Ученици системно тормозят момче в Пловдив, майка му алармира институциите
Майка твърди, че синът й е бил подложен на систематичен душевен и прочувствен тормоз в учебно заведение в Пловдив, разкри тя пред Нова ТВ.
Жената е подавала сигнали до всички институции. По думите й обаче не е получила никакво подпомагане даже от учебното управление на СОУ „ Паисий Хилендарски " в Пловдив.
В края на месец февруари момчето споделя на майка си, че негови съученици редовно го наскърбяват, изпращат му груби известия на бележки в час и известия в обществените мрежи, карат го да им написа домашните, да им носи раниците или да им купува закуски от лавката.
„ Още на идващия ден му споделих да отиде и да опита самичък да се оправи с казуса. Опитал се е няколко пъти да им каже, че не му е прелестно това, да спрат, само че уви това не са спрели ”, описа майката Ралица Гушева.
Затова на 27-ми февруари тя търси подпомагане от страна на учебното заведение. Разговаря с класния началник и един от зам.-директорите. По думите й обаче ограничения не са били взети.
На 28-ми февруари, по време на родителска среща, Ралица споделя и на другите родители и учители за казуса. След срещата тя получава наново заричане, че ограничения ще бъдат взети.
„ Аз я уверих, че ще направя всичко допустимо да схвана по какъв начин и по какъв метод стоят нещата, защото до този миг аз не съм получавала някакви сигнали ”, съобщи класният началник Данка Йорданова.
На 1 март Ралица получава известие от сина си, което гласи: „ Мамо, апелирам те, ела да ме вземеш. Не устоявам, не желая да съм в това учебно заведение ”.
Ралица влиза в часа на сина й без позволение. „ Когато влязох в часа една от ученичките беше с крайници на чина, с подпряна глава на стената и против мен се извика „ Кво беее? ”. В лицето ми беше декларирано: „ Искаш ли аз да извикам моята майка и да видиш по какъв начин ще те разплаче ”, описа Ралица.
Следват диалози сред майката и педагогическия консултант, зам.-директора и шефа за случилото се в класната стая. Ралица декларира, че ще отпише сина си от учебното заведение.
„ Говорих и с шефа. Беше ми обяснено, че това е държанието на днешната юноша. Преди това беше разговарял с другите възпитаници и сподели, че те са го отсвирили и той е отсвирил тях и това е една смешка ”, сподели още Ралица.
Нито един от учениците не показва, че има сигнали за тормоз в класа. Със забърканите в тази ситуация възпитаници, които съгласно Ралица са тормозели сина й, е разговарял както шефът, по този начин и педагогическият консултант.
Ралица подава сигнал до 4-то районно ръководство в Пловдив.
Цялата информация по случая е предадена до Районната прокуратура в града. От прокуратурата оповестиха, че нямат задоволително доказателства, с цел да стартират досъдебно произвеждане по случая.
За случая сигнали са подадени и до отдел “Закрила на детето ” към Агенцията за “Социално подкрепяне ”, от където настояват, че нямат информация за налаган душевен тормоз. По сигналите до Държавна организация за протекция на детето и до Министерство на образованието сега се организират инспекции.
Синът на Ралица към този момент е изместен в друго учебно заведение, отвън Пловдив. /nova.bg
Жената е подавала сигнали до всички институции. По думите й обаче не е получила никакво подпомагане даже от учебното управление на СОУ „ Паисий Хилендарски " в Пловдив.
В края на месец февруари момчето споделя на майка си, че негови съученици редовно го наскърбяват, изпращат му груби известия на бележки в час и известия в обществените мрежи, карат го да им написа домашните, да им носи раниците или да им купува закуски от лавката.
„ Още на идващия ден му споделих да отиде и да опита самичък да се оправи с казуса. Опитал се е няколко пъти да им каже, че не му е прелестно това, да спрат, само че уви това не са спрели ”, описа майката Ралица Гушева.
Затова на 27-ми февруари тя търси подпомагане от страна на учебното заведение. Разговаря с класния началник и един от зам.-директорите. По думите й обаче ограничения не са били взети.
На 28-ми февруари, по време на родителска среща, Ралица споделя и на другите родители и учители за казуса. След срещата тя получава наново заричане, че ограничения ще бъдат взети.
„ Аз я уверих, че ще направя всичко допустимо да схвана по какъв начин и по какъв метод стоят нещата, защото до този миг аз не съм получавала някакви сигнали ”, съобщи класният началник Данка Йорданова.
На 1 март Ралица получава известие от сина си, което гласи: „ Мамо, апелирам те, ела да ме вземеш. Не устоявам, не желая да съм в това учебно заведение ”.
Ралица влиза в часа на сина й без позволение. „ Когато влязох в часа една от ученичките беше с крайници на чина, с подпряна глава на стената и против мен се извика „ Кво беее? ”. В лицето ми беше декларирано: „ Искаш ли аз да извикам моята майка и да видиш по какъв начин ще те разплаче ”, описа Ралица.
Следват диалози сред майката и педагогическия консултант, зам.-директора и шефа за случилото се в класната стая. Ралица декларира, че ще отпише сина си от учебното заведение.
„ Говорих и с шефа. Беше ми обяснено, че това е държанието на днешната юноша. Преди това беше разговарял с другите възпитаници и сподели, че те са го отсвирили и той е отсвирил тях и това е една смешка ”, сподели още Ралица.
Нито един от учениците не показва, че има сигнали за тормоз в класа. Със забърканите в тази ситуация възпитаници, които съгласно Ралица са тормозели сина й, е разговарял както шефът, по този начин и педагогическият консултант.
Ралица подава сигнал до 4-то районно ръководство в Пловдив.
Цялата информация по случая е предадена до Районната прокуратура в града. От прокуратурата оповестиха, че нямат задоволително доказателства, с цел да стартират досъдебно произвеждане по случая.
За случая сигнали са подадени и до отдел “Закрила на детето ” към Агенцията за “Социално подкрепяне ”, от където настояват, че нямат информация за налаган душевен тормоз. По сигналите до Държавна организация за протекция на детето и до Министерство на образованието сега се организират инспекции.
Синът на Ралица към този момент е изместен в друго учебно заведение, отвън Пловдив. /nova.bg
Източник: dnesplus.bg
КОМЕНТАРИ