Дни, преди официалното приемане на еврото в България, валутата влезе

Дни, преди формалното приемане на еврото в България, валутата влезе в послание в едно българско учебно заведение. Откритият евроурок е концепция на единайсетокласници от немската гимназия в Русе, които желаят да научат на финансова просветеност по-малките възпитаници, с цел да могат по-лесно да боравят с новите евробанкноти.

Въпреки, че е в 4-ти клас за Ивет Петрова новата валута не е мистерия. Отскоро може да превалутира цените в магазина сама, само че признава, че левът носи история, която мъчно ще бъде сменена.

Ивет Петрова: " Едно евро дава отговор на лев и 95 стотинки. Искам българските евробанкноти да бъдат с известни български облици. "

Какво съставлява валутната обмяна, демонстрираха възпитаници от 11-ти клас, които влязоха в ролята на банкери и продавач–консултанти. В спонтанната " евробанка " те демонстрираха по какъв начин ще наподобява извършването на покупки след смяната – от обменния курс до заплащанията на дребно.

Преслав Драганов: " Банкнотата на евро - в тях има известни здания, до момента в който банкнотите на лв. са изобразени с образа на известни българи. "

Според младежите една от най-уязвимите групи при прекосяването към еврото ще бъдат възрастните хора. Притесняват се, че за пенсионерите ще бъде мъчно да привикнат към новите банкноти, цените и пресмятането.

Преслав Драганов: " Трябва време да се приспособяват с новата валута като цяло. Ако някой възрастен човек има потребност, ние сме подготвени да се отзовем да му помогнем. "

Едно от най-големите провокации за огромните възпитаници е да обяснят комплицираната финансова информация на понятен за дребните език. Учителите признават, че игровият метод е решителен, с цел да бъде урокът потребен и забавен.

Даниела Станева – преподавател в СУПНЕ " Фридрих Шилер ": " Финансовата просветеност е извънредно значима и тя не участва всекидневно в уроците и в образователните стратегии. Идеята за този урок е подбудена точно от нуждата децата да познават българските пазари, методът по който могат да пазарят, да се оправят с парите. Еврото е предизвикателство и за тях. Те до този миг са разполагали с някакви ежедневни парички, с които да си купят нещо дребно от лавка, от магазин. "

Ентусиазмът на децата остана и след края на образователния час. За някои от тях еврото е просто нова валута. За други – мотив да мечтаят да пътуват. А за най-малките – още една игра, която ги учи да мислят като възрастни.