Диян Стаматов: Добре е да се обмисли 15-20% увеличение на учителските заплати в бюджета
Добре е да се обмисли 15-20% повишаване на учителските заплати в идващия бюджет. Това обясни пред БНР Диян Стаматов, началник на Съюза на работодателите в системата на националната просвета и началник на 119 СУ " Акад. Михаил Арнаудов " в София.
" Говореше се за 125% от междинната брутна работна заплата за страната, единствено че на този етап те са 110%. Изоставането от междинната работна заплата е с към 15%. Необходимо е и разискване на сериозна промяна в средствата за почти образование, които са по отношение на издръжка, подготовка на учителите и единен разходен стандарт за учениците ". Проблемът с недостига на фрагменти по математика, физика и естествени науки ще се задълбочава с всяка предходна година, значи още Стаматов в предаването " Преди всички ".
" Обмислянето на ограничавания в поддръжка на такива специалисти или на хора, които биха се съгласили да преподават тези предмети, би трябвало да се осъществя бързо и неотложно. До голяма степен то е и в директна връзка със самото възнаграждение ". Учебните тактики не са променени и тази година, значи шефът на 119-то образователно заведение.
" Всичко остава на ниво спор и очакване да се случи. Съдържанието в учебниците е същото, каквото е утвърдено преди доста години. Някои от тях са доста дебели. Историята в гимназиален етап е над 300 страници. Учебното съществуване понякога е тежко, натоварващо и демотивиращо. Честата смяна на разнородни екипи довежда до некадърност да се стигне до национално решение какво да се олекоти и осъвремени ".
Той посочи, че най-голямата промяна, с която ще започва тази просветителна година, са безплатните учебници за всички ученици от I до XII клас. Диян Стаматов коментира също неспазването на наредбите и неналичието на санкции в образователните заведения. Той го дефинира като " най-големия проблем в родното образование ".
" Лека промяна в закона, обвързвана със санкциите и тласъците на учениците, както и подзаконовите наредби. Намираме се в конюнктура, в която всяка санкция бива подлагана на значително съмнение и административни тълкувания. Стига се до неприлагане на никакви санкции. Според настоящето законодателство родителите имат право да правят сходни административни обжалвания ". Когато образователното заведение и родителите застанат на разнородни позиции, по този метод се обезсмисля целият учебен процес, обясни Стаматов.
" Нарушено е и възприятието за правота. Елементарните санкиции за дребни провинения не би трябвало да подлежат на административно санкциониране. Сериозни санкции би трябвало да се постановат само в краен случай, откогато бъдат осъществени всички превантивни разговори. В настоящия момент административната процедура е тромава и продължава 30 дни, за да се премести ученик от едно образователно заведение в друго. Когато има сериозна агресия, непрекъснато сме очевидци по какъв метод не могат бързо да се осъществят сходни действия. Може би и тук би трябвало да има леко облекчение в административния проблем ".
" Говореше се за 125% от междинната брутна работна заплата за страната, единствено че на този етап те са 110%. Изоставането от междинната работна заплата е с към 15%. Необходимо е и разискване на сериозна промяна в средствата за почти образование, които са по отношение на издръжка, подготовка на учителите и единен разходен стандарт за учениците ". Проблемът с недостига на фрагменти по математика, физика и естествени науки ще се задълбочава с всяка предходна година, значи още Стаматов в предаването " Преди всички ".
" Обмислянето на ограничавания в поддръжка на такива специалисти или на хора, които биха се съгласили да преподават тези предмети, би трябвало да се осъществя бързо и неотложно. До голяма степен то е и в директна връзка със самото възнаграждение ". Учебните тактики не са променени и тази година, значи шефът на 119-то образователно заведение.
" Всичко остава на ниво спор и очакване да се случи. Съдържанието в учебниците е същото, каквото е утвърдено преди доста години. Някои от тях са доста дебели. Историята в гимназиален етап е над 300 страници. Учебното съществуване понякога е тежко, натоварващо и демотивиращо. Честата смяна на разнородни екипи довежда до некадърност да се стигне до национално решение какво да се олекоти и осъвремени ".
Той посочи, че най-голямата промяна, с която ще започва тази просветителна година, са безплатните учебници за всички ученици от I до XII клас. Диян Стаматов коментира също неспазването на наредбите и неналичието на санкции в образователните заведения. Той го дефинира като " най-големия проблем в родното образование ".
" Лека промяна в закона, обвързвана със санкциите и тласъците на учениците, както и подзаконовите наредби. Намираме се в конюнктура, в която всяка санкция бива подлагана на значително съмнение и административни тълкувания. Стига се до неприлагане на никакви санкции. Според настоящето законодателство родителите имат право да правят сходни административни обжалвания ". Когато образователното заведение и родителите застанат на разнородни позиции, по този метод се обезсмисля целият учебен процес, обясни Стаматов.
" Нарушено е и възприятието за правота. Елементарните санкиции за дребни провинения не би трябвало да подлежат на административно санкциониране. Сериозни санкции би трябвало да се постановат само в краен случай, откогато бъдат осъществени всички превантивни разговори. В настоящия момент административната процедура е тромава и продължава 30 дни, за да се премести ученик от едно образователно заведение в друго. Когато има сериозна агресия, непрекъснато сме очевидци по какъв метод не могат бързо да се осъществят сходни действия. Може би и тук би трябвало да има леко облекчение в административния проблем ".
Източник: cross.bg
КОМЕНТАРИ