Изследване: Делът на функционално неграмотните българчета е 2/3
България е една от страните, в които делът на функционално необразовани деца е максимален, сочи на Детския фонд на Организация на обединените нации - УНИЦЕФ, представен от ДПА и Българска телеграфна агенция.
Според проучването, което съпоставя данни от 43 страни членки на Организацията за икономическо съдействие и развиване, както и Европейски Съюз, две трети от 15-годишните българчета са функционално необразовани и не умеят да вършат математически извършения, което значи, че не могат да схващат главен текст, което поражда опасения по отношение на дълготрайните им вероятности. Общо в тези 43 страни функционално необразованите младежи са към 8 милиона.
Това е нарастване с четири % от 2018 година насам, като процентите са най-високи в България, Колумбия, Коста Рика, Кипър и Мексико, допълват от УНИЦЕФ.
В отчета се акцентира, че в доста страни има утежняване на университетските качества измежду децата, което се дължи на затварянето на учебните заведения по време на пандемията от ковид. Директорът на отдела на УНИЦЕФ за изследвания и прогнози Бо Виктор Нюлунд сподели, че децата са изпитвали усложнения в редица области още преди пандемията.
" Сега, поради увеличението на икономическата неустановеност страните би трябвало да трансфорат в приоритет образованието, здравето и благосъстоянието на децата, с цел да им подсигуряват благоприятни условия и благополучие за цялостен живот, както и да подсигуряват икономическата сигурност на обществата ни ", съобщи той.
От друга страна, Нидерландия и Дания са двете страни, в които децата живеят най-добре, що се отнася до психологичното им богатство, физическото им здраве и уменията им. На трето място се подрежда Франция, следвана от Португалия и Ирландия, написа в отчета.
На дъното на тази ранглиста са Нова Зеландия, Колумбия, Мексико, Турция и Чили.
Според проучването се следи още забележителен спад на детската смъртност, изцяло понижаване на броя на самоубийствата измежду младежите и увеличение на броя на децата, които приключват учебно заведение.
Въпреки това в отчета се показва безпокойствие по отношение на психологичното здраве, като се следи спад на удовлетворението от живота измежду децата. Япония е единствената страна, в която се регистрира усъвършенстване по този показател.
Физическото здраве на децата също се утежнява, като броят на децата с наднормено тегло продължава да пораства.
" В началото на пандемията данните посочваха притеснителна наклонност за благосъстоянието на децата, изключително за тези, които идват от фамилии с по-ниски приходи ", сподели Нюлунд. " Предизвикателствата, които срещат децата, ни демонстрират, че би трябвало да открием пореден, повсеместен и изчерпателен метод, който зачита техните потребности във всеки стадий от живота им ", добави той.
Източник: dnes.dir.bg
Според проучването, което съпоставя данни от 43 страни членки на Организацията за икономическо съдействие и развиване, както и Европейски Съюз, две трети от 15-годишните българчета са функционално необразовани и не умеят да вършат математически извършения, което значи, че не могат да схващат главен текст, което поражда опасения по отношение на дълготрайните им вероятности. Общо в тези 43 страни функционално необразованите младежи са към 8 милиона.
Това е нарастване с четири % от 2018 година насам, като процентите са най-високи в България, Колумбия, Коста Рика, Кипър и Мексико, допълват от УНИЦЕФ.
В отчета се акцентира, че в доста страни има утежняване на университетските качества измежду децата, което се дължи на затварянето на учебните заведения по време на пандемията от ковид. Директорът на отдела на УНИЦЕФ за изследвания и прогнози Бо Виктор Нюлунд сподели, че децата са изпитвали усложнения в редица области още преди пандемията.
" Сега, поради увеличението на икономическата неустановеност страните би трябвало да трансфорат в приоритет образованието, здравето и благосъстоянието на децата, с цел да им подсигуряват благоприятни условия и благополучие за цялостен живот, както и да подсигуряват икономическата сигурност на обществата ни ", съобщи той.
От друга страна, Нидерландия и Дания са двете страни, в които децата живеят най-добре, що се отнася до психологичното им богатство, физическото им здраве и уменията им. На трето място се подрежда Франция, следвана от Португалия и Ирландия, написа в отчета.
На дъното на тази ранглиста са Нова Зеландия, Колумбия, Мексико, Турция и Чили.
Според проучването се следи още забележителен спад на детската смъртност, изцяло понижаване на броя на самоубийствата измежду младежите и увеличение на броя на децата, които приключват учебно заведение.
Въпреки това в отчета се показва безпокойствие по отношение на психологичното здраве, като се следи спад на удовлетворението от живота измежду децата. Япония е единствената страна, в която се регистрира усъвършенстване по този показател.
Физическото здраве на децата също се утежнява, като броят на децата с наднормено тегло продължава да пораства.
" В началото на пандемията данните посочваха притеснителна наклонност за благосъстоянието на децата, изключително за тези, които идват от фамилии с по-ниски приходи ", сподели Нюлунд. " Предизвикателствата, които срещат децата, ни демонстрират, че би трябвало да открием пореден, повсеместен и изчерпателен метод, който зачита техните потребности във всеки стадий от живота им ", добави той.
Източник: dnes.dir.bg
Източник: inews.bg
КОМЕНТАРИ