Логопеди алармират: Все повече „екранни деца“ у нас изпитват трудности в общуването
Зачестяват проблемите при децата , свързани с тяхното говорно развиване . За това предизвестяват логопеди, които свързват явлението най-много с прекомерно дългото време прекарано пред телефон, таблет или тв приемник . Забелязва се, че при децата няма предпочитание за другарство, което е особено за аутистичния набор .
Според логопеда Лиляна Лазарова , когато едно дете е оставено единствено с електронното устройство, то няма потребност да поддържа връзка с близките и да развива обикновено обществените си умения .
В същото време родителите споделят, че не могат да лимитират изцяло децата си да не употребяват електронни устройства. За тях е значимо те да се употребяват умерено и в несъмнено време.
Според експерти речта при детето се развива най-активно сред първата и втората година , а когато стане на четири, то към този момент би трябвало да я употребява като средство за другарство. Проблемът е, че в последно време огромна част от родителите остават на заден план общуването със личните си и речта при тях по-трудно се развива по натурален път.
Лиляна Лазарова добави, че за логопедите е доста значимо да убедят родителите да поддържат връзка с детето си най-малко по половин час дневно. Друг съвет е да заменят телефона с книжки с красиви илюстрации и текст, които да им дават да преглеждат и да им четат от тях . Експертът припомня, че слуховото внимание е от извънредно значение за усвояването на речта.
