Вълчев: Над 200 хил. деца са извън образователната система
Малко над 200 хиляди деца сред 5 и 18-годишна възраст липсват от просветителната система, сочат данни на ГРАО и Министерството на образованието и науката (МОН). Това разяснява отрасловият министър Красимир Вълчев в ефира на bTV тази заран, наблягайки че отпадането или невлизането в учебно заведение е един от сериозните проблеми през днешния ден.
„ Предизвикателството е точно това всяко дете да бъде дейно включено в просветителния развой “, посочи Вълчев и добави, че има доста, който са отпаднали преждевремнно, а други се намират трайно отвън страната.
Пълна статистическа информация за всички деца през тази образователна година ще има едвам след месец – към 15 октомври.
Знае се обаче, че делът на прибързано отпадане у нас варира сред 13% и 14%, което в цифрово изражение значи сред 130 и 150 хиляди деца. Всички те не са приключили гимназия, а не дребна част са отпаднали даже по-рано.
Вълчев посочи като значима нуждата от посещаване и в детска градина, „ с цел да може в първи клас най-малкото да знаят български език “. По думите му, формалният език в страната не е майчин за сред 18 и 24% от първокласниците.
„ Предизвикателството е точно това всяко дете да бъде дейно включено в просветителния развой “, посочи Вълчев и добави, че има доста, който са отпаднали преждевремнно, а други се намират трайно отвън страната.
Пълна статистическа информация за всички деца през тази образователна година ще има едвам след месец – към 15 октомври.
Знае се обаче, че делът на прибързано отпадане у нас варира сред 13% и 14%, което в цифрово изражение значи сред 130 и 150 хиляди деца. Всички те не са приключили гимназия, а не дребна част са отпаднали даже по-рано.
Вълчев посочи като значима нуждата от посещаване и в детска градина, „ с цел да може в първи клас най-малкото да знаят български език “. По думите му, формалният език в страната не е майчин за сред 18 и 24% от първокласниците.
Източник: bulnews.bg
КОМЕНТАРИ




