Поводът за острите му думи е докладът на Европейския парламент за Турция, който бе приет по-рано тази седмица. В него се посочва, че процесът по присъединяването на южната ни съседка към Общността не може да бъде възобновено при настоящите обстоятелства. Освен това се призовава да се проучи "паралелна реалистична рамка" за отношенията с Анкара. 

Турция е официален кандидат за присъединяване към ЕС от 24 години, но преговорите за присъединяване бяха в застой през последните години поради опасенията на блока относно нарушаването на човешките права и зачитането на върховенството на закона.

Министерството на външните работи на Турция заяви по-рано тази седмица, че докладът на Европейския парламент съдържа неоснователни твърдения и предразсъдъци и възприема "плитък и невизионерски" подход към връзките на страната с ЕС.

"ЕС се опитва да се откъсне от Турция“, каза Ердоган пред репортери преди посещението си в САЩ и допълни, че Анкара ще направи своите оценки спрямо случващото се. 

"В навечерието на най-хубавия училищен празник мога да кажа, че българският учител е в бойна форма и готовност, за да влезе и да започне своята работа. Трескава подготовка е навсякъде. Спазено бе условието за 125 процента от средната работна заплата за страната, факт е увеличението на заплатите, вече започна поетапното изплащане със задна дата от 1 януари", каза той.

"При нас можете да срещнете някъде и повече от 20 кандидати за едно място по някои от учебните предмети. Но по други не можем да срещнем нито един - например по математика, информатика и чужди езици. В тези сфери в частния бизнес дават нерелевантни заплати на нашите в училище. Съответно младия колега предпочита да отиде и да изкара повече пари за по-кратко време. Да речем в IT сектора или чужди компании. Младите хора, които влизат в училищата като учители, имат желание да останат. Това са моите наблюдения като директор. Но и зависи как ще ги мотивира училищният директор. В годините назад училището загуби своя авторитет. Постепенно сега авторитетът се връща. Факт за това е, че влизат млади колеги учители, които идват. Трябва да поработим и върху учебното съдържание и неговото стабилно осъвременяване и нагаждане към децата, но все пак да не бягаме от традицията, защото всяка една наука развива тези малки деца, които ще станат големи хора", заяви още Калапин.