Възпитанието на децата щяло да бъде сред приоритетите на МОН
Имаме 90% единодушие сред политически сили за това, което би трябвало да се прави в образованието, съобщи отрасловият министър Красимир Вълчев.
По думите му управляващите са съумели да включат в допълнение в просветителната система близо 22 000 деца. " Имаме отпаднали вторично към 1200 деца. Отделно от това имаме отпадане, което е всяка година. Но координиратите старания на институциите дават резултат ", съобщи Вълчев пред БНР.
Според него възпитанието е доста значима част от образованието, само че сякаш е подценено през последните години. Предвижда се възпитанието да бъде една от главните тематики на Министерството на образованието в идната една година.
" Ще разработим тактика за възпитателната работа. Това ще бъде документ, който ще съдържа политики, оферти за политики и действия във връзка с подобряването на възпитателната работа. Ще използваме този документ и за това да проведем диалог за това какво желаеме, по какъв начин да възпитаваме децата си. Аз като родител желая от просветителната система детето ми с изключение на да получи максимума на просветителните си благоприятни условия, само че и системата да го направи добър човек, даже с цената на повече дисциплинираност и рестрикции. Трябва да възпитаваме децата в приемливост, почитание, дисциплинираност, усърдие. Всичко това се опитваме да го вплетем в образователните стратегии ", акцентира Вълчев.
Той добави, че е значимо по какъв начин ще бъдат готови учителите: " Ще използваме опцията да заменяем положителни практики сред просветителните институции. Възпитанието би трябвало да бъде във всеки час, в отношението на учителя към ученика. Много е значимо ние да подготвим положителните учители, да имаме положителните стимулирани учители, с цел да възпитат децата ни. "
Вълчев добави, че дефицитът на учители е налице в доста страни. Младите хора са доста по-малко склонни да се включат в специалности, които са по-предсказуеми и еднообразни, сподели той и добави, че от ден на ден учителската специалност ще разчита и на хора, които няма да работят по 40 години в просветителната система. След 10-15 години ще имаме максимален дефицит, счита министърът.
По думите му, е доста значимо да има политически консенсус да се поддържа учителската заплата над междинната за страната.
По думите му управляващите са съумели да включат в допълнение в просветителната система близо 22 000 деца. " Имаме отпаднали вторично към 1200 деца. Отделно от това имаме отпадане, което е всяка година. Но координиратите старания на институциите дават резултат ", съобщи Вълчев пред БНР.
Според него възпитанието е доста значима част от образованието, само че сякаш е подценено през последните години. Предвижда се възпитанието да бъде една от главните тематики на Министерството на образованието в идната една година.
" Ще разработим тактика за възпитателната работа. Това ще бъде документ, който ще съдържа политики, оферти за политики и действия във връзка с подобряването на възпитателната работа. Ще използваме този документ и за това да проведем диалог за това какво желаеме, по какъв начин да възпитаваме децата си. Аз като родител желая от просветителната система детето ми с изключение на да получи максимума на просветителните си благоприятни условия, само че и системата да го направи добър човек, даже с цената на повече дисциплинираност и рестрикции. Трябва да възпитаваме децата в приемливост, почитание, дисциплинираност, усърдие. Всичко това се опитваме да го вплетем в образователните стратегии ", акцентира Вълчев.
Той добави, че е значимо по какъв начин ще бъдат готови учителите: " Ще използваме опцията да заменяем положителни практики сред просветителните институции. Възпитанието би трябвало да бъде във всеки час, в отношението на учителя към ученика. Много е значимо ние да подготвим положителните учители, да имаме положителните стимулирани учители, с цел да възпитат децата ни. "
Вълчев добави, че дефицитът на учители е налице в доста страни. Младите хора са доста по-малко склонни да се включат в специалности, които са по-предсказуеми и еднообразни, сподели той и добави, че от ден на ден учителската специалност ще разчита и на хора, които няма да работят по 40 години в просветителната система. След 10-15 години ще имаме максимален дефицит, счита министърът.
По думите му, е доста значимо да има политически консенсус да се поддържа учителската заплата над междинната за страната.
Източник: actualno.com
КОМЕНТАРИ