Над 16 000 ученици са напуснали училище, близо половината са заминали в чужбина
Към 1.10.2018 година образователни занятия се водят в 1 955 общообразователни учебни заведения, от които 131 начални, 1 173 съществени, 68 обединени, 115 гимназии и 468 междинни учебни заведения, сочат данни на Национален статистически институт.
В съпоставяне с миналата година общообразователните учебни заведения понижават с 14 заради закриване или превръщане. Учениците са 581.3 хиляди, 86.1 хиляди от които са записани в учебни заведения в селата. В една паралелка в дневните общообразователни учебни заведения се образоват приблизително по 21 възпитаници. През образователната 2017/2018 година 16.3 хиляди възпитаници са напуснали общообразователните учебни заведения, от които 13.9 хиляди са се обучавали в главното обучение.
Най-голям е относителният дял на учениците, които са отпътували в чужбина - 7.5 хиляди, или 46.1%, следван от каузи на напусналите по фамилни аргументи - 6.5 хиляди, или 39.6%, и на напусналите заради отвращение да учат - 8.8%.
През 2018 година главно обучение в общообразователните учебни заведения са приключили 71.8 хиляди, а приблизително обучение - 26.5 хиляди възпитаници. Относителният дял на децата в общообразователните учебни заведения, учещи непознати езици в началните класове (I - IV), е 85.2%, като от тях максимален е делът на учещите британски език.
91.9%. Учителите (вкл. шефовете и заместник-директорите с преподавателска заетост) в общообразователните учебни заведения през образователната 2018/2019 година са 50.8 хиляди. От тях 94.4% са със приключена образователно-квалификационна степен „ бакалавър “ или „ магистър “, 4.9% са приключили „ професионален бакалавър “ или еквивалентна в предишното степен и 0.7% са със приблизително обучение.
В учителската специалност доминират дамите, които съставляват 85.4% от общия брой на учителите. Към 1.10.2018 година в страната действат 78 частни общообразователни учебни заведения, от които 4 начални, 31 съществени, 18 гимназии и 25 междинни учебни заведения. В тях са записани общо 10 113 възпитаници, или 1.7% от общия брой на учениците в общото обучение.
Към 1.12.2018 година в страната действат 1 834 независими детски градини с шеф. В тях са записани 218.8 хиляди деца, от които 113.0 хиляди, или 51.6%, са момчета.
В съпоставяне с миналата година броят на децата понижава с 1.0%. Обхватът им в това просветително равнище, изчислен посредством груповия чист коефициент на записване, за образователната 2018/2019 година, е 78.4% и остава неизменен по отношение на предходната образователна година.
Средният брой деца в една детска градина за страната е 119, като за градовете е доста по-голям - 154, а за селата - 62. Една група се образува приблизително от 24 деца, надлежно 25 в градовете и 20 в селата. Педагогическият личен състав, ангажиран в детските градини, е 19.8 хиляди и спрямо миналата образователна година се усилва със 182 души, или с 0.9%. Детските учители са 18.5 хиляди, или 93.7% от педагогическия личен състав.
През образователната 2018/2019 година в страната действат 101 лицензирани частни детски градини, или с 3 повече от миналата година. Те са посещавани от 4 606 деца, или 2.1% от записаните в детските градини.
В съпоставяне с миналата година общообразователните учебни заведения понижават с 14 заради закриване или превръщане. Учениците са 581.3 хиляди, 86.1 хиляди от които са записани в учебни заведения в селата. В една паралелка в дневните общообразователни учебни заведения се образоват приблизително по 21 възпитаници. През образователната 2017/2018 година 16.3 хиляди възпитаници са напуснали общообразователните учебни заведения, от които 13.9 хиляди са се обучавали в главното обучение.
Най-голям е относителният дял на учениците, които са отпътували в чужбина - 7.5 хиляди, или 46.1%, следван от каузи на напусналите по фамилни аргументи - 6.5 хиляди, или 39.6%, и на напусналите заради отвращение да учат - 8.8%.
През 2018 година главно обучение в общообразователните учебни заведения са приключили 71.8 хиляди, а приблизително обучение - 26.5 хиляди възпитаници. Относителният дял на децата в общообразователните учебни заведения, учещи непознати езици в началните класове (I - IV), е 85.2%, като от тях максимален е делът на учещите британски език.
91.9%. Учителите (вкл. шефовете и заместник-директорите с преподавателска заетост) в общообразователните учебни заведения през образователната 2018/2019 година са 50.8 хиляди. От тях 94.4% са със приключена образователно-квалификационна степен „ бакалавър “ или „ магистър “, 4.9% са приключили „ професионален бакалавър “ или еквивалентна в предишното степен и 0.7% са със приблизително обучение.
В учителската специалност доминират дамите, които съставляват 85.4% от общия брой на учителите. Към 1.10.2018 година в страната действат 78 частни общообразователни учебни заведения, от които 4 начални, 31 съществени, 18 гимназии и 25 междинни учебни заведения. В тях са записани общо 10 113 възпитаници, или 1.7% от общия брой на учениците в общото обучение.
Към 1.12.2018 година в страната действат 1 834 независими детски градини с шеф. В тях са записани 218.8 хиляди деца, от които 113.0 хиляди, или 51.6%, са момчета.
В съпоставяне с миналата година броят на децата понижава с 1.0%. Обхватът им в това просветително равнище, изчислен посредством груповия чист коефициент на записване, за образователната 2018/2019 година, е 78.4% и остава неизменен по отношение на предходната образователна година.
Средният брой деца в една детска градина за страната е 119, като за градовете е доста по-голям - 154, а за селата - 62. Една група се образува приблизително от 24 деца, надлежно 25 в градовете и 20 в селата. Педагогическият личен състав, ангажиран в детските градини, е 19.8 хиляди и спрямо миналата образователна година се усилва със 182 души, или с 0.9%. Детските учители са 18.5 хиляди, или 93.7% от педагогическия личен състав.
През образователната 2018/2019 година в страната действат 101 лицензирани частни детски градини, или с 3 повече от миналата година. Те са посещавани от 4 606 деца, или 2.1% от записаните в детските градини.
Източник: novini.bg
КОМЕНТАРИ