Децата искат да четат - това е добрата новина. Проблемът

Децата желаят да четат - това е положителната вест. Проблемът е, че възрастните не постоянно схващат това, което те желаят да четат и в действителност нормално аз слушам “децата не желаят да четат, те желаят да вършат други неща - най-вече свързани с технологии ”. Разбира се, че живеем в разнообразни времена, само че когато приказваме за четене, то не е единствено романи в свободното време. Всъщност извличането на информация е четенето и това нещо, което не постоянно си даваме сметка като възрастни. Така че децата желаят да четат, само че това, което ги стопира, е от една страна неналичието на възрастен до тях, който да им помогне да се оправят и да им покаже по какъв начин се отваря книга и се влиза в нея. Другото е достъпът до книги, които са забавни за тях. Тук несъмнено приказвам най-вече за градовете и по-малките обитаеми места отвън София. В София децата имат достъп до книги. Така стартира диалога Вал Стоева от Фондация “Детски книги ” в студиото на “Посока Култура ”.

Всъщност аз боготворя да работя с децата и вървя постоянно в учебно заведение, с цел да мога да си съпоставям часовника, само че истината е, че от много години с сътрудниците ми се опитваме да убеждаваме възрастните. Да дават право на избор, да дават достъп до книги, да подкрепят библиотекарите, тъй като те в действителност знаят какво вършат и могат да поддържат и предизвикват четенето. И несъмнено да демонстрираме положителните образци на дейните учители, които макар заложените им ограничавания от образователнатасистема върху типичен произведение, предизвикват четенето.

Със сигурност, в случай че желаеме децата да харесат книгите, би трябвало да стартираме от по-близките за тях и познати за тях детайли. Защото в последна сметка концепцията и ролята на детската книга е да изяснява света, в който децата живеят. Разбира се, има и модерни приказки и фантазни сюжети, тъй като вълшебствата и магиите в никакъв случай няма да престанат да ни вълнуват. Защото това е нещо, което не владеем или владеем в друга форма. Не размахваме вълшебни пръчици, само че аз изучавам, да вземем за пример, моя наследник, че дребните неща, които вършим всеки ден, с цел да подобряваме средата, в която живеем, в действителност също са магия. Но, да, актуалните книги отразяват днешния свят. Това обаче не постоянно го виждат възрастнит. Те са уверени, че книга, която не е издържала инспекцията на времето, не е качествена. Добрите книги засягат едни и същи тематики. Семейството, честността, другарството и в действителност учат децата ни да откриват пластовете, да вземат своите решения.