Родителите ще могат да избират дали детето им да учи религия в новия предмет по Добродетели
Всеки ще родител ще има право да избира дали детето му да учи по стратегия с или без детайл на конфесионално религиозно обучение в оферти нов образователен предмет, наименуван " Добродетели и вяра ". Това стана ясно от изявление на просветният министър Красимир Вълчев по време на публичната полемика за това дали този предмет би трябвало да бъде въведен в образователната стратегия.
Министерството на образованието (МОН) към момента не е показало подробна идея за предмета. Не е ясно кой ще написа програмата, както и кой ще преподава часовете. Вълчев регистрира пропуски в това отношение и съобщи, че до 8 май ще бъде оповестена концепцията на различната стратегия, която би трябвало да даде повече изясненост.
" Ние не предлагаме наложителен час по вяра, а час по образование в положително. Ако предлагането се одобри, считаме, че то би трябвало да се създаде, друго от актуалната образователна стратегия с фокус върху образуване на полезности и добродетели ", сподели Вълчев.
По предмета няма да се пишат оценки. Родителите на децата, или по-големите възпитаници, които не желаят да се учи с детайли на конфесионално обучение, ще имат стратегия, която ще е насочена към тях.
Просветният министър твърди, че задачата на " просветителната промяна " е да се ускори " възпитателната функционалност на просветителната система ". Според него е изцяло разбираемо да се учи вяра, защото и сега тя участвала в образователната стратегия в други предмети.
" Цялата европейска цивилизация е артикул на християнското ни завещание.Децата ни учат и си извличат поучения посредством древногръцките легенди. Защо да не могат да го вършат и посредством Библейсските разкази? ", добави той.
Над 100 участници вземат участие в публичната полемиката. В началото думата взеха и представители на религиозните общности, в това число българският патриарх Даниил и основният мюфтия Мустафа Хаджи.
И двамата направиха исторически обзор на ролята на религията. Патриархът се впусна в пояснения за историческия път на Българската православна църка от Покръстването до момента.
Очаквайте детайлности!
Министерството на образованието (МОН) към момента не е показало подробна идея за предмета. Не е ясно кой ще написа програмата, както и кой ще преподава часовете. Вълчев регистрира пропуски в това отношение и съобщи, че до 8 май ще бъде оповестена концепцията на различната стратегия, която би трябвало да даде повече изясненост.
" Ние не предлагаме наложителен час по вяра, а час по образование в положително. Ако предлагането се одобри, считаме, че то би трябвало да се създаде, друго от актуалната образователна стратегия с фокус върху образуване на полезности и добродетели ", сподели Вълчев.
По предмета няма да се пишат оценки. Родителите на децата, или по-големите възпитаници, които не желаят да се учи с детайли на конфесионално обучение, ще имат стратегия, която ще е насочена към тях.
Просветният министър твърди, че задачата на " просветителната промяна " е да се ускори " възпитателната функционалност на просветителната система ". Според него е изцяло разбираемо да се учи вяра, защото и сега тя участвала в образователната стратегия в други предмети.
" Цялата европейска цивилизация е артикул на християнското ни завещание.Децата ни учат и си извличат поучения посредством древногръцките легенди. Защо да не могат да го вършат и посредством Библейсските разкази? ", добави той.
Над 100 участници вземат участие в публичната полемиката. В началото думата взеха и представители на религиозните общности, в това число българският патриарх Даниил и основният мюфтия Мустафа Хаджи.
И двамата направиха исторически обзор на ролята на религията. Патриархът се впусна в пояснения за историческия път на Българската православна църка от Покръстването до момента.
Очаквайте детайлности!
Източник: boulevardbulgaria.bg
КОМЕНТАРИ