Калин Вельов: Навремето се социализирахме на пейката пред блока, но днес е различно
България е на трето място в света по утежняване на психологичното здраве на децата и всичко това е поради цифровите устройство. Поради това от МОН обмислят въвеждане на ограничавания от мобилните устройства в учебно заведение и приканват родителите за помощ във връзка с контрола.
Ако преди време таткото отсъстваше повече от у дома, с цел да изкара прехраната на фамилията, а майката стоеше повече с децата, то в този момент и двамата родители са мощно ангажирани на работа. То и самите деца, в случай че преди време се събираха в свободното си време, в този момент прекарват доста време в обществените мрежи, които в действителност са по-различни от тези на възрастните. Преди обществената мрежа пред блока и на пейката, а през днешния ден децата са ангажирани с спомагателни извънкласни занимания, тъй че има остават единствено вечерните часове, когато най-лесно се социализираш в интернет. Не съм уверен, че който и д ае родител елементарно ще поеме уговорката детето му да стане новобранец като е едно от дребното, което не е в техните обществените мрежи.
Това разяснява пред Нова тв музикантът Калин Вельов.
Съгласен съм, че фамилията може да лимитира, само че не считам, че като родители можем да го спрем, а в случай че успеем, дали това няма да докара до други психически проблеми, когато децата останат отвън своето цифрово общество, уточни той.
Аз съм " за " ограниченията и отнемането на телефоните в границите на учебното заведение, добави той.
Изобщо не съм оптимист, че можем да ограничим обществените мрежи за децата. Австралия ще е значим образец, с който света ще се съобрази и ще види работят ли ограниченията и какво следва. Дали рестриктивните мерки няма да доведат до някакви проблеми при децата?, коментира журналистът Божидар Русев.
Много е значимо по какъв начин се държи фамилията. Смятам, че ограничението, множеството спорт ще повлияе на децата. Четенето на книжни книги също е нещо потребно. Колко интровертни можем да станем?, коментира икономистът Даниела Везиева.
Така или другояче с придвижване на възрастта децата сами излизат от виртуалния свят, с цел да влязат във физическия контакт. Но и самите ние като възрастни им набутваме устройства, с цел да се сдобием с момент успокоение, разяснява Вельов.
Устройствата са и потребни за децата, могат да се употребяват и за обучителни цели. Ако сме добросъвестни, в случай че търсим уместно и потребно наличие, е въпрос на отговорност и приоритет. Просто логаритмите на платформите би трябвало да се създадат по този начин, че да не се демонстрира несъмнено наличие до избрана възраст на децата, разяснява Русев.
Вместо да лимитират децата в учебно заведение, може да се подчертава за това по какъв начин може да се употребяват устройствата за работа и учене, по какъв начин да извлекат оптималната изгода, уточни Вельов.
