Мортен Мелдал: Всичко в природата е химия, учените са като хората на изкуството
Всичко в природата е химия, химията е красива. Това сподели в изявление за Българска телеграфна агенция Нобеловият лауреат за химия за 2022 година Мортен Мелдал.
Той бе измежду близо 40 Нобелови лауреати, които обсъждаха пътя си в науката, бъдещето на научните проучвания и даваха препоръки на млади учени в продължение на шест дни в Линдау, Германия. Там от 25 юни до 30 юни се организира 72-ото издание на Срещи на Нобелови лауреати с млади учени.
Нобеловият комитет отличи през 2022 година Мортен Мелдал от Дания и Каролин Бертози и Бари Шарплес от Съединени американски щати с най-престижното научно отличие за химия - Нобеловата премия, " за създаването на клик-химията и биоортогоналната химия ".
Мортен Мелдал е роден през 1954 година в Копенхаген. Завършва химия в Копенхагенския университет, където пази и докторат. От 1988 до 2011 година работи в Лаборатория „ Карлсберг ", а по-късно е учител по химия в Копенхагенския университет. Изследванията му са в региона на биоорганичната химия и е измежду пионерите на клик-химията.
Какво съставлява откритието, за което е отличен с Нобелова премия, има ли към този момент практическо приложение и по какъв начин изяснява работата си на деца и на хората, които имат негативно отношение към научната му област поради публичните настройки против синтетичните съставки в храните да вземем за пример - по тези тематики Мелдал беседва със специфичния делегат на Българска телеграфна агенция Антоанета Маркова в границите на форума в Линдау. Датският откривател за пръв път взе участие в срещата като Нобелов лауреат, само че в действителност Мелдал се завърна на срещата за 72-ото й издание - той е взел участие във форума преди десетилетия като млад академик. Младите откриватели имат късмет единствено един път да вземат участие във форума след деликатен развой на асортимент, за нобелистите няма ограничавания. Мелдал бе измежду първите Нобелови лауреати, които изнесоха лекции за пътя си в науката и към откритията си на срещата в Линдау.
Следва цялостният текст на изявлението:
В лекцията си казахте, че химията е всичко, и че смятате, че химия би трябвало да се преподава в учебно заведение още от началния курс. Ако Вие би трябвало да преподавате химия в учебно заведение, по какъв начин бихте подходил? Как ще обясните на петгодишно дете какво е клик-химия?
- Хората имат метод да помнят. В мозъка си ние водим диалози със себе си, на разум произнасяме думи и фрази, които ни припомнят нещата, които сме видели, можем да виждаме облици. Много хора имат тази дарба да си показват претърпяното преди - това е метод за запомняне.
Смятам, че децата са изключително положителни в този способ. Децата учат език в цели фрази. Те не знаят нищо за граматика да вземем за пример. Те виждат езика, виждат облиците в близост.
Светът е доста безреден за децата и все пак те добиват цялостно знание за доста неща за доста къс интервал от време. Децата доста добре запомнят изображения, по какъв начин взаимодействат, по какъв начин се движат.
Това е и моята концепция - в случай че можем просто да поседим и да погледаме за пет минути какво прави водата. Така че на процедура да използваме способността си да анимираме, да отидем при молекулите, да забележим какво е държанието на атомите, по какъв начин са свързани между тях, по какъв начин си взаимодействат, по какъв начин се движат. Всички тези неща са нужни, с цел да се разбере химията на по-късен стадий.
Така че, в случай че демонстрираме всичко това на децата, някъде в мозъците им ще остане тази рамка и когато пораснат, елементарно ще схванат кинетиката и всички неща, които използваме в химията ежедневно.
А по какъв начин бихте им обяснил клик-химията?
- В Дания съм направил фигури на Пак-Ман...
Значи към този момент го вършиме?
- Да. Имам и мощни магнити, които всеки може да вземе от харддисковете в компютрите. Разбира се, би трябвало да се държат на разстояние. И тогава апелирам някое от децата да вземе единия Пак-Ман, другата фигура на Пак-Ман е при мен. И започваме да се движим един към различен и внезапно поради магнитите фигурите се съединяват, щракват. И всички възкликват. Ето по този начин се случва в клик-химията.
Нещата се свързват посредством клик, молекулите се свързват дружно, като с молекулярно лепило. Така можете да свържете молекулите, без да бъде наранена останалата част от молекулата. Малките съставни елементи, които вземат участие в клик-химията, са извънредно селективни и вършат тъкмо това - да се свързват по този метод.
И това е същността на вашето изобретение?
- Да. Ние открихме различен тип химия, която може да се прави ортогонално. Това значи, че без да пречим на познатите химични процеси, ние можем да реализираме нашите. И познатите до момента химични процеси не въздействат на нашите. Това, което открихме, е нещо като паралелна галактика в химията.
В обществото обаче има и негативно отношение към химията. Хората като че ли не харесват химията, употребяват я като нарицателно в отрицателно отношение от време на време.
- Да, да. Но няма добра или неприятна химия. Химията е всичко, безусловно. Ако си изтощен, някакво вещество стига до рецептор - това е химия. Ако си гладен - има хормони, които ти разрешават да почувстваш глада. Ако нещо те боли, има молекула, която те кара да изпиташ болката, с цел да бъдеш деликатен идващия път и да не правиш същото, от което те е заболяло.
Всичко това е химия, и то - естествена химия. Всичко в природата е химия. Всъщност химията е красива, а не неприятна.
А учените са като хората на изкуството. Този тримерен свят, за който химиците се гордеят, че имат, е като триизмерна картина, която основава художник. Ученият я употребява, с цел да си показа по какъв начин молекулите могат да се свържат, какво се случва с тях, какви придвижвания могат да се чакат.
Какво е приложението на клик-химията?
- Тя има доста, доста, доста приложения, тъй като с нея ненадейно цялостен нов свят от неща стана вероятен. С нея можем да свързваме функционалности в биологията да вземем за пример - можем да свържем една функционалност с друга, с трета, и да създадем дребен робот, който има колела, уста, може да дъвче и може да се реалокира от едно място на друго. Можем да създадем дребни молекули, които действат като роботи.
Вече има прелестни приложения на клик-химията. Но съгласно мен най-важното е, че тя е използвана в здравната химия, в нанохимията, в химия на храните, в опаковките.
Хубавото на клик-химията е, че тя е " зелена ". Така че, в случай че желаеме да приказваме за неприятно и за положително, клик-химията е от " положителните ". Тя е допустима да вземем за пример във вода, при доста ниски количествени концентрации и няма отпадни артикули.
Бихте ли споделил върху какво работите в този момент?
- Не мога да встъпвам в детайлности, тъй като по принцип не го върша, преди да обявявам. Но мога да Ви кажа, че се интересувам доста от химическите трансформации и в този момент работим с химични трансформации, които се опитваме да симулираме, като естествените ензими, с изцяло разнообразни съставки, с цел да създадем нещо като нов " Sandbox " ( " Пясъчник " ) и да стигнем до нов вид реакции, каквито не сме виждали до момента.
Той бе измежду близо 40 Нобелови лауреати, които обсъждаха пътя си в науката, бъдещето на научните проучвания и даваха препоръки на млади учени в продължение на шест дни в Линдау, Германия. Там от 25 юни до 30 юни се организира 72-ото издание на Срещи на Нобелови лауреати с млади учени.
Нобеловият комитет отличи през 2022 година Мортен Мелдал от Дания и Каролин Бертози и Бари Шарплес от Съединени американски щати с най-престижното научно отличие за химия - Нобеловата премия, " за създаването на клик-химията и биоортогоналната химия ".
Мортен Мелдал е роден през 1954 година в Копенхаген. Завършва химия в Копенхагенския университет, където пази и докторат. От 1988 до 2011 година работи в Лаборатория „ Карлсберг ", а по-късно е учител по химия в Копенхагенския университет. Изследванията му са в региона на биоорганичната химия и е измежду пионерите на клик-химията.
Какво съставлява откритието, за което е отличен с Нобелова премия, има ли към този момент практическо приложение и по какъв начин изяснява работата си на деца и на хората, които имат негативно отношение към научната му област поради публичните настройки против синтетичните съставки в храните да вземем за пример - по тези тематики Мелдал беседва със специфичния делегат на Българска телеграфна агенция Антоанета Маркова в границите на форума в Линдау. Датският откривател за пръв път взе участие в срещата като Нобелов лауреат, само че в действителност Мелдал се завърна на срещата за 72-ото й издание - той е взел участие във форума преди десетилетия като млад академик. Младите откриватели имат късмет единствено един път да вземат участие във форума след деликатен развой на асортимент, за нобелистите няма ограничавания. Мелдал бе измежду първите Нобелови лауреати, които изнесоха лекции за пътя си в науката и към откритията си на срещата в Линдау.
Следва цялостният текст на изявлението:
В лекцията си казахте, че химията е всичко, и че смятате, че химия би трябвало да се преподава в учебно заведение още от началния курс. Ако Вие би трябвало да преподавате химия в учебно заведение, по какъв начин бихте подходил? Как ще обясните на петгодишно дете какво е клик-химия?
- Хората имат метод да помнят. В мозъка си ние водим диалози със себе си, на разум произнасяме думи и фрази, които ни припомнят нещата, които сме видели, можем да виждаме облици. Много хора имат тази дарба да си показват претърпяното преди - това е метод за запомняне.
Смятам, че децата са изключително положителни в този способ. Децата учат език в цели фрази. Те не знаят нищо за граматика да вземем за пример. Те виждат езика, виждат облиците в близост.
Светът е доста безреден за децата и все пак те добиват цялостно знание за доста неща за доста къс интервал от време. Децата доста добре запомнят изображения, по какъв начин взаимодействат, по какъв начин се движат.
Това е и моята концепция - в случай че можем просто да поседим и да погледаме за пет минути какво прави водата. Така че на процедура да използваме способността си да анимираме, да отидем при молекулите, да забележим какво е държанието на атомите, по какъв начин са свързани между тях, по какъв начин си взаимодействат, по какъв начин се движат. Всички тези неща са нужни, с цел да се разбере химията на по-късен стадий.
Така че, в случай че демонстрираме всичко това на децата, някъде в мозъците им ще остане тази рамка и когато пораснат, елементарно ще схванат кинетиката и всички неща, които използваме в химията ежедневно.
А по какъв начин бихте им обяснил клик-химията?
- В Дания съм направил фигури на Пак-Ман...
Значи към този момент го вършиме?
- Да. Имам и мощни магнити, които всеки може да вземе от харддисковете в компютрите. Разбира се, би трябвало да се държат на разстояние. И тогава апелирам някое от децата да вземе единия Пак-Ман, другата фигура на Пак-Ман е при мен. И започваме да се движим един към различен и внезапно поради магнитите фигурите се съединяват, щракват. И всички възкликват. Ето по този начин се случва в клик-химията.
Нещата се свързват посредством клик, молекулите се свързват дружно, като с молекулярно лепило. Така можете да свържете молекулите, без да бъде наранена останалата част от молекулата. Малките съставни елементи, които вземат участие в клик-химията, са извънредно селективни и вършат тъкмо това - да се свързват по този метод.
И това е същността на вашето изобретение?
- Да. Ние открихме различен тип химия, която може да се прави ортогонално. Това значи, че без да пречим на познатите химични процеси, ние можем да реализираме нашите. И познатите до момента химични процеси не въздействат на нашите. Това, което открихме, е нещо като паралелна галактика в химията.
В обществото обаче има и негативно отношение към химията. Хората като че ли не харесват химията, употребяват я като нарицателно в отрицателно отношение от време на време.
- Да, да. Но няма добра или неприятна химия. Химията е всичко, безусловно. Ако си изтощен, някакво вещество стига до рецептор - това е химия. Ако си гладен - има хормони, които ти разрешават да почувстваш глада. Ако нещо те боли, има молекула, която те кара да изпиташ болката, с цел да бъдеш деликатен идващия път и да не правиш същото, от което те е заболяло.
Всичко това е химия, и то - естествена химия. Всичко в природата е химия. Всъщност химията е красива, а не неприятна.
А учените са като хората на изкуството. Този тримерен свят, за който химиците се гордеят, че имат, е като триизмерна картина, която основава художник. Ученият я употребява, с цел да си показа по какъв начин молекулите могат да се свържат, какво се случва с тях, какви придвижвания могат да се чакат.
Какво е приложението на клик-химията?
- Тя има доста, доста, доста приложения, тъй като с нея ненадейно цялостен нов свят от неща стана вероятен. С нея можем да свързваме функционалности в биологията да вземем за пример - можем да свържем една функционалност с друга, с трета, и да създадем дребен робот, който има колела, уста, може да дъвче и може да се реалокира от едно място на друго. Можем да създадем дребни молекули, които действат като роботи.
Вече има прелестни приложения на клик-химията. Но съгласно мен най-важното е, че тя е използвана в здравната химия, в нанохимията, в химия на храните, в опаковките.
Хубавото на клик-химията е, че тя е " зелена ". Така че, в случай че желаеме да приказваме за неприятно и за положително, клик-химията е от " положителните ". Тя е допустима да вземем за пример във вода, при доста ниски количествени концентрации и няма отпадни артикули.
Бихте ли споделил върху какво работите в този момент?
- Не мога да встъпвам в детайлности, тъй като по принцип не го върша, преди да обявявам. Но мога да Ви кажа, че се интересувам доста от химическите трансформации и в този момент работим с химични трансформации, които се опитваме да симулираме, като естествените ензими, с изцяло разнообразни съставки, с цел да създадем нещо като нов " Sandbox " ( " Пясъчник " ) и да стигнем до нов вид реакции, каквито не сме виждали до момента.
Източник: cross.bg
КОМЕНТАРИ