Все по-висок процент родители от малцинствата вече имат нагласата, че

...
Все по-висок процент родители от малцинствата вече имат нагласата, че
Коментари Харесай

Министър Вълчев: Все повече родителите от малцинствата искат образование за децата си

Все по-висок % родители от малцинствата към този момент имат настройката, че децата им би трябвало да се образоват.

Това съобщи министърът на образованието в Пловдив Красимир Вълчев на среща с регионалния шеф проф. Христина Янчева и образователните посредници от Пловдивско. Те са обсъдили трудностите с обгръщането на възпитаници от уязвими групи. По-късно следва среща и с просветителни представители от общините Садово и Първомай.

По думите на Вълчев Пловдивска област е районът с най-вече деца от малцинствата и с максимален дял възпитаници, чиито родители имат ниско обучение. Заради това тук работили и най-вече просветителни посредници. " Когато стартирахме Механизма за обсег през 2017 година, се видя, че в случай че институциите работят добре, резултатите са налице.

Като система обаче нямаме доста принадлежности, посредством които да задължим родителите да изпращат децата си на учебно заведение - това е главният проблем ", сподели просветният министър. 

Към днешна дата има позитивни резултати от механизма за обсег, само че те към момента не са задоволителни. Красимир Вълчев сподели, че е приказвал с кметовете на дребните общини да оказват помощ повече за интеграцията на децата от малцинствата.

" Апелирам към тях да спомагат и да работят интензивно за приобщаването на тези групи. Разликата е огромна, когато учениците са посещавали детска градина - има задоволително доказателства за позитивния резултат след това в учебно заведение ", добави той. 

И сподели, че най-сериозните усложнения са с деца от ромски фамилии, които не приказват български език. Немалък % възпитаници в начален стадий не владеят български, а този недостиг мъчно се наваксвал. С децата, които се завръщат от чужбина, казусът бил сходен.

Резултатите от външното оценяване ясно показвали слабите места на учениците. По български език те са съсредоточени главно измежду малцинствените групи, а по математика били двойно повече ниските оценки за децата в цялата страна. По думите му това се дължало на прекосяването в горен клас на учениците без да се усвоили материала от миналата година.
Източник: lupa.bg


СПОДЕЛИ СТАТИЯТА


КОМЕНТАРИ
НАПИШИ КОМЕНТАР