Мащабна реформа! Започва първият етап от модернизацията на учебните програми
България прави значима крачка към модернизацията на образователните стратегии в 5-7 клас, като част от интернационален план с поддръжката на Организацията за икономическо съдействие и развиване /ОИСР/. Инициативата е в съдействие с Румъния и е част от огромна промяна за възстановяване на образованието .
Проектът „ Укрепване на потенциала на България и Румъния за промени в образователните стратегии “ ще се извършва в продължение на 30 месеца. Той се управлява от Организацията за икономическо сътрудничество и раз и се осъществя посредством инструмента за техническа поддръжка на Европейската комисия /ЕК/.
Основната цел на плана е да направи образователните стратегии по-гъвкави, съвременни и компетентностно насочени. Това значи, че учениците ще развиват освен познания, само че и на практика умения, които ще им оказват помощ да се приспособяват към динамично изменящата се среда.
Новите стратегии ще бъдат ориентирани към разширение на интегрираните познания и основаване на връзки сред другите образователни дисциплини. По този метод учениците ще могат да ползват наученото в действителни житейски обстановки. Според Натали Берже, шеф за поддръжка на промените в Европейската комисия, планът ще помогне за възстановяване на просветителната система в България и Румъния. Тя акцентира значимостта на компетентностния модел, който предизвиква персоналното и професионалното развиване на учениците.
Паоло Сантяго , началник в дирекция „ Образование и умения “ на Организацията за икономическо сътрудничество и раз, съобщи, че новите образователни стратегии ще дадат на учениците познания и умения, от които те действително се нуждаят. Той подчертава върху смисъла на интегрираното познание и връзките сред другите предмети. В началната фаза на плана специалисти от Министерството на образованието и науката /МОН/, синдикални и работодателски организации, шефове и учители ще работят дружно, с цел да набележат главните цели в създаването, използването, мониторинга и оценката на образователните стратегии.
Основен акцент ще бъде подложен върху построяването на образователни стратегии, които слагат ученика в центъра на просветителния развой. Програмите ще бъдат структурирани по този начин, че да дават по-добра подготовка за действителния свят, като предизвикват креативното мислене и решаването на на практика проблеми. Реформата планува основаването на мрежи от учители, които ще употребяват новаторски способи на преподаване и нови подходи за оценяване на знанията. В допълнение към образователните стратегии ще бъдат създадени нови просветителни запаси, които да подкрепят преподавателите в тяхната работа.
Очаква се, че с подобряването на методите на образование ще се усили и мотивацията на учениците, като те ще бъдат по-ангажирани в образователния развой. Днешната конференция беше част от поредицата съвещания на екипа на Организацията за икономическо сътрудничество и раз с представители на просветителния бранш. През последните дни бяха извършени работни срещи с шефове на учебни заведения, специалисти и учители в София, както и с представители на разнообразни институции.
Във форума присъединяване взеха заместник-министрите на образованието и науката Наталия Митева и Емилия Лазарова, шефове на дирекции в МОН, шефове на учебни заведения, преподаватели и представители на цивилен организации. С сполучливото осъществяване на този план образователните стратегии в България ще бъдат по-модерни, по-гъвкави и насочени към практическото приложение на знанията. Въвеждането на компетентностен метод ще разреши на учениците да развият умения, нужни за бъдещото им обучение, работа и живот.
Реформата е стъпка напред към основаването на по-ефективна и адаптивна просветителна система, която дава отговор на актуалните провокации и потребности. Проектът ще продължи в идващите 30 месеца, като предстоят нови полемики, съвещания и на практика стъпки за неговото сполучливо осъществяване.
За още вести вижте
Присъединете се към нашия
Реформи в образованието? МОН разисква промени в образователните стратегии
