Асоциация „Родители“ иска премахване на матурите в четвърти и десети клас
Излишен стрес и липса на обективност са главните причини против външното оценяване
Отменяне на националното външно оценяване след четвърти и десети клас желаеха от Асоциация " Родители ". Излишен стрес и липса на обективност в изпитната форма са измежду главните им причини. Преподавателите от своя страна поддържат външното оценяване като нужен инструмент за оценка на знанията и тренинг, обвързван с последващите значими изпити за учениците.
Различните гледни точки по тематиката разясниха преподавателят по български език и литература Цеца Петрова и Давид Кюранов – социолог и откривател от Асоциация " Родители " в предаването " Социална мрежа " на NOVA NEWS.
" Ние не считаме, че премахването на тези изпити ще реши проблемите на просветителната система. Трябва обаче да има спор за образованието и този път да включим и учениците в него, " сподели Кюранов. Той уточни, че все още към 60% от родителите на възпитаници ги записват и на спомагателни частни уроци, с които да се приготвят за матурата.
Образованието би трябвало да служи на децата
" Има деца, които в действителност горят в това. Важно е да измерваме триумфите от ученето при децата, само че не би трябвало да се стига до крайности. Трябва просветителната система да служи на децата, а не противоположното, тъй като знанието е в действителност значимо – то дава подготвеност и умения, " изясни социологът.
Официалната позиция на Асоциация " Родители ", оповестена преди дни, акцентира, че в настоящия си формат НВО не дава отговор на първичната си цел да служи за диагностика на просветителната система. Според организацията, подготовката за НВО в седми и десети клас постоянно минава през скъпоструващи частни уроци – действителност, която доста фамилии не могат да си разрешат.
Учителите пазят външното оценяване
" Изпитът е противоположна връзка както за системата, по този начин и за самите възпитаници. Проблемът не е самият изпит, а това, че се основава непотребен стрес към децата. Това може да се случи, в случай че учебното заведение се върне към своите възпитателни функционалности, " уточни Цеца Петрова. Тя бе безапелационна, че просветителната система няма по какъв начин да действа без провеждането на тези изпити.
Дебатът се разгаря в миг, когато учениците от седми клас се явяват на НВОизпити тъкмо тези дни – по български език и литература на 18 юни и по математика на 20 юни. Според данни от одита на Сметната палата, близо 60% от фамилиите заплащат за частни уроци, с цел да компенсират дефицитите в качеството на просветителния развой.
Според националното представително проучване " Българското учебно заведение – погледът на родителите " от 2023 година, общо две трети от родителите или имат желание да запишат децата си на частни уроци за кандидатстването след седми клас, или към този момент са го създали, с цел да може детето им да има късмет да влезе в мечтаното учебно заведение.
Отменяне на националното външно оценяване след четвърти и десети клас желаеха от Асоциация " Родители ". Излишен стрес и липса на обективност в изпитната форма са измежду главните им причини. Преподавателите от своя страна поддържат външното оценяване като нужен инструмент за оценка на знанията и тренинг, обвързван с последващите значими изпити за учениците.
Различните гледни точки по тематиката разясниха преподавателят по български език и литература Цеца Петрова и Давид Кюранов – социолог и откривател от Асоциация " Родители " в предаването " Социална мрежа " на NOVA NEWS.
" Ние не считаме, че премахването на тези изпити ще реши проблемите на просветителната система. Трябва обаче да има спор за образованието и този път да включим и учениците в него, " сподели Кюранов. Той уточни, че все още към 60% от родителите на възпитаници ги записват и на спомагателни частни уроци, с които да се приготвят за матурата.
Образованието би трябвало да служи на децата
" Има деца, които в действителност горят в това. Важно е да измерваме триумфите от ученето при децата, само че не би трябвало да се стига до крайности. Трябва просветителната система да служи на децата, а не противоположното, тъй като знанието е в действителност значимо – то дава подготвеност и умения, " изясни социологът.
Официалната позиция на Асоциация " Родители ", оповестена преди дни, акцентира, че в настоящия си формат НВО не дава отговор на първичната си цел да служи за диагностика на просветителната система. Според организацията, подготовката за НВО в седми и десети клас постоянно минава през скъпоструващи частни уроци – действителност, която доста фамилии не могат да си разрешат.
Учителите пазят външното оценяване
" Изпитът е противоположна връзка както за системата, по този начин и за самите възпитаници. Проблемът не е самият изпит, а това, че се основава непотребен стрес към децата. Това може да се случи, в случай че учебното заведение се върне към своите възпитателни функционалности, " уточни Цеца Петрова. Тя бе безапелационна, че просветителната система няма по какъв начин да действа без провеждането на тези изпити.
Дебатът се разгаря в миг, когато учениците от седми клас се явяват на НВОизпити тъкмо тези дни – по български език и литература на 18 юни и по математика на 20 юни. Според данни от одита на Сметната палата, близо 60% от фамилиите заплащат за частни уроци, с цел да компенсират дефицитите в качеството на просветителния развой.
Според националното представително проучване " Българското учебно заведение – погледът на родителите " от 2023 година, общо две трети от родителите или имат желание да запишат децата си на частни уроци за кандидатстването след седми клас, или към този момент са го създали, с цел да може детето им да има късмет да влезе в мечтаното учебно заведение.
Източник: dunavmost.com
КОМЕНТАРИ