Деца се учат да разпознават инсулт в специална програма
Деца оказват помощ на възрастни. Нова стратегия, ориентирана към деца от 6 до 9 години, ги учи по какъв начин да разпознават признаците на инсулт и да работят при положение на неотложност. Обучението минава в границите на 5 часа в продължение на 5 седмици. До момента са подготвени над 1900 деца в близо 100 учебни заведения и детски градини.
- Ако има инсулт човек, не може да си мести ръката.
- Едната част му изгубва надзор от мозъка и по този начин не може той да си я управлява.
Да си толкоз дребен, а към този момент да имаш качествата на воин. Да знаеш и помагаш тогава, когато нещата са в твои ръце.
- Също по този начин се визира и говорът.
- Когато има незабавен случай, би трябвало да се звъни на 112.
А когато приложиш това, което си научил в първите три, така наречен " златни " часа, по-сериозните последствия от инсулта могат да бъдат избегнати.
" Първият образователен час те схващат за самата стратегия, за нейната значимост. Вторият, третият и четвъртият образователен час децата учат по един от признаците на мозъчния инсулт, по какъв начин да го разпознават в своите близки, а в петия образователен час ние обобщаваме цялата информация и ги учим на един логаритъм по какъв начин да се обадят на телефон 112, с цел да потърсят незабавна помощ ", съобщи Елица Хадживълчева, народен координатор на " Бързи герои 112 ".
И до момента в който за децата програмата е забавна и просветителна, то за учителите се е трансформирала в идея.
" Когато те са въодушевени и им доставя наслаждение, те сигурно ще споделят своите познания у дома с родннини, другари, съседи и по този начин ние ще продължим идеята на програмата " Бързи герои 112 ", съобщи Ивелина Минчева, преподавател в НУ " Тодор Влайков ", гр. Пирдоп.
" Тази стратегия е извънредно значима, тъй като тя учи децата на емпатия, на грижа, на внимание към възрастните - нещо, което липсва на нашето общество съответно ", съобщи Елица Хадживълчева, народен координатор на " Бързи герои 112 ".
- Най-много ги впечатли това, че ще са герои и те са герои в цялата програмата.
Защото най-голямата суперсила на героя е да може да помогне на някого, когато той има потребност от него.
- Ако има инсулт човек, не може да си мести ръката.
- Едната част му изгубва надзор от мозъка и по този начин не може той да си я управлява.
Да си толкоз дребен, а към този момент да имаш качествата на воин. Да знаеш и помагаш тогава, когато нещата са в твои ръце.
- Също по този начин се визира и говорът.
- Когато има незабавен случай, би трябвало да се звъни на 112.
А когато приложиш това, което си научил в първите три, така наречен " златни " часа, по-сериозните последствия от инсулта могат да бъдат избегнати.
" Първият образователен час те схващат за самата стратегия, за нейната значимост. Вторият, третият и четвъртият образователен час децата учат по един от признаците на мозъчния инсулт, по какъв начин да го разпознават в своите близки, а в петия образователен час ние обобщаваме цялата информация и ги учим на един логаритъм по какъв начин да се обадят на телефон 112, с цел да потърсят незабавна помощ ", съобщи Елица Хадживълчева, народен координатор на " Бързи герои 112 ".
И до момента в който за децата програмата е забавна и просветителна, то за учителите се е трансформирала в идея.
" Когато те са въодушевени и им доставя наслаждение, те сигурно ще споделят своите познания у дома с родннини, другари, съседи и по този начин ние ще продължим идеята на програмата " Бързи герои 112 ", съобщи Ивелина Минчева, преподавател в НУ " Тодор Влайков ", гр. Пирдоп.
" Тази стратегия е извънредно значима, тъй като тя учи децата на емпатия, на грижа, на внимание към възрастните - нещо, което липсва на нашето общество съответно ", съобщи Елица Хадживълчева, народен координатор на " Бързи герои 112 ".
- Най-много ги впечатли това, че ще са герои и те са герои в цялата програмата.
Защото най-голямата суперсила на героя е да може да помогне на някого, когато той има потребност от него.
Източник: bnt.bg
КОМЕНТАРИ