PISA: Българските ученици нямат елементарни знания по математика и четене
Българските възпитаници нямат обикновени познания по математика и четене, сочат резултатите от интернационалния тест PISA, който ревизира умения на 15-годишните възпитаници да ползват усвоените познания на процедура. Резултатите бяха показани на конференция в Българска телеграфна агенция.
По математика учениците ни са на последно място в Европейския съюз, а по четене – на предпоследно.
Във висшето обучение проектите са към този момент да има 3-годишни бакалавърски стратегииДанните сочат, че точките по математика са с 19 по-малко спрямо резултатите от 2018 година 54% от българските деветокласници са под сериозния най-малко на познания и умения по математика.
Четенето също е доста трагично. Според проучването 53% от учениците в 9-ти клас нямат обикновени четивни умения . Тук резултатите са спаднали с 16 точки.
Трагична е и обстановката при естествените науки, където 48% са с фрапантни дефицити .
Това са измежду „ най-ниските резултати, следени в миналото и при трите предмета “ , излиза наяве от данните.
Отличници по математика са Сингапур, Китай, Япония, Корея, Естония. При четенето отличник е Сингапур, а след него се подреждат Ирландия и Япония, сочат резултатите на PISA.
Като съществена причина за ниските резултати на българските възпитаници е посочена пандемията от COVID-19 и онлайн образованието. Подобна наклонност се следи и в остатъка от света.
Основните проблеми са неналичието на дисциплинираност и внимание. Деветокласниците у нас споделят, че име мъчно да учат и да внимават в час по математика. 48% от запитаните не слушат какво споделя учителят .
Почти всеки втори възпитаник в България се разсейва от цифровото си устройство.
