Един от начините, по които се опитваме да преодоляваме недостига

...
Един от начините, по които се опитваме да преодоляваме недостига
Коментари Харесай

Акад. Денков: Вложихме близо 24,5 млн.лв. в дуално обучение

Един от методите, по които се опитваме да преодоляваме дефицита на фрагменти в стопанската система, е посредством дуално образование.

В него за три години са вложени близо 24,5 млн. лева по план „ Подкрепа за дуалната система на образование “. Представители на бизнеса влизат в учебно заведение също по Национална стратегия „ Бизнесът преподава “, за която се отделят по 300 000 лева на година. Това заяви министърът на образованието и науката акад. Николай Денков по време на полемика „ Държавата – другар или затруднение пред ефикасната активност на фирмите “.  Той уточни, че до преди пет-шест години огромна част от студентите са били в професионалните посоки „Икономика“ и „Администрация и управление“.

Това към този момент не е по този начин. Приемът в тези посоки беше скъсен с към 40 % и бяха основани редица тласъци за области като енергетика, машинно инженерство, общо инженерство, педагогика. Има предпочитани професионални посоки и предпазени специалности, в които студентите са освободени от такси, дават им се стипендии и опция да подписват контракти с работодатели. Въпреки че фактически има пренасочване и по-добро балансиране на студентите, повишаването на техния брой в дефицитните области към момента е ниско, призна министър Денков.

По отношение на професионалното обучение също настъпват съществени промени. Приемът в професионални паралелки се усилва непрестанно през последните години и има райони, в които той наближава 70%. Средно за България този % е към 50, а задачата ни е да стигне до 60 %, уточни акад. Денков. Но работната ръка в България понижава неимоверно бързо. Затова е значимо да работим с бизнеса, с цел да подготвим фрагментите, които, още преди да влязат на пазара на труда, да знаят, че ще се осъществят по-най-добрия метод в България. Добрите образци, при които преподаватели от университетите и Българска академия на науките работят дружно с децата, би трябвало да станат всеобща процедура, безапелационен е министърът на образованието и науката. В полемиката, отдадена на кариерното развиване и трудовия пазар в България, се включиха още представители на общественото министерство и работодатели.
Източник: novinata.bg


СПОДЕЛИ СТАТИЯТА


КОМЕНТАРИ
НАПИШИ КОМЕНТАР