Абитуриентка иска ВАС да отмени наредбата за матурите, защото грешни оценки не се коригират
Абитуриентка желае Върховен административен съд да анулира наредбата за матурите, тъй като неверни оценки не се поправят
Казус, обвързван с матурите, ще бъде гледан на 28 януари от Върховния административен съд. Абитуриентка твърди, че е ощетена с оценката, само че разпоредба от 2016 година не разрешава преразглеждането ѝ. Казусът е стихотворец от Петър Менков от адвокатско сдружение “Менко Менков и съдружници ”. В жалбата казусът е разказан по този начин:
На 20 май 2024 година Карина Лазарова,
ученичка в 12-и клас в столичното 105-о приблизително учебно заведение “Атанас Далчев ” се явява на втория наложителен държавен зрелостен изпит. Тя е избрала предмета “Биология и здравно обучение ”.
Карина е една от 46-те хиляди младежи, които в този ден имат втора матура.
Резултатите са оповестени на 6 юни 2024 година Тогава Карина схваща, че е получила 28 точки, което подхожда на слаб 2. Това е съгласно критериите в скалата за оценяване, оповестена на уеб страницата на просветителното министерство. Тоест Карина не е издържала матурата, а отам няма приключено приблизително обучение. Единственият вид пред нея е поправката.
Тя обаче има и опция да се запознае с работата си, с цел да разбере къде е сбъркала.
Зрелостничката отива да си види работата на 11 юни в 105-о СУ “Атанас Далчев ”. Това става в наличието на представител на учебната зрелостна комисия. Точно тогава обаче Карина вижда, че на още четири въпроса е дала правилни отговори, които са били маркирани като неверни. Това не е голословно нейно изказване, а констатация,
доказана от представителя на зрелостната комисия
Ако четирите отговора са били регистрирани като правилни, а не като неверни, е щяла да получи 32 точки, които подхождат на оценката междинен 3. Това напълно не е без значение, тъй като би довело до сполучливото довеждане докрай на междинното обучение от абитуриентката.
Още същия ден, 11 юни, шефът на 105-о СУ “Атанас Далчев ” Антоан Тонев
подава от името на Карина Лазарова сигнал до Центъра за оценяване в предучилищното и учебното обучение (ЦОПУО). Три дни по-късно, на 14 юни, е получен отговор. Той гласи, че според разпоредбата на член 82, алинея 1 от
Наредба №11 от 2016 година
за оценяване на резултатите от образованието на учениците оценките от държавните зрелостни изпити са дефинитивни. И също по този начин, че след осъществена инспекция не била открита техническа неточност при оценяването и отразяването на поставените точки.
“Оказахме подпомагане на ученичката нейната тъжба да стигне до ЦОПУО.
След това я запознахме с получения отговор ”, разяснява пред “24 часа ” Антоан Тонев, шефът на 105 СУ. Веднага Карина подава и до Министерството на образованието сигнала, само че и досега няма отговор. А у момичето остава неприятното
чувство за неправда, която по никакъв метод не може да бъде поправена.
Оказва се, че един път сложени, оценките са дефинитивни за цялостен живот, даже и това да е по виновност на оценителите. От предходната година обаче зрелостниците
имат право да се явят на повишителен, в случай че не са удовлетворени от резултата.
Карина се свързва с юрист Петър Менков, който се ангажира с проблема, защото открива, че фактически е извънредно незаслужено да не се дава опция да се поправя сбърканата оценка, а и тъй като сходен текст опонира на правото на Европейски Съюз. Така на 26 септември м.г. наредбата за матурите стига до Върховен административен съд.
Обективната неспособност за зрелостника да се опълчи
на незачетените от проверяващите правилни отговори, надлежно приемането на краен резултат, доста по-нисък от действителния, води до спад в неговата мотивация да се оправи с възрастовите и обществени промени в живота му, посочва в исковата молба юрист Менков.
Той е безапелационен, че в интерес освен на ученика, само че и на неговите родители, преподаватели и обществото като цяло е да се даде опция неправилно и незаслужено поставеният краен резултат от матурата да предстои на преразглеждане.
Погрешното оценяване на една или повече изпитни работи без право на обжалване или оборване на крайния резултат визира правилото на еднакъв достъп до качествено обучение и приобщаване на всяко дете и на всеки възпитаник ”, казва той. Посочва, че поради сбъркания резултат Карина не приключила приблизително обучение, не може да продължи образованието или да си откри подобаваща работа, за която се изисква точно такова обучение.
Адвокат Петър Менков открива и още дефекти към матурите. Така да вземем за пример заповедта за установяване на квесторите и оценителите не е обществена. МОН я изпраща на РУО, а оттова я препращат в учебните заведения. Като критериите за оценяването на всяка матура са налични единствено за оценителите и не се оповестяват на никое място, както и не е налице обществен достъп до тях.
МОН: Двойна инспекция не откри неточност при оценяването и точките
Потърсихме за коментар Министерството на образованието и науката. Оттам дадоха отговор:
Във връзка с получен сигнал Центърът за оценяване в предучилищното и учебното обучение (ЦОПУО) е направил инспекция на сканираната работа на ученичката на 14 юни 2024 година, като не е открита неточност при оценяването и отразяването на поставените точки.
След приемане на сигнал в МОН е разпоредена повторна инспекция от центъра, която още веднъж не открива неточност. Неколкократно на шефа на учебното заведение, както и на жалбоподателя е даден формален отговор по поставените въпроси. По отношение на текстовете в наредбата по отношение на течащото дело Министерството на образованието и науката ще разяснява след влизане в действие на решението на съда.
Казус, обвързван с матурите, ще бъде гледан на 28 януари от Върховния административен съд. Абитуриентка твърди, че е ощетена с оценката, само че разпоредба от 2016 година не разрешава преразглеждането ѝ. Казусът е стихотворец от Петър Менков от адвокатско сдружение “Менко Менков и съдружници ”. В жалбата казусът е разказан по този начин:
На 20 май 2024 година Карина Лазарова,
ученичка в 12-и клас в столичното 105-о приблизително учебно заведение “Атанас Далчев ” се явява на втория наложителен държавен зрелостен изпит. Тя е избрала предмета “Биология и здравно обучение ”.
Карина е една от 46-те хиляди младежи, които в този ден имат втора матура.
Резултатите са оповестени на 6 юни 2024 година Тогава Карина схваща, че е получила 28 точки, което подхожда на слаб 2. Това е съгласно критериите в скалата за оценяване, оповестена на уеб страницата на просветителното министерство. Тоест Карина не е издържала матурата, а отам няма приключено приблизително обучение. Единственият вид пред нея е поправката.
Тя обаче има и опция да се запознае с работата си, с цел да разбере къде е сбъркала.
Зрелостничката отива да си види работата на 11 юни в 105-о СУ “Атанас Далчев ”. Това става в наличието на представител на учебната зрелостна комисия. Точно тогава обаче Карина вижда, че на още четири въпроса е дала правилни отговори, които са били маркирани като неверни. Това не е голословно нейно изказване, а констатация,
доказана от представителя на зрелостната комисия
Ако четирите отговора са били регистрирани като правилни, а не като неверни, е щяла да получи 32 точки, които подхождат на оценката междинен 3. Това напълно не е без значение, тъй като би довело до сполучливото довеждане докрай на междинното обучение от абитуриентката.
Още същия ден, 11 юни, шефът на 105-о СУ “Атанас Далчев ” Антоан Тонев
подава от името на Карина Лазарова сигнал до Центъра за оценяване в предучилищното и учебното обучение (ЦОПУО). Три дни по-късно, на 14 юни, е получен отговор. Той гласи, че според разпоредбата на член 82, алинея 1 от
Наредба №11 от 2016 година
за оценяване на резултатите от образованието на учениците оценките от държавните зрелостни изпити са дефинитивни. И също по този начин, че след осъществена инспекция не била открита техническа неточност при оценяването и отразяването на поставените точки.
“Оказахме подпомагане на ученичката нейната тъжба да стигне до ЦОПУО.
След това я запознахме с получения отговор ”, разяснява пред “24 часа ” Антоан Тонев, шефът на 105 СУ. Веднага Карина подава и до Министерството на образованието сигнала, само че и досега няма отговор. А у момичето остава неприятното
чувство за неправда, която по никакъв метод не може да бъде поправена.
Оказва се, че един път сложени, оценките са дефинитивни за цялостен живот, даже и това да е по виновност на оценителите. От предходната година обаче зрелостниците
имат право да се явят на повишителен, в случай че не са удовлетворени от резултата.
Карина се свързва с юрист Петър Менков, който се ангажира с проблема, защото открива, че фактически е извънредно незаслужено да не се дава опция да се поправя сбърканата оценка, а и тъй като сходен текст опонира на правото на Европейски Съюз. Така на 26 септември м.г. наредбата за матурите стига до Върховен административен съд.
Обективната неспособност за зрелостника да се опълчи
на незачетените от проверяващите правилни отговори, надлежно приемането на краен резултат, доста по-нисък от действителния, води до спад в неговата мотивация да се оправи с възрастовите и обществени промени в живота му, посочва в исковата молба юрист Менков.
Той е безапелационен, че в интерес освен на ученика, само че и на неговите родители, преподаватели и обществото като цяло е да се даде опция неправилно и незаслужено поставеният краен резултат от матурата да предстои на преразглеждане.
Погрешното оценяване на една или повече изпитни работи без право на обжалване или оборване на крайния резултат визира правилото на еднакъв достъп до качествено обучение и приобщаване на всяко дете и на всеки възпитаник ”, казва той. Посочва, че поради сбъркания резултат Карина не приключила приблизително обучение, не може да продължи образованието или да си откри подобаваща работа, за която се изисква точно такова обучение.
Адвокат Петър Менков открива и още дефекти към матурите. Така да вземем за пример заповедта за установяване на квесторите и оценителите не е обществена. МОН я изпраща на РУО, а оттова я препращат в учебните заведения. Като критериите за оценяването на всяка матура са налични единствено за оценителите и не се оповестяват на никое място, както и не е налице обществен достъп до тях.
МОН: Двойна инспекция не откри неточност при оценяването и точките
Потърсихме за коментар Министерството на образованието и науката. Оттам дадоха отговор:
Във връзка с получен сигнал Центърът за оценяване в предучилищното и учебното обучение (ЦОПУО) е направил инспекция на сканираната работа на ученичката на 14 юни 2024 година, като не е открита неточност при оценяването и отразяването на поставените точки.
След приемане на сигнал в МОН е разпоредена повторна инспекция от центъра, която още веднъж не открива неточност. Неколкократно на шефа на учебното заведение, както и на жалбоподателя е даден формален отговор по поставените въпроси. По отношение на текстовете в наредбата по отношение на течащото дело Министерството на образованието и науката ще разяснява след влизане в действие на решението на съда.
Източник: flashnews.bg
КОМЕНТАРИ