Как една иновативна методика промени начина, по който децата учат английски език в България
Интервю с Мелиха Чаушева, единственият оторизиран обучител по Jolly Phonics в България, основател на Melly Jolly
Обучението на деца е не просто преподаване, а ентусиазъм, което може да промени целия им учебен път. За Мелиха Чаушева тази задача стартира с едно осъзнаване – обичайните способи на преподаване на британски език не постоянно работят дейно за всички деца. Търсейки новаторски метод, тя открива Jolly Phonics – мултисензорен и игрови способ, който улеснява процеса на четене и писане на британски, правейки го подсъзнателен и занимателен.
Така се ражда Melly Jolly – школата, в която се преподава по Jolly Phonics. Но Melly Jolly не е просто учебен център – това е място, където децата учат посредством игра, където учителите намират ентусиазъм, а родителите виждат действителен прогрес в знанията на своите деца.
В идващите редове Мелиха Чаушева споделя повече за своя път, за какво Jolly Phonics работи толкоз дейно и по какъв начин методът трансформира езиковото образование в България.
1. Мели, разкажи ни повече за теб, за Jolly Phonics и за езиковия център Melly Jolly?
Винаги съм съм вярвала, че ролята на учителя надвишава преподаването на материала в час. Преподавайки в класната стая постоянно съм се стремяла да дам на децата огромната картина и умения, с които те да могат да се оправят с всяка сложена задача САМИ.
Да учиш децата да четат и пишат на британски език се оказа огромно предизвикателство, когато обичайна система допуска да ги запознаваш с имената на буквите и да рецитират писмеността. Знание, което им е нужно, единствено с цел да потърсят дума по азбучен ред в речника.
Още преди години осъзнах, че обичайните способи за преподаване на британски не могат да се ползват за всички. Децата учат, когато се любуват на процеса и напредват със своето лично движение. В процеса на търсене на по-ефективен метод попаднах на Jolly Phonics и незабавно разбрах, че това е методът, който изцяло ще промени метода, по който децата учат.
View this post on Instagram
Започнах да работя с Jolly Phonics доста преди Melly Jolly да съществува. Преминах сертификационното образование, станах единственият оторизиран обучител по Jolly Phonics в България и започнах интензивно да оказвам помощ на учители, езикови школи, детски градини и учебни заведения да интегрират метода в своята процедура.
Melly Jolly пристигна по-късно като естествено продължение на всичко това. Това не е просто школа, а място за образование, запаси и материали, в което трупаме познания до момента в който играем и сътворяваме другарства. Предлагаме истински образователни материали за учители, родители и възпитаници по системата Jolly Phonics.
Днес работя освен с деца.Melly Jolly постоянно е насочна точка за обмяна на опит с учители, които желаят да употребяват Jolly Phonics вярно и дейно. Вратите ни са отворени, за всеки, който желае да види по какъв начин системата се ползва дейно и структурирано.
2. Какво прави Jolly Phonics толкоз ефикасен и друг от обичайните способи за проучване на британски?
Разликата е голяма. В обичайните способи децата постоянно учат британски език, като запаметяват цели думи или ги изписват по 10 пъти в тетрадката, без действително да схващат по какъв начин се съчетават звуковете. Това постоянно води до загуба на интерес и чувство, че езикът е сложен, а вследствие на това даже и непотребен.
В Jolly Phonics всичко е структурирано разумно, издигнато върху звуковете и техните комбинации, което оказва помощ на децата да стартират да четат и пишат с лекост.
Освен това, методът е игрови и мултисензорен – употребяват се къси приказки, песни и придвижвания, с цел да се ангажират всички сетива. Това прави ученето освен дейно, само че и извънредно занимателно.
Именно поради този метод децата напредват без напрежение и боязън, че ще сгрешат. Те учат по най-естествения за тях метод като играят. Така те са доста дейни и стимулирани. Все повече учители осъзнават успеваемостта на метода и желаят да го ползват в работата си. Моята поддръжка се показва в това да им оказа помощ да го внедрят вярно, по този начин, че всяко дете да получи допустимо най-хубавия старт в преодоляването на британския език.
3. Как гарантираш, че децата не просто се забавляват, а в действителност учат?
Моята философия е елементарна – в случай че детето не се забавлява, значи не учи дейно. Затова във всяко занимание включвам игри, придвижване, песни и ролеви обстановки, тъй че децата да напредват до момента в който вършат обичаните им неща - играят футбол, разиграват обстановка в куклената къща или просто танцуват. В уроците ни има картини за оцветяване, магическа шапка, пера за писане и лего за четене - по нещо за всеки.
Реакциите на децата са най-силния индикатор за сполучлив развой: “Защо си тръгваме толкоз бързо? Може ли да играем футбол и другия път? Може ли Пикачу да седне до мен, до момента в който четем приказки? ” Когато сред всички игри се научиш да четеш и държиш първата си книга в ръка, тогава искаш още и още, тъй като новите познания идват като естествено продължение на игрите.
Точно по тази причина този способ се ползва освен в Melly Jolly, само че и в други езикови школи и учебни заведения, с които работя.
4. Как подготвяш преподавателите и по какъв начин осигуряваш високо качество на преподаването?
Учителят е цялостен с сила, отдаденост и в непрекъснат ентусиазъм да покаже на децата, че могат да реализират всичко. И ние както при децата, постоянно имаме потребност да някой да да ни въодушеви и да показа опит, с цел да може ние да го пречупим през нашата призма, с цел да достигнем до всяко едно дете.
И като единствен сертифициран обучител по Jolly Phonics в България, моята задача е да подсигурявам, че всеки преподавател, който е минал образование, е придобил разнообразни умения, с които да приложи методът вярно, с цел да реализира оптимални резултати при децата.
Затова организирам:
- Официални образования за учители от разнообразни просветителни институции в България и чужбина.
- Специализирани уъркшопи за преподаватели, които желаят да задълбочат знанията си.
- Обучения за родители, които желаят да оказват помощ на децата си вкъщи.
Освен това, в Melly Jolly предлагаме истински образователни материали, с които учителите и родителите могат да създадат образователния развой по-структуриран и забавен.
Вратата ни постоянно е отворена за млади експерти, които желаят да практикуват метода на преподаване. Кандидатствайте при нас!
5. Какви триумфи реализират децата, които минават през курсовете? Можеш ли да споделиш вдъхновяващи истории?
Нашите истории и триумфи са ежедневни. Те се базират на следното:
1. Увереност
Деца, които стартират с нулев британски, единствено след няколко месеца четат независимо, без да сричат или да се постанова да заучават думи наизуст. Те влизат в Melly Jolly и имат предпочитание да четат книги въпреки да познават единствено част от звуковете. Включват се с къси въпроси и отговори, а в гласът им се усеща убеденост и откровена наслада.
2. Приемственост
Едно от нещата, които карат сърцето ми да прелива от наслада е, че децата са толкоз въодушевени от прекарването по време на учене, че постоянно желаят да са учители. Пресъздават образователния развой в игра - с децата или с играчките. По-големите постоянно питат бебетата до къде са стигнали, желаят да идват в допълнение и да оказват помощ с всичко. Смеят се и споделят: “Това е елементарно, скоро и ти ще можеш! И мис Мели ще ти даде като моята тетрадка. ”
3. Високи резултати
Когато имат постоянна основа децата напредват доста бързо. Изумително е по какъв начин едно дете на 5 се среща със звуковете, а на 8 към този момент употребява езика с лекост и освен чете книжки, а може и да основава лична история по тях.
View this post on Instagram
6. Как виждаш бъдещето на Jolly Phonics в България и какъв капацитет има методът за възстановяване на езиковото образование?
Jolly Phonics занапред ще се утвърждава от ден на ден и повече в България, тъй като резултатите приказват сами за себе си. Виждам от ден на ден учители, родители и школи, които демонстрират интерес към метода.
Моята роля е да продължа да популяризирам качественото му използване – посредством образования, конференции за учители и даване на качествени образователни материали посредством Melly Jolly.
Вярвам, че скоро Jolly Phonics ще стане стандарт за ранно езиково образование в България, тъкмо както към този момент е в доста други страни.
7. Каква е твоята визия за развиването на Melly Jolly?
Melly Jolly е освен това от школа – това е място, където децата откриват любовта към британския, израстват прочувствено и академично и основават незабравими мемоари. Всяко дете заслужава да получи най-хубавото и аз ще се постарая да ставаме все по-добри в откликването на непрестанно изменящата среда с нови познания поднесени с усмивка.
Продължавам да уголемявам обучителните стратегии, с цел да стигна до повече учители и дружно да превърнем ученето на британски език във вдъхновяващо прекарване за децата.
Целта ми е ясна – да направя Jolly Phonics наличен способ за образование за колкото се може повече деца, учители и родители в България. И децата да заобичат процеса по асимилиране на нови познания, с цел да им е елементарно и прелестно след това всеки идващ стадий.
Обучението на деца е не просто преподаване, а ентусиазъм, което може да промени целия им учебен път. За Мелиха Чаушева тази задача стартира с едно осъзнаване – обичайните способи на преподаване на британски език не постоянно работят дейно за всички деца. Търсейки новаторски метод, тя открива Jolly Phonics – мултисензорен и игрови способ, който улеснява процеса на четене и писане на британски, правейки го подсъзнателен и занимателен.
Така се ражда Melly Jolly – школата, в която се преподава по Jolly Phonics. Но Melly Jolly не е просто учебен център – това е място, където децата учат посредством игра, където учителите намират ентусиазъм, а родителите виждат действителен прогрес в знанията на своите деца.
В идващите редове Мелиха Чаушева споделя повече за своя път, за какво Jolly Phonics работи толкоз дейно и по какъв начин методът трансформира езиковото образование в България.
1. Мели, разкажи ни повече за теб, за Jolly Phonics и за езиковия център Melly Jolly?
Винаги съм съм вярвала, че ролята на учителя надвишава преподаването на материала в час. Преподавайки в класната стая постоянно съм се стремяла да дам на децата огромната картина и умения, с които те да могат да се оправят с всяка сложена задача САМИ.
Да учиш децата да четат и пишат на британски език се оказа огромно предизвикателство, когато обичайна система допуска да ги запознаваш с имената на буквите и да рецитират писмеността. Знание, което им е нужно, единствено с цел да потърсят дума по азбучен ред в речника.
Още преди години осъзнах, че обичайните способи за преподаване на британски не могат да се ползват за всички. Децата учат, когато се любуват на процеса и напредват със своето лично движение. В процеса на търсене на по-ефективен метод попаднах на Jolly Phonics и незабавно разбрах, че това е методът, който изцяло ще промени метода, по който децата учат.
View this post on Instagram
Започнах да работя с Jolly Phonics доста преди Melly Jolly да съществува. Преминах сертификационното образование, станах единственият оторизиран обучител по Jolly Phonics в България и започнах интензивно да оказвам помощ на учители, езикови школи, детски градини и учебни заведения да интегрират метода в своята процедура.
Melly Jolly пристигна по-късно като естествено продължение на всичко това. Това не е просто школа, а място за образование, запаси и материали, в което трупаме познания до момента в който играем и сътворяваме другарства. Предлагаме истински образователни материали за учители, родители и възпитаници по системата Jolly Phonics.
Днес работя освен с деца.Melly Jolly постоянно е насочна точка за обмяна на опит с учители, които желаят да употребяват Jolly Phonics вярно и дейно. Вратите ни са отворени, за всеки, който желае да види по какъв начин системата се ползва дейно и структурирано.
2. Какво прави Jolly Phonics толкоз ефикасен и друг от обичайните способи за проучване на британски?
Разликата е голяма. В обичайните способи децата постоянно учат британски език, като запаметяват цели думи или ги изписват по 10 пъти в тетрадката, без действително да схващат по какъв начин се съчетават звуковете. Това постоянно води до загуба на интерес и чувство, че езикът е сложен, а вследствие на това даже и непотребен.
В Jolly Phonics всичко е структурирано разумно, издигнато върху звуковете и техните комбинации, което оказва помощ на децата да стартират да четат и пишат с лекост.
Освен това, методът е игрови и мултисензорен – употребяват се къси приказки, песни и придвижвания, с цел да се ангажират всички сетива. Това прави ученето освен дейно, само че и извънредно занимателно.
Именно поради този метод децата напредват без напрежение и боязън, че ще сгрешат. Те учат по най-естествения за тях метод като играят. Така те са доста дейни и стимулирани. Все повече учители осъзнават успеваемостта на метода и желаят да го ползват в работата си. Моята поддръжка се показва в това да им оказа помощ да го внедрят вярно, по този начин, че всяко дете да получи допустимо най-хубавия старт в преодоляването на британския език.
3. Как гарантираш, че децата не просто се забавляват, а в действителност учат?
Моята философия е елементарна – в случай че детето не се забавлява, значи не учи дейно. Затова във всяко занимание включвам игри, придвижване, песни и ролеви обстановки, тъй че децата да напредват до момента в който вършат обичаните им неща - играят футбол, разиграват обстановка в куклената къща или просто танцуват. В уроците ни има картини за оцветяване, магическа шапка, пера за писане и лего за четене - по нещо за всеки.
Реакциите на децата са най-силния индикатор за сполучлив развой: “Защо си тръгваме толкоз бързо? Може ли да играем футбол и другия път? Може ли Пикачу да седне до мен, до момента в който четем приказки? ” Когато сред всички игри се научиш да четеш и държиш първата си книга в ръка, тогава искаш още и още, тъй като новите познания идват като естествено продължение на игрите.
Точно по тази причина този способ се ползва освен в Melly Jolly, само че и в други езикови школи и учебни заведения, с които работя.
4. Как подготвяш преподавателите и по какъв начин осигуряваш високо качество на преподаването?
Учителят е цялостен с сила, отдаденост и в непрекъснат ентусиазъм да покаже на децата, че могат да реализират всичко. И ние както при децата, постоянно имаме потребност да някой да да ни въодушеви и да показа опит, с цел да може ние да го пречупим през нашата призма, с цел да достигнем до всяко едно дете.
И като единствен сертифициран обучител по Jolly Phonics в България, моята задача е да подсигурявам, че всеки преподавател, който е минал образование, е придобил разнообразни умения, с които да приложи методът вярно, с цел да реализира оптимални резултати при децата.
Затова организирам:
- Официални образования за учители от разнообразни просветителни институции в България и чужбина.
- Специализирани уъркшопи за преподаватели, които желаят да задълбочат знанията си.
- Обучения за родители, които желаят да оказват помощ на децата си вкъщи.
Освен това, в Melly Jolly предлагаме истински образователни материали, с които учителите и родителите могат да създадат образователния развой по-структуриран и забавен.
Вратата ни постоянно е отворена за млади експерти, които желаят да практикуват метода на преподаване. Кандидатствайте при нас!
5. Какви триумфи реализират децата, които минават през курсовете? Можеш ли да споделиш вдъхновяващи истории?
Нашите истории и триумфи са ежедневни. Те се базират на следното:
1. Увереност
Деца, които стартират с нулев британски, единствено след няколко месеца четат независимо, без да сричат или да се постанова да заучават думи наизуст. Те влизат в Melly Jolly и имат предпочитание да четат книги въпреки да познават единствено част от звуковете. Включват се с къси въпроси и отговори, а в гласът им се усеща убеденост и откровена наслада.
2. Приемственост
Едно от нещата, които карат сърцето ми да прелива от наслада е, че децата са толкоз въодушевени от прекарването по време на учене, че постоянно желаят да са учители. Пресъздават образователния развой в игра - с децата или с играчките. По-големите постоянно питат бебетата до къде са стигнали, желаят да идват в допълнение и да оказват помощ с всичко. Смеят се и споделят: “Това е елементарно, скоро и ти ще можеш! И мис Мели ще ти даде като моята тетрадка. ”
3. Високи резултати
Когато имат постоянна основа децата напредват доста бързо. Изумително е по какъв начин едно дете на 5 се среща със звуковете, а на 8 към този момент употребява езика с лекост и освен чете книжки, а може и да основава лична история по тях.
View this post on Instagram
6. Как виждаш бъдещето на Jolly Phonics в България и какъв капацитет има методът за възстановяване на езиковото образование?
Jolly Phonics занапред ще се утвърждава от ден на ден и повече в България, тъй като резултатите приказват сами за себе си. Виждам от ден на ден учители, родители и школи, които демонстрират интерес към метода.
Моята роля е да продължа да популяризирам качественото му използване – посредством образования, конференции за учители и даване на качествени образователни материали посредством Melly Jolly.
Вярвам, че скоро Jolly Phonics ще стане стандарт за ранно езиково образование в България, тъкмо както към този момент е в доста други страни.
7. Каква е твоята визия за развиването на Melly Jolly?
Melly Jolly е освен това от школа – това е място, където децата откриват любовта към британския, израстват прочувствено и академично и основават незабравими мемоари. Всяко дете заслужава да получи най-хубавото и аз ще се постарая да ставаме все по-добри в откликването на непрестанно изменящата среда с нови познания поднесени с усмивка.
Продължавам да уголемявам обучителните стратегии, с цел да стигна до повече учители и дружно да превърнем ученето на британски език във вдъхновяващо прекарване за децата.
Целта ми е ясна – да направя Jolly Phonics наличен способ за образование за колкото се може повече деца, учители и родители в България. И децата да заобичат процеса по асимилиране на нови познания, с цел да им е елементарно и прелестно след това всеки идващ стадий.
Източник: dama.bg
КОМЕНТАРИ