинета на министъра на образованието и науката Наталия Михалевска, секретарят на Президента на Република България по обучение, просвета и туризъм Илин Димитров, представители на работодателски и синдикални организации, на академичната общественост и специалисти от МОН.
Кирил Петков: Краят на играта на Борисов и Пеевски наближава!
