МОН: Нямаме общо със скандалната книга “Да пробудиш драконче”
" Инициативата е подкрепена кардинално с писмо, изпратено през 2020 година В него категорично е посочено, че отговорността за подбора на създатели и текстове е на уредниците на националната самодейност за поощряване на четенето ", се споделя в информацията, представена от Българската телеграфна организация.
Самата самодейност е препоръчана на МОН от партньорска организация (Синдикат “Образование ” към КТ “Подкрепа ”). Тя е подкрепена като осъществяване на признатата от Министерски съвет Национална тактика за поощряване и повишение на грамотността (2014 – 2020), която извежда политиките за четене като основни за повишение на грамотността на нацията.
Въпреки че дейностите по Стратегията са завършили, някои от самодейностите не престават да се осъществят като положителни практики и по-късно, допълват от министерството.
Организаторите обаче не са търсили поддръжка от МОН, нито са представяли лист с определени създатели и творби, които имат намерение да четат в учебни заведения, както е станало, когато са показали самодейността си през образователната 2021-2022 година, излиза наяве от позицията на просветното министерство.
Организаторите обаче не са търсили поддръжка от МОН, нито са представяли лист с определени създатели и творби, които имат намерение да четат в учебни заведения, както е станало, когато са показали самодейността си през образователната 2021-2022 г.
Самата самодейност е препоръчана на МОН от партньорска организация (Синдикат “Образование ” към КТ “Подкрепа ”). Тя е подкрепена като осъществяване на признатата от Министерски съвет Национална тактика за поощряване и повишение на грамотността (2014 – 2020), която извежда политиките за четене като основни за повишение на грамотността на нацията.
Въпреки че дейностите по Стратегията са завършили, някои от самодейностите не престават да се осъществят като положителни практики и по-късно, допълват от министерството.
Организаторите обаче не са търсили поддръжка от МОН, нито са представяли лист с определени създатели и творби, които имат намерение да четат в учебни заведения, както е станало, когато са показали самодейността си през образователната 2021-2022 година, излиза наяве от позицията на просветното министерство.
Организаторите обаче не са търсили поддръжка от МОН, нито са представяли лист с определени създатели и творби, които имат намерение да четат в учебни заведения, както е станало, когато са показали самодейността си през образователната 2021-2022 г.
Източник: frognews.bg
КОМЕНТАРИ




