Да знае буквите, да събира цифрите не е достатъчно, за

Да знае буквите, да събира цифрите не е задоволително, с цел да няма детето проблеми в първи клас. Днес детските психолози считат за доста значима прочувствената подготвеност на дребния човек на шест-седем години да се откъсва към този момент без боязън от родителите си. Тогава той може да прекара часовете в учебното заведение без стрес и да има сила да учи и развива любоз­нателността си. Какво поучава по тематиката детския психиатър доцент Димитър Терзиев. 

Съветите на Монтесори към родителите

Несигурното в себе си дете се опасява да се отдели от вкъщи

 Колкото повече чувство за сигурност дарите на детето си през първите му четири години, толкоз по-спокойно и по-самостоятелно ще бъде по-късно. Затова най-добре го дайте на детска градина едвам след четвъртата му година. Важни са не толкоз часовете, които ще прекарате с него, а какво вършиме дружно през това време. Ако ще заминавате за няколко дни, обяснете му го, даже детето да е още напълно малко. Кажете му го освен един път, дори да ви се коства, че то още не ви схваща. Ако дните ви минават на работа, вечер му разказвайте какво сте правили. А набележите ли дружно някакви проекти, безусловно ги изпълнявайте. Внезапните ви изгубвания, огромните ви спорове с бащата, продължителните раздори или дните, прекарани от детето в болница без вас мощно изострят възприятието му за неустановеност. Детето претърпява като неявяване и интервалите, в които майката е в меланхолия, даже и по през целия ден да си стоите у дома. Усещане за самотност у детето провокира и огромното противоречие сред вашите темпераменти. Не е шанс да имаш свръхтревожна майка – тя освен не ти разрешава задоволително независимост, само че даже не смее да те допира.

 За всички деца с ощетено по някакъв метод възприятие за сигурност тръгването на учебно заведение е още един огромен, спомагателен и мъчно търпим стрес. И назад – даже сега за дълго да сте надалеч от вкъщи, вие непрестанно присъствате в живота на своето дете, в случай че то е получило от вас задоволително чувство за вътрешна сигурност. Тогава след шестата му година фокусът на неговите ползите естествено се измества към външния свят. Ако връзките в фамилията ви са естествени, то не хаби непрекъснато сила да преодолява своя вътрешен стрес и може умерено да учи. Все повече му харесва това, което може да прави на открито. Все повече го интересуват другите деца, разликата сред девойките и момчетата, майсторенето, учебното заведение, новото познание. Училището му се вижда напряко идеалното място за игра. Учителите се трансформират за него в нещо като заместители на родителите и детето желае да им подражава или да им се хареса. Най-важното е, когато потегля на учебно заведение, детето да чака да изпита наслаждение и в действителност да го изпита. Това обаче не може да стане, в случай че то се опасява да се отдели от вкъщи.

Депресираното дете постоянно бъркаме с мързеливо

 Страшно се ядосвате, че детето ви се демонстрира като слаб възпитаник по геометрия, само че това може да се дължи на някои особености на работата на мозъка му. Изследванията следователно не откриват промени в картината на мозъка, нито увреждания, споделя детският психиатър доцент Димитър Терзиев. Специалистите могат да открият особеностите във действието на обособени мозъчни центрове при децата, с което да се открият в точния момент възможни обучителни усложнения, свързани с математиката, четенето и писането. Често тъкмо те са причина дете с естествен разсъдък да наподобява в учебно заведение мързеливо и без предпочитание. То може да има напълно справедливи усложнения в оправянето със дилемите и литературните съчинения. Докато се чудим по какъв начин да го „ стягаме “, детето ни се потиска от неуспехите си и реагира с меланхолия или отвод.

В учебните заведения има и деца с държанието на клоуни, доцент Терзиев. Те какви са?

 От същата група, само че се стремят да преодолеят неприятните си чувства, като изпъкнат с клоунски номера. Едно познато дете извънредно доста се опасява да излезе на дъската. За да преодолеело това, учителката го изправя пред нея всеки ден…

4 аргументи, заради които децата в Япония са толкоз послушни

 За децата, които следим, можем да се свържем с учителите и да им предложим система за самостоятелна работа с детето. Дете, което се опасява да излезе пред класа, може да бъде изпитвано седнало, документално или уединено. Това се назовава приспособена педагогика. У нас няма процедура децата, за които писането е главен проблем, да показват работите си написани на машина или на компютър, тогава няма да е нечетливо. И без това след време днешните деца ще пишат на първо място на компютър. Нито имаме процедура деца, които се смущават да приказват пред другите, да се запишат на запис. А това се прави в доста страни. Ако детето е с недостиг на вниманието или с хиперактивно държание, тогава то има други проблеми – мъчно може да се задържи дълго на едно място и да внимава задоволително. В Съединени американски щати и в доста европейски страни вършат следователно в учебното заведение група от четири-пет-шест деца с сходен проблем и им преподават материала на по-малки фрагменти и с повече повторения. Ако имате хиперактивно дете, може да прилагате този способ при заучаване на уроците и у дома.

А по какъв начин да подредим работния ъгъл на дете с хиперактивно държание или с недостиг на внимание?

 Най-добре е да има лична стая. Не поставяйте бюрото му до прозореца, с цел да не се отвлича. Не препълвайте стаята с движимости. И в това време тя би трябвало да бъде място на изява на личността му. Детето би трябвало да може да каже: „ Това е моята стая, с моите неща, които аз одобрявам и обичам и които мама и баща считат за вероятни. “

Ако детето продължава да не понася разделите?

 Простете се с упоритостите за доста високи бележки. Оценките му постоянно ще бъдат по-ниски, в сравнение с сте очаквали, откакто през вчерашния ден вечерта сте ревизирали знанията му. Но благодарение на детски психотерапевт може да извършите доста, с цел да развиете неговата персона като по-самостоятелна. Ако отпадне невротичният блокаж от напрежението, който детето изпитва, тъй като е тръгнало на учебно заведение, то може да увеличи триумфа си доста във всички направления.

Инфо: www.jenatadnes.com