Министър Вълчев: Имаме повече отличници на матурите, но сист...
Близо два пъти повече са цялостните 100 точки на двете наложителни матури тази година и по-голям брой са зрелостниците, постигнали отлични оценки. Това демонстрира анализът на резултатите от тазгодишните зрелостни изпити на Министерството на образованието и науката.
Средният резултат на държавния зрелостен изпит по български език и литература е 57,53 т. (добър 4,27) и от МОН го дефинират като съпоставим с този от предходната година. Тогава бе 58,48 точки.
На втората матура зрелостниците са постигнали приблизително 69,27 т. (много добър 4,81) - с две точки повече от миналогодишния резултат.
“Резултатите ни през тази година са съпоставими с предходната, но
ние не можем да чакаме и друг резултат, когато системата не е изменена,
сподели министърът на образованието и науката Красимир Вълчев. По думите му би трябвало да се създадат доста по-важни разбори като оценка на добавената стойност на системата.
“Малкият брой зрелостници, които избират да се явят на матура по математика, физика и химия, за мен продължава да е измежду главните ни проблеми. Защото на нас ни трябват повече инженери, повече хора с математически и аналитични благоприятни условия, с цел да се развива стопанската система ни и да бъдем конкурентоспособни ”, акцентира Красимир Вълчев.
Той подчертава също, че за поредна година учениците ни имат високи резултати на НВО в 4. клас, което демонстрира, че системата ни в начален стадий се оправя добре, само че по-късно са нужни редица промени - в образователните стратегии, в оценяването, в структурата на просветителната система.
Данните от резултатите демонстрират, че оптимални 100 т. на държавния зрелостен изпит по български език и литература са постигнали 46 зрелостници, а на матурата по профилиращ предмет - 134. Миналата година броят на цялостните отличници на първия изпит е бил 24, а на втория - 74. По две цялостни шестици имат 279 зрелостници, което е с 28 повече от миналата година.
Запазва се наклонността при успеваемостта по райони , като на матурата по български език и литература най-хубави са междинните резултати в София-град, Смолян и Варна.
Като цяло по множеството предмети резултатите са по-високи от миналогодишните. Зрелостниците, избрали за втора матура математика, са постигнали приблизително 75.79 точки, което е с над три повече от 2024 година По-високи са и резултатите по физика и астрономия, история и цивилизации, осведомителни технологии.
За първи път бе показан и разбор на каузи на дилемите за умения за схващане и използване на наученото. На матурата по български език и литература те са 98%, като единствено една от тях изисква чисти познания. По история и цивилизации дилемите за умения са близо 90%, по математика, география и стопанска система – над 83%.
По български език и литература данните на МОН демонстрират, че над 80% от зрелостниците се оправят с добиване и обработка на информация от текст и диаграма и сполучливо откриват проблем. За първи път в изпитния тест има отзивчива задача, в която зрелостниците влязоха в ролята на мотиватори (21. задача) и резултатите демонстрират 75% успеваемост. Затруднения срещат при задания за пунктуация, за слято, полуслято и разделно писане, за приложимост на пароними, за координиране по число сред подлози и сказуемо. При литературните задания усложненията са свързани с разчитане на съответен смисъл на откъс от изучен текст или с осмисляне на съответно изказване и съотнасянето му към изучен текст. Предизвикателство за зрелостниците е и основаването на къс текст - интерпретация на дадена тематика в изучен и в неизучен книжовен текст.
Продължава наклонността за повишение междинния триумф на държавния изпит по професионална подготовка. Тази образователна година гимназистите са постигнали оценка доста добър (4.56), което е с пет стотни повече от миналата и с 27 стотни нарастване по отношение на 2022/2023 година
Най-висок е резултатът (5.01) на зрелостниците, които са защитавали дипломен план, като цялостните шестици при тях са 2029 (15.49%). Гимназистите, които са се явили на писмена разработка по тематика по доктрина и изпит по процедура, са постигнали междинна оценка добър (4.12). Пълните шестици са 162.
Резултатът от изпита посредством тест е доста добър (4.56). Пълни отличници са 26 гимназисти. Областите с най-високи резултати и при трите благоприятни условия за явяване на държавния изпит по специалност са Бургас, Пловдив и София-град.
Най-добри са достиженията на зрелостниците, изучавали специалности от специалности в посоки Администрация и ръководство, Информатика, Архитектура и строителство, Хотелиерство, ресторантьорство и кетъринг.
При четвъртокласниците междинният резултат по български език и литература е 70,90 т., а по математика – 69,70 т. Оценките са сходни с миналогодишните. Анализът демонстрира, че от ден на ден се затваря ножицата сред резултатите по двата предмета.
По български език и литература учениците ползват сполучливо изучените правописни правила, а компликациите се свързват с незадоволително образуване умения за обосновка. Задачата за редактиране, която през тази година е вместо диктовката, демонстрира доста висока успеваемост (86,45 % - за съпоставяне при диктовката успеваемостта е 80,49%) е и баланс в постижимостта сред обособените изследвани умения.
Средният резултат на държавния зрелостен изпит по български език и литература е 57,53 т. (добър 4,27) и от МОН го дефинират като съпоставим с този от предходната година. Тогава бе 58,48 точки.
На втората матура зрелостниците са постигнали приблизително 69,27 т. (много добър 4,81) - с две точки повече от миналогодишния резултат.
“Резултатите ни през тази година са съпоставими с предходната, но
ние не можем да чакаме и друг резултат, когато системата не е изменена,
сподели министърът на образованието и науката Красимир Вълчев. По думите му би трябвало да се създадат доста по-важни разбори като оценка на добавената стойност на системата.
“Малкият брой зрелостници, които избират да се явят на матура по математика, физика и химия, за мен продължава да е измежду главните ни проблеми. Защото на нас ни трябват повече инженери, повече хора с математически и аналитични благоприятни условия, с цел да се развива стопанската система ни и да бъдем конкурентоспособни ”, акцентира Красимир Вълчев.
Той подчертава също, че за поредна година учениците ни имат високи резултати на НВО в 4. клас, което демонстрира, че системата ни в начален стадий се оправя добре, само че по-късно са нужни редица промени - в образователните стратегии, в оценяването, в структурата на просветителната система.
Данните от резултатите демонстрират, че оптимални 100 т. на държавния зрелостен изпит по български език и литература са постигнали 46 зрелостници, а на матурата по профилиращ предмет - 134. Миналата година броят на цялостните отличници на първия изпит е бил 24, а на втория - 74. По две цялостни шестици имат 279 зрелостници, което е с 28 повече от миналата година.
Запазва се наклонността при успеваемостта по райони , като на матурата по български език и литература най-хубави са междинните резултати в София-град, Смолян и Варна.
Като цяло по множеството предмети резултатите са по-високи от миналогодишните. Зрелостниците, избрали за втора матура математика, са постигнали приблизително 75.79 точки, което е с над три повече от 2024 година По-високи са и резултатите по физика и астрономия, история и цивилизации, осведомителни технологии.
За първи път бе показан и разбор на каузи на дилемите за умения за схващане и използване на наученото. На матурата по български език и литература те са 98%, като единствено една от тях изисква чисти познания. По история и цивилизации дилемите за умения са близо 90%, по математика, география и стопанска система – над 83%.
По български език и литература данните на МОН демонстрират, че над 80% от зрелостниците се оправят с добиване и обработка на информация от текст и диаграма и сполучливо откриват проблем. За първи път в изпитния тест има отзивчива задача, в която зрелостниците влязоха в ролята на мотиватори (21. задача) и резултатите демонстрират 75% успеваемост. Затруднения срещат при задания за пунктуация, за слято, полуслято и разделно писане, за приложимост на пароними, за координиране по число сред подлози и сказуемо. При литературните задания усложненията са свързани с разчитане на съответен смисъл на откъс от изучен текст или с осмисляне на съответно изказване и съотнасянето му към изучен текст. Предизвикателство за зрелостниците е и основаването на къс текст - интерпретация на дадена тематика в изучен и в неизучен книжовен текст.
Продължава наклонността за повишение междинния триумф на държавния изпит по професионална подготовка. Тази образователна година гимназистите са постигнали оценка доста добър (4.56), което е с пет стотни повече от миналата и с 27 стотни нарастване по отношение на 2022/2023 година
Най-висок е резултатът (5.01) на зрелостниците, които са защитавали дипломен план, като цялостните шестици при тях са 2029 (15.49%). Гимназистите, които са се явили на писмена разработка по тематика по доктрина и изпит по процедура, са постигнали междинна оценка добър (4.12). Пълните шестици са 162.
Резултатът от изпита посредством тест е доста добър (4.56). Пълни отличници са 26 гимназисти. Областите с най-високи резултати и при трите благоприятни условия за явяване на държавния изпит по специалност са Бургас, Пловдив и София-град.
Най-добри са достиженията на зрелостниците, изучавали специалности от специалности в посоки Администрация и ръководство, Информатика, Архитектура и строителство, Хотелиерство, ресторантьорство и кетъринг.
При четвъртокласниците междинният резултат по български език и литература е 70,90 т., а по математика – 69,70 т. Оценките са сходни с миналогодишните. Анализът демонстрира, че от ден на ден се затваря ножицата сред резултатите по двата предмета.
По български език и литература учениците ползват сполучливо изучените правописни правила, а компликациите се свързват с незадоволително образуване умения за обосновка. Задачата за редактиране, която през тази година е вместо диктовката, демонстрира доста висока успеваемост (86,45 % - за съпоставяне при диктовката успеваемостта е 80,49%) е и баланс в постижимостта сред обособените изследвани умения.
Източник: marica.bg
КОМЕНТАРИ