И още Миша, когато имаш син, опитай се да бъдеш

" И още Миша, когато имаш наследник, пробвай се да бъдеш деликатен. Боя се, че няма да можеш. Но те постоянно са други - аз и ти, ти и той. Ти няма да съумееш да го ръководиш.

Първият човек, който е изцяло подвластен от теб, а ти няма да можеш да го ръководиш. Това евентуално е заложено в разнообразието от хора. С това е невероятно да се живее, желае ми се да го санкционира, да го накарам. Може да го накарам, само че е по-добре го оставя да си откри своя път. Нека той да откри главните познания: граматика, математика, държание. Той би трябвало да знае държанието измежду хората. Той е задължен да изрази това, което той желае от тях, и какво той може да им даде в подмяна, просто да изиска или да се преценява.

Образованието оказва помощ да издържиш унижението.

Образованието оказва помощ да издържиш изтезанията.

Образованието внушава почитание, даже и в пандиза.

Образование значи и да живееш по-дълго. Аз не знам, Миша, по какъв начин това става, само че образованите хора живеят доста по-дълго и по-добре.

Но не бих споделил, че по-богато. Като споделям по-добре живеят, значи, че живеят на драго сърце.
Богатият съзерцава какво той получава, а образованият съпоставя с това, което вижда в себе си и не се нуждае от прекалено много. На него му е по-лесно да проникне и да разбере другия.

Това е, Миша, образованият човек схваща непросветения, а непросветеният не схваща образования.
Непросветеният нито един път през живота си не е казвал думата " опровергаване " или " тръпнещо ", или " трогателен ". Той даже не споделя: " Аз едвам претърпях вашето тръгване, момиче. " Миша, той няма да спомене дума на дамата, защото запомнят се не целувките, сине, запомнят се думите.

Непросветеният човек безинтересно мълчи.

Ние сме с теб, помниш ли, че си говорихме, че образованието е памет. Това е също памет. Това не е цитиране на прочетеното, това е формулиране въз основа на прочетеното. Дори неточното цитиране още веднъж е характерност. По време на паниката не би трябвало да губиш мислите си. Те не са толкоз доста. Вицове милиони, мисли стотици, хрумвания десетки, закони единици. Тях ги знаят всички.

Всеки знае единствената концепция на непросветения човек.

От него се чака най-малко самообразованост, най-малко усещане от прочетеното. Не е от филм, филмът не създава в фена концепция или мисъл, единствено книгата ще те научи и на здраве, и силата на воля, когато прелистиш някой и прочетеш някого.

Нека сина ти да бъде просветен. И дипломата тук няма нищо общо. Той би трябвало да знае, че в изречението " няма нищо общо " всички думи се изписват поотделно.

Край! Майка ни остави обяд в кухнята. Стопли си го. Ще се върна късно, доста позвънявания и няколко асансьора. Стисни ми ръката и аз потеглям. Между другото, образованият е благополучен на старини. "

Михаил Жванецки: Разговор с баща