Антистрес програма за учителите е една от мерките за предотвратяване

Антистрес стратегия за учителите е една от ограниченията за попречване на експанзията в учебните заведения и детските градини, подкрепена от Министерството на образованието и науката, учителските синдикати, представители на общините и на наставнически неправителствени организации. Въвеждането на тотално видеонаблюдение за момента не среща утвърждението на управляващите.

Все още не е ясно какво тъкмо ще включва програмата против стрес за учителите и от по кое време ще може да се ползва. Възможно е в рамките ѝ да се провеждат курсове за справяне със напрежението, както и да се дава спомагателен отпуск на преподавателите, стана ясно от думите на зам.-министъра на образованието Деница Сачева.

Искането на някои родители за наложително видеонаблюдение в стаите в детските градини учебните заведения все още няма да бъде задоволено. То не се поддържа от Министерството на образованието и науката, от синдикатите, както и от една от главните наставнически организации - асоциация " Родители ". За камери в класните стаи упорстват от Национален предприемчив комитет за качествена и новаторска просветителна система, които провеждат митинги против насилието в детските градини през последната седмица.

Проблемът за експанзията в образованието влезе още веднъж в дневния ред след следващите случаи на тормоз на преподаватели над деца в детските градини в Бургас и в Плевен.

" Не насърчаваме видеонаблюдението, тъй като това не предизвиква доверието. Този вид способи не построяват полезности, не построяват и престижа на учителя ", разяснява Сачева.

Според ръководителя на Синдиката на българските учители Янка Такева камерите в класните стаи нарушават правата и на децата, и на работещите в образователните заведения, опонират на конституцията и ще са в спор с европейската инструкция за персоналните данни, която следва да влезе в действие. Тя добави, че видеозаписите единствено в допълнение ще стресират учителите, а децата ще се научат да живеят под непрекъснато наблюдаване.

На същото мнение са и от профсъюз " Образование " към конфедерацията на труда " Подкрепа ". Те даже са подготвени да провеждат митинги, в случай че се стигне до наложително слагане на камери в класните стаи.

Според Васил Николов от Националния предприемчив комитет за качествена и новаторска просветителна система, видеонаблюдението е нужно, защото сега родителите нямат информация за това какво се случва с децата им в просветителните институции. Той добави, че настояванията за видеоконтрол са импортирани и в Народното събрание и организацията ще разчита на депутатите да ги прокарат със законодателни промени.

" От единични случаи (на принуждение - б.а.) не може да се прави световна картина за цялата просветителна система ", разяснява зам.-министърът на образованието Таня Михайлова. Тя добави, че краткосрочните ограничения за възстановяване на средата в детските градини и учебните заведения би трябвало да бъдат набелязани от педагогическите препоръки във всяка просветителна институция. Министерството би трябвало да измисли краткосрочните ограничения, само че все още за тях няма конкретика отвън към момента неразбираемата антистрес стратегия за преподаватели.

Образователното министерство и общините не могат да поемат и явен ангажимент за понижаване на броя на децата в яслените и градинските групи - един от факторите за експанзия в просветителните институции, изтъкван и от психолози, и от родители, и от учители. Едната повода е, че педагозите не доближават. По данни на Синдиката на българските учители са нужни още към 39 000 експерти. Другата спънка е незадоволителната материална база изключително в огромните градове, където това значи създаване на нови детски градини и разширение на съществуващите.