Просветният министър: Само в България основното образование се завършва след 7-и клас
Минаха девет години, откогато е в действие Законът за предучилищното и учебното обучение, и това е задоволително време да създадем разбор. Темата от днешната полемика - за просветителната конструкция, е обвързвана с националното външно оценяване и с образователните стратегии. Тази тематика я отваряме за полемика, която ще продължи, сподели министърът на образованието и науката Красимир Вълчев в началото на дискусията " Образователната конструкция в системата на учебното обучение ", която се провежда през днешния ден от Министерството на образованието и науката.
Педагогическите експерти у нас са 92 000, имаме преподаватели във висшите учебни заведения и родители. Ще създадем още една такава среща, на която да покажем плюсовете и минусите по тази тематика, разясни просветителният министър.
Проф. Николай Попов - учител по относително обучение от Софийския университет " Св. Климент Охридски ", показа на форума просветителната конструкция в 37 страни, измежду тях всички членки на Европейския съюз (ЕС), други страни и прилежащи страни. В Европа има голямо многообразие на типовете учебни заведения, сподели проф. Попов, представяйки данни за структурни модели и за възрастта за постъпване в учебно заведение. За Германия структурата е доста характерна, там има четири типа учебни заведения, които са доста разнообразни по образователни проекти, означи той.
България е единствената страна в Европа, в която продължителността на главното обучение е седем години. Нито една от 80-те или 90-те страни, които познавам, не диференцират учениците в седми клас, сподели проф. Попов.
По думите му в този момент има наклонност за понижаване на възрастта за постъпване в първи клас, и във връзка с броя на страните, които смъкват възрастта от седем на шест години, има безапелационна наклонност. Образователните структури са извънредно разнородни и в границите на Европейски Съюз няма наклонност за уеднаквяване.
Проф. Галин Цоков - шеф на Института по обучение, показва в този момент сегмент от просветителната конструкция, който е обвързван с главното обучение. Той направи и исторически обзор на българската просветителна конструкция.
Дискусията продължава в залата на Националната спортна академия " Васил Левски ". Форумът беше открит от министъра на образованието и науката Красимир Вълчев, в него вземат участие народни представители, шефове на учебни заведения, учители, обществени сътрудници, преподаватели във висши учебни заведения, специалисти от МОН и от Регионалните ръководства на обучение (РУО), и други.
Педагогическите експерти у нас са 92 000, имаме преподаватели във висшите учебни заведения и родители. Ще създадем още една такава среща, на която да покажем плюсовете и минусите по тази тематика, разясни просветителният министър.
Проф. Николай Попов - учител по относително обучение от Софийския университет " Св. Климент Охридски ", показа на форума просветителната конструкция в 37 страни, измежду тях всички членки на Европейския съюз (ЕС), други страни и прилежащи страни. В Европа има голямо многообразие на типовете учебни заведения, сподели проф. Попов, представяйки данни за структурни модели и за възрастта за постъпване в учебно заведение. За Германия структурата е доста характерна, там има четири типа учебни заведения, които са доста разнообразни по образователни проекти, означи той.
България е единствената страна в Европа, в която продължителността на главното обучение е седем години. Нито една от 80-те или 90-те страни, които познавам, не диференцират учениците в седми клас, сподели проф. Попов.
По думите му в този момент има наклонност за понижаване на възрастта за постъпване в първи клас, и във връзка с броя на страните, които смъкват възрастта от седем на шест години, има безапелационна наклонност. Образователните структури са извънредно разнородни и в границите на Европейски Съюз няма наклонност за уеднаквяване.
Проф. Галин Цоков - шеф на Института по обучение, показва в този момент сегмент от просветителната конструкция, който е обвързван с главното обучение. Той направи и исторически обзор на българската просветителна конструкция.
Дискусията продължава в залата на Националната спортна академия " Васил Левски ". Форумът беше открит от министъра на образованието и науката Красимир Вълчев, в него вземат участие народни представители, шефове на учебни заведения, учители, обществени сътрудници, преподаватели във висши учебни заведения, специалисти от МОН и от Регионалните ръководства на обучение (РУО), и други.
Източник: dariknews.bg
КОМЕНТАРИ