Пекин въведе задължително обучение по изкуствен интелект във всички училища
Инициативата е част от тактиката „ AI Plus " за софтуерно водачество на Китай
Пекин публично вкара образованието по изкуствен интелект във всички съществени и междинни учебни заведения от септември 2025 година, маркирайки забележителна стъпка в националните старания на Китай за консолидиране на AI технологиите в образованието.
Решението следва насоките на Държавния съвет за прогрес на тактиката „ AI Plus ", която цели ускорено внедряване на изкуствения разсъдък в разнообразни промишлености с необикновен акцент върху просветителната система. Инициативата е част от амбициозния проект на Китай да се утвърди като международен водач в региона на изкуствения разсъдък до 2035 година.
Според работния проект на Пекинската просветителна комисия, всички възпитаници получават най-малко осем образователни часа AI образование годишно. Образователните институции имат гъвкавостта да оферират тези курсове като независими предмети или да ги интегрират с други дисциплини като осведомителни технологии и естествени науки.
" Под управлението на общинската просветителна комисия в Пекин си сътрудничихме с цифровия учебен център за създаване на 80 урока, които в този момент са налични на платформата за интелигентно обучение за началните и междинните учебни заведения в Пекин ", показа Лу Син, началник на артикули за курсове за AI в просветителна софтуерна компания.
" Около 150 000 възпитаници от над 1000 учебни заведения в 25 провинции и града в цялата страна сега ги употребяват ", добави той, наблягайки мащаба на самодейността.
Нива на образованието съгласно възрастта
Методиката на преподаване варира съгласно просветителната степен. Началните учебни заведения се концентрират върху на практика курсове за въвеждане на AI концепции, главните учебни заведения подчертават върху познавателни курсове за приложение на AI в ученето и всекидневието, до момента в който гимназиите оферират на практика курсове за рационализиране на AI приложенията и нововъведенията.
Въвеждането на AI образованието в Пекин е част от по-широка национална тактика. През декември 2024 година Министерството на образованието издаде инструкции за усилване на AI образованието в началните и междинните учебни заведения, насърчавайки съдействието сред промишлеността, университетските среди и научните проучвания.
Министър на образованието Хуай Цзинпен акцентира, че AI съставлява „ златен ключ " за просветителната система на страната, като софтуерната гражданска война, водена от изкуствения разсъдък, дава обилни благоприятни условия за образованието.
Международна вероятност и съпоставения
Китай не е единствената страна, която интегрира AI обучение в учебните стратегии. Калифорния одобри закони за включване на AI просветеност в образователните стратегии, до момента в който Италия тества AI принадлежности в 15 класни стаи като част от по-широки старания за възстановяване на цифровите умения на учениците.
Естония подписа партньорство с OpenAI за въвеждане на AI-базирани просветителни принадлежности за възпитаници и учители от гимназиален стадий, показвайки световната наклонност към цифровизация на образованието.
Предизвикателства и сериозни отзиви
Въпреки ентусиазма към новите благоприятни условия, просветителни специалисти показват и загрижености. Учители означават, че AI-генерираните образователни материали от време на време не имат персонализация и не отразяват изцяло неповторимия жанр на преподавателя.
Родители също показват опасения, че несъразмерното разчитане на AI може да отслаби качествата за решение на проблеми у учениците. " Когато детето ми среща сложен въпрос, първият му инстинкт е да пита AI за отговора, вместо да размишления независимо върху казуса ", споделя родител на петокласник, представен от China Daily.
Подготовка на бъдещи експерти
За справяне с предизвикването от дефицит на квалифицирани преподаватели, Пекинският педагогичен университет започва първата в Китай бакалавърска стратегия, отдадена напълно на AI образованието. Програмата цели да приготви педагози, оборудвани както с напреднали AI механически умения, по този начин и с педагогическа експертиза.
Пекин възнамерява да развие 100 професионални основни учители и 1000 съществени учители за поощряване на внедряването на AI образованието, като просветителният отдел дава повече поддръжка и преференциални политики за учители с извънреден принос в тази област.
Пекин публично вкара образованието по изкуствен интелект във всички съществени и междинни учебни заведения от септември 2025 година, маркирайки забележителна стъпка в националните старания на Китай за консолидиране на AI технологиите в образованието.
Решението следва насоките на Държавния съвет за прогрес на тактиката „ AI Plus ", която цели ускорено внедряване на изкуствения разсъдък в разнообразни промишлености с необикновен акцент върху просветителната система. Инициативата е част от амбициозния проект на Китай да се утвърди като международен водач в региона на изкуствения разсъдък до 2035 година.
Според работния проект на Пекинската просветителна комисия, всички възпитаници получават най-малко осем образователни часа AI образование годишно. Образователните институции имат гъвкавостта да оферират тези курсове като независими предмети или да ги интегрират с други дисциплини като осведомителни технологии и естествени науки.
" Под управлението на общинската просветителна комисия в Пекин си сътрудничихме с цифровия учебен център за създаване на 80 урока, които в този момент са налични на платформата за интелигентно обучение за началните и междинните учебни заведения в Пекин ", показа Лу Син, началник на артикули за курсове за AI в просветителна софтуерна компания.
" Около 150 000 възпитаници от над 1000 учебни заведения в 25 провинции и града в цялата страна сега ги употребяват ", добави той, наблягайки мащаба на самодейността.
Нива на образованието съгласно възрастта
Методиката на преподаване варира съгласно просветителната степен. Началните учебни заведения се концентрират върху на практика курсове за въвеждане на AI концепции, главните учебни заведения подчертават върху познавателни курсове за приложение на AI в ученето и всекидневието, до момента в който гимназиите оферират на практика курсове за рационализиране на AI приложенията и нововъведенията.
Въвеждането на AI образованието в Пекин е част от по-широка национална тактика. През декември 2024 година Министерството на образованието издаде инструкции за усилване на AI образованието в началните и междинните учебни заведения, насърчавайки съдействието сред промишлеността, университетските среди и научните проучвания.
Министър на образованието Хуай Цзинпен акцентира, че AI съставлява „ златен ключ " за просветителната система на страната, като софтуерната гражданска война, водена от изкуствения разсъдък, дава обилни благоприятни условия за образованието.
Международна вероятност и съпоставения
Китай не е единствената страна, която интегрира AI обучение в учебните стратегии. Калифорния одобри закони за включване на AI просветеност в образователните стратегии, до момента в който Италия тества AI принадлежности в 15 класни стаи като част от по-широки старания за възстановяване на цифровите умения на учениците.
Естония подписа партньорство с OpenAI за въвеждане на AI-базирани просветителни принадлежности за възпитаници и учители от гимназиален стадий, показвайки световната наклонност към цифровизация на образованието.
Предизвикателства и сериозни отзиви
Въпреки ентусиазма към новите благоприятни условия, просветителни специалисти показват и загрижености. Учители означават, че AI-генерираните образователни материали от време на време не имат персонализация и не отразяват изцяло неповторимия жанр на преподавателя.
Родители също показват опасения, че несъразмерното разчитане на AI може да отслаби качествата за решение на проблеми у учениците. " Когато детето ми среща сложен въпрос, първият му инстинкт е да пита AI за отговора, вместо да размишления независимо върху казуса ", споделя родител на петокласник, представен от China Daily.
Подготовка на бъдещи експерти
За справяне с предизвикването от дефицит на квалифицирани преподаватели, Пекинският педагогичен университет започва първата в Китай бакалавърска стратегия, отдадена напълно на AI образованието. Програмата цели да приготви педагози, оборудвани както с напреднали AI механически умения, по този начин и с педагогическа експертиза.
Пекин възнамерява да развие 100 професионални основни учители и 1000 съществени учители за поощряване на внедряването на AI образованието, като просветителният отдел дава повече поддръжка и преференциални политики за учители с извънреден принос в тази област.
Източник: dunavmost.com
КОМЕНТАРИ