Не казвайте на децата, че са умни
Две нови проучвания акцентират по какъв начин едни форми на хвалба поддържат и окуражават децата, до момента в който други могат да навредят, като предизвикват нечестността и лъжата.
Децата, които получават похвали какъв брой са умни, са по-склонни да бъдат нечестни и да хитруват, с цел да поддържат позитивния си имидж, демонстрират изследванията, извършени от Института за проучване на образованието в Онтарио (OISE) към Университета на Торонто, Канада.
В първото проучване две групи деца на възраст от 3 до 5 години играят игра за познаване на думи. Когато се оправят, децата от едната група получават похвалата „ Браво, толкоз си умен/а! “, до момента в който другата „ Браво, оправи се отлично този път! “ Тази дребна смяна в акцента трансформира метода, по който децата гледат на оправянето си със задачата.
Изследователите излизат от стаята и помолват децата да играят почтено, като не гледат отговорите. Наблюдавайки със скрита камера, те откриват, че децата, които хвалили „ какъв брой са умни “ били по-склонни да надничат към отговорите.
Второто проучване разкрило същата взаимозависимост, като посочило по какъв начин децата преписват повече на тест, в случай че им се спомене, че имат репутацията на умни.
Разликата в думите, които използваме, може да има голям резултат. Макар и да мислим, че окуражаваме едно дете, като му кажем, че е ужасно, това го слага напрегнат да резервира позитивния облик в очите ни. Което води освен до непочтено държание, само че и до повече стрес за детето. Вместо това би трябвало да хвалим дейностите и държанието на детето.
„ Когато хвалим качествата на детето, това значи, че даденото държание произтича от някакви постоянни характерности, свързани с тези качества, да вземем за пример, да бъдеш интелигентен. – споделя един от създателите, проф. Кан Лий. – Това е друго от другите форми на хвалба, да вземем за пример за несъмнено държание, или за положените старания. “
Източник: IFL Science
