Защо детето трябва да има въображаем приятел
Как бихте се почувствали, в случай че детето предложения на масата с вас своя утопичен другар? Дали това ще ви разтревожи или просто няма да му обърнете внимание?
Истината е, че за родителите от време на време е мъчно да одобряват въображаемия другар на детето си. Почти неясно даже. А този облик в действителност е част от растежа на малчугана, освен това доста значима!
Кой е той и по кое време се появява
Обикновено въображаемият другар се появява към 2-3-годишна възраст и изчезва някъде към 7-10-годишна възраст.
В този интервал от живота на детето може да се роди незабележим сателит, към който то се обръща в моменти на самотност или компликация, тъй като той е толерантен и постоянно подготвен да го изслуша, да се съгласи. И детето постоянно избира да споделя с него своите секрети, а не с родителите или връстниците си.
Как реагират родителите
Много родители в действителност се тормозят, тъй като класифицират това държание като „ извънредно “.
Някои даже го претърпяват като в действителност тревожна и рискова обстановка. Но изливайки тези терзания върху детето си, те му лишават шанса да прояви и развие своето въображение.
Кой е най-честият боязън на родителите
Най-големият боязън е, че детето има дискомфорт в развиването или проблеми със социализацията.
И по тази причина избира да беседва и поддържа връзка със своя утопичен другар, затваряйки се в това време към света отвън този кръг.
Наистина ли е по този начин
Не, това въобще не е по този начин. Затова - не се тормозете!
Да имаш утопичен другар не е нещо нефункционално. Напротив - той е потребен за психическото развиване на детето.
Защо е потребно то да има подобен другар
Свързвайки се с въображаемия си другар, детето опознава себе си по-добре и затова развива емпатия към другите, подобрявайки качеството на общуването.
Освен това, посредством поддръжката и утехата на своя утопичен другар, то е в положение да ръководи по-добре даже най-трудните моменти от деня, да вземем за пример когато е изтощено или би трябвало да си вземе „ Довиждане “ с родителите, които отиват на работа.
Как въображаемият другар рефлектира върху когнитивното развиване на детето
За да се научите да разбирате детето, е належащо да проумеете многочислените процеси на неговото магическо мислене. Магическото мислене съставлява доминиращ метод на мислене в детството, който придобива цената на средство за акомодация. По време на детството има доста обстановки, в които този развой се случва: да вземем за пример в игра, само че освен.
Това постоянно са способи, по които дребните компенсират разочароващите действителни обстановки. Децата провеждат прекарвания съгласно другите си потребности, запълват когнитивните пропуски, като употребяват мечти, изобретяват собствен личен език и си основават съответна и жива визия за действителността.
Магическото мислене не е нещо извънредно
Това е подобаваща за възрастта форма на просветеност, която разрешава на децата да бъдат креативен дейни и да структурират, схващат и изясняват на себе си света към тях.
Често се случва те да са уверени, че нещата се случват, тъй като са ги желали.
Магическото мислене, водено от егото на детето, от желанието му да реши всичко с щрих с магическа пръчка, да подчини обективната действителност на своите стремежи, е мощно прочувствено. Детето в началото развива анимиран мироглед, възприемайки обектите като притежаващи душа и в тясна връзка с него.
По време на растежа магическото мислене предизвиква самочувствието у детето и способства за построяването на идентичността му.
Продължава на страницата на Новите родители
