МОН ще инициира обществено обсъждане: Основно образование до...
Към този миг няма решение или спор за връщане към довеждане докрай на главно обучение в 8. клас. Но МОН ще инициира публично разискване по тази тематика.
" Предстои да предложим на оптимално необятно разискване въпроса за просветителната конструкция – кой стадий до кой клас е ", сподели министър Красимир Вълчев в отговор на журналистически въпроси през днешния ден по време на аудиенция в Луковит. По думите му е необходим изчерпателен разбор на съществуващото състояние и обсъждане на разнообразни разновидности за дълготрайни промени.
„ Нужно е да проучваме дали би трябвало да продължат учениците да приключват основно обучение в 7. клас. Когато аз бях възпитаник, то се завършваше в 8 клас. След това бе свалено с една година. Виждаме, че това дава отрицателни резултати, не виждаме нито едно позитивно нещо от това решение. Но виждаме препускане от децата и догонване на материала “, сподели министър Вълчев. Затова и МОН ще инициира публично и експертно разискване по тематиката.
Едва откакто се направи разбор и разискване биха могли да се разясняват евентуални промени – за довеждане докрай на главно обучение в по-горен клас и от коя образователна година най-рано може да се случи сходна смяна.
Припомняме, че концепцията главното обучение да стане до края на 8. клас стартира Асен Александров, ръководител на Сдружението на шефовете в междинното обучение и шеф на столично учебно заведение. Според него 5-годишното гимназиално проучване на профил или специалност е прекомерно дълго и за сметка на базовите познания, в това число математика и естествени науки, към които светът се връща.
Друг минус на сегашната система съгласно него е, че в огромна степен родителите вземат решение вместо седмокласниците къде да продължат да учат децата им. Ако изборът се прави, когато те са на 15 или 16 години, той ще " повече техен, а не на родителите им ".
" Предстои да предложим на оптимално необятно разискване въпроса за просветителната конструкция – кой стадий до кой клас е ", сподели министър Красимир Вълчев в отговор на журналистически въпроси през днешния ден по време на аудиенция в Луковит. По думите му е необходим изчерпателен разбор на съществуващото състояние и обсъждане на разнообразни разновидности за дълготрайни промени.
„ Нужно е да проучваме дали би трябвало да продължат учениците да приключват основно обучение в 7. клас. Когато аз бях възпитаник, то се завършваше в 8 клас. След това бе свалено с една година. Виждаме, че това дава отрицателни резултати, не виждаме нито едно позитивно нещо от това решение. Но виждаме препускане от децата и догонване на материала “, сподели министър Вълчев. Затова и МОН ще инициира публично и експертно разискване по тематиката.
Едва откакто се направи разбор и разискване биха могли да се разясняват евентуални промени – за довеждане докрай на главно обучение в по-горен клас и от коя образователна година най-рано може да се случи сходна смяна.
Припомняме, че концепцията главното обучение да стане до края на 8. клас стартира Асен Александров, ръководител на Сдружението на шефовете в междинното обучение и шеф на столично учебно заведение. Според него 5-годишното гимназиално проучване на профил или специалност е прекомерно дълго и за сметка на базовите познания, в това число математика и естествени науки, към които светът се връща.
Друг минус на сегашната система съгласно него е, че в огромна степен родителите вземат решение вместо седмокласниците къде да продължат да учат децата им. Ако изборът се прави, когато те са на 15 или 16 години, той ще " повече техен, а не на родителите им ".
Източник: marica.bg
КОМЕНТАРИ