Зрелостните изпити за VII и XII клас ще се проведат

Зрелостните изпити за VII и XII клас ще се проведат в края на образователната година, като от тях ще бъдат изключени избрани тематики, а национално външно оценяване за IV и X клас не е наложително, само че е потребно. Съответно, може последните тематики от образователните стратегии да отпаднат, като това не е проблем. Това министърът на образованието и науката, проведена от омбудсмана Диана Ковачева, по проблемите на отдалеченото образование.
По думите му, децата, които не са обхванати дейно в електронно образование към сегашния миг, са близо 30 000, като напролет те са били 36 000. Той осведоми още, че 18 000 електронни устройства са раздадени на учениците от учебните заведения, както и че нямат опция да закупят нужните 700 000, колкото са учениците в страната, само че вършат всичко допустимо, с цел да се обезпечат повече устройства за повече възпитаници, които нямат опция да учат отдалечено.
Официално: Удължават образователната година за учениците от 1 до 6 клас
МОН удължава образователната година за учениците от началния и главния стадий на образование поради епидемията от ковид и триседмичния локда...
Министърът акцентира, че страната кандидатства за европейски средства, с които да закупи 108 000 лични компютъра, само че процедурите лишават време, сподели още, че в случай че фамилията на едно дете не може да си разреши да заплаща за интернет, то учебното заведение има право да заплати услугата.
Доц. Ковачева подчертава, че последният отчет за образованието на ЮНЕСКО сигнализира за риска пред децата с увреждания да отпаднат от онлайн образование.
" По данни на УНИЦЕФ-България едно от всеки пет деца с увреждания и специфични потребности е изключено от отдалеченото образование заради липса на устройства и подобаващи образователни запаси. 40% от родителите се нуждаят от помощ при гледане на детето си, с цел да могат да отидат на работа ", акцентира омбудсманът и добави, че са сложени редица проблеми за решение, свързани с качеството на отдалеченото образование и цифровото изключване.
В края на срещата омбудсманът се ангажира въпросите, на които министър Вълчев не съумя да отговори в границите на час и половина, да бъдат систематизирани и препратени за отговор към МОН.
Вълчев: Образователните дефицити можем да компенсираме, само че не и живота на хората
В момента главният ни проблем е коронавирусът, просветителните дефицити можем да ги компенсираме, само че не можем да компенсираме живота н...