Девет изявени български учители получиха наградата на МОН Константин Величков“

Девет изявени български учители получиха премията на МОН „ Константин Величков “ за принос към образованието . Отличията бяха връчени от министъра на образованието и науката на тържествена гала в институцията.

„ В нашите класни стаи се построява бъдещето на България. Вие освен преподавате, а вдъхновявате, мотивирате и развивате персони “ , обърна се той към учителите.

Проф. Цоков добави, че както наградените по този начин и всички над 95 000 педагогичен експерти в България, със своя труд, са модерни национални будители.

В своето одобрение министър Галин Цоков поздрави и всички младежи, които избират учителската специалност. Той означи, че през последните четири години се е нараснал процентът на младите учители, които са се посветили на специалността – от 8 500 на над 15 000 .

„ Виждаме една последователност, в която остава стремежът на будителя – бъдещето да е по-добро от сегашното. Бъдете вдъхновители и въодушевени “, пожела министърът на образованието и науката.

След церемонията по награждаване министър Цоков, заместник-министрите Емилия Лазарова и Таня Михайлова , наградените учители дружно с 50 възпитаници от столични учебни заведения се включиха в „ Час на будителя “ дружно с актрисата Гергана Стоянова .

Откритият урок е част от нейната самодейност, провеждана в учебни заведения в цялата страна – да предизвика децата да употребяват своите благоприятни условия по най-успешния метод, да развиват възприятие за отговорност към обществото, родолюбие, съпричастност. По време тутакси Гергана Стоянова раздаде дневници на децата, в които да записват послания, които да ги стимулират да обичат родината, нейните герои, родителите си, приятелите си, да ценят себе си и да реализират задачите си.

Наградите на МОН „ Константин Величков “ се връчват всяка година в Деня на националните будители, като от основаването им през 2005 година до момента са наградени над 170 педагогичен експерти .

В категория „ Работа с възпитаници с изявени способности “ премията получиха Петър Петров и Евгени Серафимов .

Петър Петров е заместник-директор по образователната активност и преподавател по професионално образование в Професионалната гимназия по електротехника и електроника „ Константин Фотинов “ в Бургас. Има принос към образуването на нови специалности в направленията свързани с програмиране и електроника. В интервала от 2016 година до през днешния ден неговите ученици са завоювали голям брой призови места в спортните стратегии за възпитаници.

Евгени Серафимов е старши преподавател по изобразително изкуство в Основно учебно заведение „ Св. св. Кирил и Методий “ в Кюстендил и е началник на голям брой училищен пленери и планове за изобразително изкуство. В образователно-възпитателния развой включва новаторски хрумвания и подходи.

В категория „ Постижения в работата с деца и възпитаници за превъзмогване на проблематично държание “ бяха наградени Елеан Друмев и Янка Радулова .

Елеан Друмев е педагогичен консултант в Професионалната гимназия по електротехника и електроника „ Апостол Арнаудов “ в Русе. Работи с възпитаници със специфични просветителни потребности, като в практиката си има и такива, които сполучливо са приключили междинното си обучение и са траяли да се образоват в университет. Янка Радулова е учебен психолог в СУ „ Васил Левски “ в Стара Загора и работи за активизирането на учебната общественост за реализирането на действия, които да благоприятстват основаването на положителна просветителна среда, недопускаща прояви на експанзия и принуждение.

Наградени в категория „ Постигнати резултати при обсега и включването на деца и възпитаници в просветителната система “ са Александър Главчев и Ганка Трендафилова . Александър Главчев е шеф на Средно учебно заведение „ Антон Попов “ в Петрич, в което сполучливо се ползва Механизмът за взаимна работа на институциите по обгръщане и задържане в просветителната система на деца и възпитаници в наложителна предучилищна и учебна възраст. Обхванати са 100% от подлежащите на наложително образование възпитаници, а 85% са обхванати в разнородни клубове за занимания по ползи.

Ганка Трендафилова е преподавател, практическо образование в Професионална гимназия по текстил и фешън дизайн, Варна. Ръководител е на два клуба по ползи „ Декоративен грим “ и „ Фотография “, които се посещават от възпитаници с ниска мотивация и обучителни усложнения от разнообразни възрастови групи.

В категория „ Принос в развиването на качествата и компетентностите на децата и учениците в региона на науките, технологиите, изкуствата, спорта, световното, гражданското и здравното обучение и придобиване на умения за водачество “ Стефан Димитров и Динко Динев .

В работата си като преподавател в преподавател по история и цивилизации в Професионална гимназия по селско стопанство и стопанска система „ Христо Ботев “ в Свиленград Стефан Димитров залага на голям брой новаторски способи на преподаване, измежду които е проектно-базираното образование. Чрез него той покачва мотивацията за учене на история, предизвиква учениците да учат и изследват света, да показват творбите си по забавен и интерактивен метод, да вземат решение сложни и действителни проблеми, като развиват умения за независимо анализиране, търсене на информация и съдействие.

Динко Динев е старши преподавател по информатика и ИТ в Профилирана гимназия „ Васил Левски ” в град Ямбол. Чрез консолидираното на практическо образование и планове в класната стая учениците му развиват умения, които освен дават отговор на образователната стратегия, само че ги приготвят за действителния свят.

По Националната стратегия „ България – просветителни направления “, Модул „ Културните и научните институции като просветителна среда “ МОН отличи Радка Трифонова , старши преподавател по история и цивилизации, философия и гражданско обучение в СУ „ Христо Ботев “ в Тутракан – класирана преди всичко в народен конкурс за учители за най-хубав урок, извършен в културна и/или научна институция.

Всички отличени получиха грамоти , Рибния буквар , плакети и парична премия от 1000 лева .