Деница Сачева: Трябва да подготвяме специалисти по киберсигурност
Много са дейностите, свързани с киберсигурността, които би трябвало да се развиват посредством образованието. Тя е измежду специалностите на бъдещето и е от изключителна значимост в професионалните посоки, профилите и специалностите да бъдат готови експерти по осведомителна сигурност. Това съобщи заместник-министърът на образованието и науката Деница Сачева на конференцията " Как да се оправим с " казуса " киберсигурност ", представена от пресцентъра на МОН.
По думите й децата, учениците и учителите би трябвало да са осведомени с правилата и разпоредбите за безвредно интернет държание, както и да знаят ограниченията за отбрана на цифровата си идентичност. С новите образователни стратегии тези тематики към този момент се преподават в часовете по компютърно моделиране и осведомителни технологии. " Киберхигиената е основна за общественото развиване и ще става все по-приоритетен въпрос с напредването на технологиите. Децата и учениците са изключително уязвими в мрежата, тъй като са любопитни и в случай че нямат знанията да се пазят, елементарно могат да станат жертва на киберпрестъпления ", е показала заместник-министърът.
Според Сачева би трябвало да се подтикват вложенията в научни стратегии и разработки, свързани с киберсигурността и киберотбраната. Трябва да се поддържат и дребните и междинните предприятия, които, за разлика от огромните мултинационални корпорации, нямат благоприятни условия за огромни вложения в киберсигурност.
Заместник-министър Деница Сачева е уведомила, че съгласно скорошно проучване на обществено-политическите настройки политиките на Министерството на образованието и науката за цифровизация на образованието са измежду най-успешните и се възприемат добре от 49,6 % от българите. Високо се прави оценка и подхванатата цялостна смяна на образователния развой, който да е ориентиран и да дава отговор на актуалните информационни действителности, е добавила тя.
По думите й децата, учениците и учителите би трябвало да са осведомени с правилата и разпоредбите за безвредно интернет държание, както и да знаят ограниченията за отбрана на цифровата си идентичност. С новите образователни стратегии тези тематики към този момент се преподават в часовете по компютърно моделиране и осведомителни технологии. " Киберхигиената е основна за общественото развиване и ще става все по-приоритетен въпрос с напредването на технологиите. Децата и учениците са изключително уязвими в мрежата, тъй като са любопитни и в случай че нямат знанията да се пазят, елементарно могат да станат жертва на киберпрестъпления ", е показала заместник-министърът.
Според Сачева би трябвало да се подтикват вложенията в научни стратегии и разработки, свързани с киберсигурността и киберотбраната. Трябва да се поддържат и дребните и междинните предприятия, които, за разлика от огромните мултинационални корпорации, нямат благоприятни условия за огромни вложения в киберсигурност.
Заместник-министър Деница Сачева е уведомила, че съгласно скорошно проучване на обществено-политическите настройки политиките на Министерството на образованието и науката за цифровизация на образованието са измежду най-успешните и се възприемат добре от 49,6 % от българите. Високо се прави оценка и подхванатата цялостна смяна на образователния развой, който да е ориентиран и да дава отговор на актуалните информационни действителности, е добавила тя.
Източник: dnesplus.bg
КОМЕНТАРИ




