Ако хората са толкова умни, защо бебетата им не са
Като биологичен тип хората са необикновено умни. Разказваме истории, сътворяваме величествени творби на изкуството и невероятни технологии, строим градове и изследваме космоса. Не сме тук от толкоз време, колкото други типове, само че в доста връзки сме постигнали доста повече, в сравнение с всеки различен тип преди нас. Ние ядем тях, а те нас – не. Дори вършим научни проучвания и мислим по какъв начин можем да върнем някои от изчезналите типове.
Но човешката просветеност идва с една любопитна забележка: бебетата ни са измежду най-глупавите или по-скоро измежду най-безпомощните от всички съществуващи бебета. Бебето жираф може да върви след първия си час и дори, в случай че се наложи, може да избяга от хищници в първия си ден. Маймунката може да се хване за майка си и да се държи за нея за отбрана и храна. Човешкото бебе даже не може единствено да си държи главата.
Еволюцията на човешката просветеност е нещо, над което Селест Кид мисли много. Тя е академик в региона на когнитивното развиване, работещ в Университета на Рочестър, и работата ѝ е съсредоточена най-много в ученето и вземането на решения при децата. С годините, в които учи дребни деца, тя бива впечатлена от средностатистическото равнище на трудност на мозъка при тях.
Но когато ставало въпрос за новородени, пред нея се разкривала притеснителна степен на беззащитност: по какъв начин може да са толкоз неспособни в един миг и толкоз умни напълно скоро по-късно? Един ден задала въпроса на сътрудника си Стивън Пиантадоси. „ И двамата се замислихме какво може да изясни равнището на беззащитност при човешките бебета ” , споделя тя. „ Другите бебета на примати, като да вземем за пример бебетата шимпанзета, които са покрай нас в еволюционно отношение, могат да се държат за майките си. ”
Тя почнала да вижда несъгласие: хората се раждат ужасно неспособни, доста повече, в сравнение с всеки различен примат, само че много рано стартират да стават изключително умни, и отново доста повече, в сравнение с всеки различен примат. А какво, в случай че това в действителност не е несъгласие, а по-скоро нормалният път?
Това е и аргументът, който акцентират Кид и Пиантадоси в последния си теоретичен труд. Хората стават толкоз умни, тъй като новородените им са необикновено безпомощни, споделят те; едното е причина за другото. Теорията е изненадваща, само че не е напълно нова.
Учените от много време размишляват над странностите на раждането ни и еволюционното му значение. Хората принадлежат към подвид бозайници, наречени „ живораждащи ” – раждат живи бебета. Това значи, че бебетата би трябвало да узреят до избрана степен в утробата, преди да се родят, само че не би трябвало и да са прекомерно огромни, с цел да не им е мъчно да излязат. И това води до взаимовръзката: колкото по-интелигентно е едно животно, толкоз по-голяма е главата му, само че родовият канал поставя горна граница на това какъв брой огромна може да е тя, с цел да не заседне в него. По тази причина на мозъка му се постанова да продължава да съзрява, а главата да продължава да пораства много след раждането. Колкото по-интелигентно ще е животното, толкоз по-незрял ще е мозъкът му при раждане.
Учените от дълго време са наясно с връзката сред размера на мозъка и интелигентността. Например, Робин Дънбар е разкрил, че съотношението сред размера на неокортекса и размера на мозъка може да предскаже размера на обществената група на редица типове, в това число прилепи, китове и примати, а Саймън Рийдър е потвърдил връзка сред размера на мозъка и потреблението на принадлежности и използването на нововъведения при приматите.
Новата концепция на Кид и Пиантадоси е, че колкото е по-голяма безпомощността на новородените, толкоз по-голяма е интелигентността на родителите. Естественият асортимент е в интерес на хората с по-големи мозъци, тъй като те нормално са по-умни. Така може да се сътвори постепенен тласък за бебета, които са раждат на по-ранен етап от развиването си, а това би изисквало повече просветеност, с цел да се отгледат.
Това основава следната динамичност: с времето безпомощните бебета способстват за това родителите да са по-интелигентни. Това прави бебетата по-безпомощни, което прави родителите им по-интелигентни, и така нататък
По време на изследването си Кид и Пиантадоси разкрили нещо значимо, което засилило теорията им. Оказало се, че друга променлива имала даже по-голяма връзка с интелигентността, в сравнение с размера на мозъка – достигането до независимо развиване или „ отбиването ”.
С други думи, времето, необходимо, с цел да се преведе новороденото от безспорна беззащитност към относителна самодостатъчност, предсказва интелигентността на примата доста по-категорично, в сравнение с най-хубавото премерване, което имаше до момента, а точно – обиколката на главата. Орангутаните имат по-умни бебета от бабуните, тъй като се грижат за тях по-дълго. А бебетата на бабуните, от своя страна, са отглеждани по-дълго и са по-умни от бебетата на лемурите.
