Всички студенти ще се обучават и на изкуствен интелект, вузовете

Всички студенти ще се образоват и на изкуствен интелект, вузовете имат 4 година да изготвят новите образователни проекти Оценки за решение на съответни проблеми и диспути, а не декламиране на “назубрени ” уроци Софтуер ще лови плагиатството До 4 година всички университети ще би трябвало да включат в образователните си проекти практическо образование по нови цифрови технологии като изкуствен интелект (AI), добавена действителност (AR), изкуствена действителност (VR). Това планува проект към Стратегията за развиване на висшето обучение до 2030 година, който е качен за публично разискване. Освен това до 2038 година на два стадия би трябвало да се смени и системата по сходство на американската, като по този начин студентите ще могат да учат и странични предмети отвън главния си профил. Например в образователните проекти на точните науки да бъдат включени дисциплини като философия, социология, политология, изкуство и други А студентите в хуманитарнита и обществените посоки да се образоват в уводни курсове по математика, информатика и естествени науки. Още в 1-и курс пък студентите ще минават през наложително образование по научна нравственос, в което ще им бъдат обяснявани проблемите на академичното плагиатство и битката с него. Новият курс би трябвало да се вкара до 2023 година, като концепцията е студентите да се срещнат с условията за правилно цитиране на източниците на информация. Ще могат да ползват и главните правила при основаване и отбрана на интелектуалната благосъстоятелност. Във висшето обучение ще би трябвало да се вкара и единна система за предварителна защита и надзор на плагиатството при издание на научни писания и в състезанията за академично израстване. Това ще става посредством специфичен програмен продукт, а настрана вузовете би трябвало да включат в своите етични кодекси текстове против плагиатството. Нереализираният министър председател на “Има подобен народ ” Пламен Николов пък припозна част от промените на МОН. “Все отново е обнадеждаващо, че част от концепциите, заложени в програмата по обучение и просвета на Политическа партия “Има подобен народ ”, ще видят бял свят по един или различен метод ”, написа той във фейсбук. Коментарът му идва на фона на избухналия скандал към дисертацията му и към пасажи от книгата на номинирания за вътрешен министър Петър Илиев, които повтарят част от дисертацията на доцент Наталия Киселова. Предлага се да се вкарат и хибридни дисциплини, които включват преподаватели от разнообразни научни области и професионални посоки. Оценяването на студентите би трябвало да се промени изцяло до 2030 година От тях няма да се желае да възпроизвеждат запаметеното, а оценките ще са въз основата на уменията им за спор, осъществяване на научни опити или теоретично моделиране, решение на действителни проблеми. Под внимание ще се взимат и цифровата им креативност, изнасяне на информация пред публика, качествата им да вникват в естеството на казуса. Студентите ще получават задания и през лятната почивка - да приготвят независима работа като сериозен разбор по даден проблем, курсова работа, решение на на практика задания, присъединяване в научни проучвания и други Самите преподаватели също ще би трябвало да влязат в час с новото време. Трябва да вкарат преподаване посредством проблеми, да подтикват интензивни разисквания, да развиват у студентите умения за аргументиране, словесно дебатиране и взимане на решения. Преподавателят ще би трябвало да изостави главната си роля на преподавател, а да бъде и модератор, който трансформира в познание авансово събрана и оценена от студентите информация. Обвързване на количеството и качеството на преподаване със заплатата посредством промени в систематичните за атестиране е измежду заложените цели. Залага се и на привличане на преподаватели от практиката - от бизнеса и администрацията, които да оказват помощ на студентите да получат по-добра практическа подготовка и компетентности и качества, търсени на пазара на труда. Университетите ще би трябвало да внедрят система за вътрешни одити по качеството. Докторантите пък няма да заплащат такси в предпочитани за страната професионални посоки, както и в случай че са назначени по научни планове с обществено финансиране, планува още планът. Регулярно се актуализират и стипендиите им, като се поддържат на равнище най-малко 150% от минималната заплата. Ще би трябвало да се създаде и финансира и 10-годишна стратегия за модернизиране на спортната база в университетите до 2030 година Ще има и наложителни часове по спорт във всички образователни проекти. За най-изявените спортисти би трябвало да има и стипендии. Купуването на техника за цифрово преподаване, подготовка на отдалечени курсове с отворен достъп на британски, увеличение на стратегиите за електронно отдалечено образование също са част от плана. Предвиждат се и виртуални библиотеки. А студентите ще употребяват и смарт телефоните си в аудиторията наред с компютъра и таблета, написа в проекта. Университетите ще могат да споделят базата си - лаборатории, бази, спортни обекти, това ще подтиква обединяването им. Между 2024 и 2028 година би трябвало да се оферират и отдалечени курсове с отворен достъп за студенти от целия свят. Нормативно би трябвало да се уреди опцията университетите да признават дипломи от страни, които са страни по Лисабонската спогодба, утвърдена от над 50 страни от Европейски Съюз, Съединени американски щати, Канада, Израел, Австралия, Нова Зеландия и други Предвидена е и е-система за кандидатстване от чужбина. Залага се въвеждането на 3-годишно постоянно отдалечено бакалавърско образование. Ще би трябвало да се обезпечи държавно субсидиране на постоянно, отдалечено и задочно образование “магистър ” с дълготрайност от 2 година, в случай че то надгражда бакалавърската степен в същото направление. Търсят се пари за спомагателна подготовка на приключилите “магистър ” преди повече от 10 г.