Гражданска коалиция настоява медийна грамотност в училище
Гражданската " Коалицията за развиване на медийната просветеност на българските деца " стартира осъществяването на план за насърчаване на медийната просветеност в учебно заведение още от началния курс. Това оповестиха от Асоциацията на европейските публицисти – България, която е член на обединението. В нея влизат още девет неправителствени организации и публицисти.
В известието е представено национално-представително проучване на Националния център за безвреден интернет и " Маркет линкс " от края на 2016 година, съгласно което над половината от българските деца не
могат да отличат вярна от неверна и подправена информация
Същото признават и 40% от техните родители. Данните от изследването сочат също, че към 38% от издевателството сред деца се прави онлайн, а през последната година към 20% от българските деца са се срещнали лице в лице с чужд след връзка онлайн.
Според членовете на " Коалицията за развиване на медийната просветеност на българските деца " умеенето да се търси, обобщава, прави оценка и основава информация е една от основните компетентности в днешния свят. Неговата липса се отразява отрицателно на вероятностите за обществено и кариерно развиване, а по този метод и върху благосъстоянието на цялото общество.
Децата през днешния ден влизат в интернет още преди да влязат в учебно заведение
се споделя още в публикуваното през днешния ден известие за началото на работата по плана. Част от родителите се възприемат като незадоволително готови да ги направляват в голямата и безредна осведомителна среда и не вземат участие в изработването на положителни и безвредни модели за работа с информация в цифровия век. Това прави ролята на учебното заведение извънредно значима, само че развиването на медийна и дигитално-медийна просветеност у децата не е измежду целите в образователното наличие, стратегиите и способи на преподаване в българските учебни заведения.
Целта на " Коалиция за медийна просветеност на децата " е
да подтиква публичния спор
по тематиката, само че и да събере и разпространява съществуващите положителни практики на обособени учебни заведения, преподаватели, просветителни институции, организации и медии, ориентирани към създаване на базови дигитално-медийни умения у децата от 1 до 4 клас. Тези умения би трябвало да станат основата, върху която по-нататъшното обучение да помогне на учениците да излизат от междинното обучение с задоволителна медийна просветеност, с цел да се включат стопанската система и обществено-политическите процеси като сполучливи и дейни жители.
Създаването на обединението ще бъде публично оповестено на 11 септември в Центъра за просвета и спор " Червената къща " в София, когато ще бъде показана и тематиката " Медийно необразовани в цифровия век – рисковете пред децата ни ".
Освен " Червената къща " в обединението влизат още Институтът за прогресивно обучение, сдружението " Заедно в час, Националната мрежа за децата, Националният център за безвреден интернет и Фондация " Приложни проучвания и връзки " и Асоциация Родители, Образование България 2030, Фондация " Гласът на децата " и публицисти.
В известието е представено национално-представително проучване на Националния център за безвреден интернет и " Маркет линкс " от края на 2016 година, съгласно което над половината от българските деца не
могат да отличат вярна от неверна и подправена информация
Същото признават и 40% от техните родители. Данните от изследването сочат също, че към 38% от издевателството сред деца се прави онлайн, а през последната година към 20% от българските деца са се срещнали лице в лице с чужд след връзка онлайн.
Според членовете на " Коалицията за развиване на медийната просветеност на българските деца " умеенето да се търси, обобщава, прави оценка и основава информация е една от основните компетентности в днешния свят. Неговата липса се отразява отрицателно на вероятностите за обществено и кариерно развиване, а по този метод и върху благосъстоянието на цялото общество.
Децата през днешния ден влизат в интернет още преди да влязат в учебно заведение
се споделя още в публикуваното през днешния ден известие за началото на работата по плана. Част от родителите се възприемат като незадоволително готови да ги направляват в голямата и безредна осведомителна среда и не вземат участие в изработването на положителни и безвредни модели за работа с информация в цифровия век. Това прави ролята на учебното заведение извънредно значима, само че развиването на медийна и дигитално-медийна просветеност у децата не е измежду целите в образователното наличие, стратегиите и способи на преподаване в българските учебни заведения.
Целта на " Коалиция за медийна просветеност на децата " е
да подтиква публичния спор
по тематиката, само че и да събере и разпространява съществуващите положителни практики на обособени учебни заведения, преподаватели, просветителни институции, организации и медии, ориентирани към създаване на базови дигитално-медийни умения у децата от 1 до 4 клас. Тези умения би трябвало да станат основата, върху която по-нататъшното обучение да помогне на учениците да излизат от междинното обучение с задоволителна медийна просветеност, с цел да се включат стопанската система и обществено-политическите процеси като сполучливи и дейни жители.
Създаването на обединението ще бъде публично оповестено на 11 септември в Центъра за просвета и спор " Червената къща " в София, когато ще бъде показана и тематиката " Медийно необразовани в цифровия век – рисковете пред децата ни ".
Освен " Червената къща " в обединението влизат още Институтът за прогресивно обучение, сдружението " Заедно в час, Националната мрежа за децата, Националният център за безвреден интернет и Фондация " Приложни проучвания и връзки " и Асоциация Родители, Образование България 2030, Фондация " Гласът на децата " и публицисти.
Източник: dnevnik.bg
КОМЕНТАРИ