Как децата да развиват своята емоциаонална интелигентност
Емоционалната просветеност е нещо, което провокира огромен интерес през последните години. Осъзнаването на нашата прочувствена същина освен ни разрешава да имаме по-добра " връзка " със себе си, само че и с околната среда, която ни заобикаля. И до момента в който си мислим, че тя е значима единствено за възрастните, в действителност се оказва, че има огромно значение в образованието на децата.
Възможността им да показват страстите си, да споделят по здравословен и свободен метод или да схващат по какъв начин другите се усещат като последица от държанието им, са някои от ключовете фактори за поощряване на прочувствената просветеност от най-ранна възраст.
Първо, обаче, децата би трябвало да се научат да разпознават и да назоват страстите, като горест, благополучие, яд, което посредством елементарни игри ще разреши на децата да стартират да развиват прочувствения си потенциал.
Едно лице, една страст
Просто, само че доста дейно начало. Използването на картинки, които показват страстите от жестовете на лицето са доста потребни.
Публикация, споделена от EDUCAR-T (@educar_t) на Юли 11, 2018 в 9:31 PDT
Първо, би трябвало да попитаме детето за физическите черти, които то вижда на лицата на картинките и по-късно да го насърчим да открие единствено по какъв начин може да се оправи с всяка страст.
Доминото на страстите
Това е игра, сходна на класическото домино, която обаче се състои от свързване на част от една картинка към друга. Едната половина на картата е страст, а другата обстановка, която основава друга страст.
Играта освен служи за свързване на ежедневните обстановки с несъмнено вътрешно чувство, само че може да се предложи по-късно обсъждане, с цел да споделяме по какъв начин сме се чувствали по време на играта или с какви други обстановки свързваме тези страсти.
Музика и изобразяване
Музиката има способността да генерира страсти, да предизвиква носталгия, горест или еуфория. Най-хубаво е, че по никакъв метод не я свързваме с разсъдъка и тъкмо това желаеме от дребните - да оставят настрани мисленето.
Какво вършим? Поставяме огромно парче хартия, тъй че децата да имат голямо платно, върху което да се показват. Пускаме разнообразни типове музика и ги оставяме да слушат и да рисуват с ръце и да показват вдъхновението си съгласно музикалния жанр, който слушат. По-късно можем да проучваме рисунките и да разясняваме страстите.
Емоции в буркан
Няколко празни буркана, един молив и няколко части хартия, това ни е належащо. С тези елементарни детайли можем да създадем градивни игри, с цел да помогнем на децата да се впуснат в това, което усещат.
Единият буркан ще бъдат да вземем за пример положителните вести. Там ще слагаме листчета с страсти, свързани с наслада, които децата изживяват, което предизвиква позитивното мислене. Другият ще бъде този на паниките, където ще групираме тези неща, които ги тормозя, като ще им помогнем да поддържат връзка и да намерят способи да се оправят с тази страст.
Възможността им да показват страстите си, да споделят по здравословен и свободен метод или да схващат по какъв начин другите се усещат като последица от държанието им, са някои от ключовете фактори за поощряване на прочувствената просветеност от най-ранна възраст.
Първо, обаче, децата би трябвало да се научат да разпознават и да назоват страстите, като горест, благополучие, яд, което посредством елементарни игри ще разреши на децата да стартират да развиват прочувствения си потенциал.
Едно лице, една страст
Просто, само че доста дейно начало. Използването на картинки, които показват страстите от жестовете на лицето са доста потребни.
Публикация, споделена от EDUCAR-T (@educar_t) на Юли 11, 2018 в 9:31 PDT
Първо, би трябвало да попитаме детето за физическите черти, които то вижда на лицата на картинките и по-късно да го насърчим да открие единствено по какъв начин може да се оправи с всяка страст.
Доминото на страстите
Това е игра, сходна на класическото домино, която обаче се състои от свързване на част от една картинка към друга. Едната половина на картата е страст, а другата обстановка, която основава друга страст.
Играта освен служи за свързване на ежедневните обстановки с несъмнено вътрешно чувство, само че може да се предложи по-късно обсъждане, с цел да споделяме по какъв начин сме се чувствали по време на играта или с какви други обстановки свързваме тези страсти.
Музика и изобразяване
Музиката има способността да генерира страсти, да предизвиква носталгия, горест или еуфория. Най-хубаво е, че по никакъв метод не я свързваме с разсъдъка и тъкмо това желаеме от дребните - да оставят настрани мисленето.
Какво вършим? Поставяме огромно парче хартия, тъй че децата да имат голямо платно, върху което да се показват. Пускаме разнообразни типове музика и ги оставяме да слушат и да рисуват с ръце и да показват вдъхновението си съгласно музикалния жанр, който слушат. По-късно можем да проучваме рисунките и да разясняваме страстите.
Емоции в буркан
Няколко празни буркана, един молив и няколко части хартия, това ни е належащо. С тези елементарни детайли можем да създадем градивни игри, с цел да помогнем на децата да се впуснат в това, което усещат.
Единият буркан ще бъдат да вземем за пример положителните вести. Там ще слагаме листчета с страсти, свързани с наслада, които децата изживяват, което предизвиква позитивното мислене. Другият ще бъде този на паниките, където ще групираме тези неща, които ги тормозя, като ще им помогнем да поддържат връзка и да намерят способи да се оправят с тази страст.
Източник: lifestyle.bg
КОМЕНТАРИ