Вълчев: Връзката с пазара на труда е сред основните теми в образованието
Връзката с пазара на труда е една от главните тематики в областта на образованието, съобщи министърът на образованието Красимир Вълчев, съобщи кореспондент на БГНЕС.
Министър Вълчев бе изслушан в Народното събрание по гледище на ГЕРБ, където разясни пред депутатите на ръководеното от него министерство за възстановяване на връзката сред образованието и пазара на труда.
„ Днес времето е по-бързо от през вчерашния ден, на следващия ден ще бъде по-бързо от през днешния ден. Голяма част от специалностите през днешния ден съществуват, само че на следващия ден няма да са налице. Това, за което имаме относителна убеденост, че всяко едно дете би трябвало да придобие така наречен основни пълномощия. Динамиката на времето води до това, че нуждата от индивидуализирани профилирани познания за другите икономически субекти е все по-голяма. Това допуска системите на образованието да реагират все по-динамично и да бъдат в сходство с потребностите на пазара на труда “, счита министър Вълчев.
Според него едно от сериозните провокации за страната ни е и демографската обстановка. През идващите десетилетия постъпващите на пазара на труда младежи ще бъдат едвам 2/3 от навлизащите в пенсионна възраст. „ Това значи дефицит във всички сфери и браншове, както в кратковременен, по този начин и в дълготраен проект. Образователната система не може да реши този дефицит, само че може да направи две неща – да не допусне нито едно дете да отпадне от просветителната система и обезпечи сходство с потребностите на пазара на труда “, изясни просветителният министър.
Министър Вълчев бе изслушан в Народното събрание по гледище на ГЕРБ, където разясни пред депутатите на ръководеното от него министерство за възстановяване на връзката сред образованието и пазара на труда.
„ Днес времето е по-бързо от през вчерашния ден, на следващия ден ще бъде по-бързо от през днешния ден. Голяма част от специалностите през днешния ден съществуват, само че на следващия ден няма да са налице. Това, за което имаме относителна убеденост, че всяко едно дете би трябвало да придобие така наречен основни пълномощия. Динамиката на времето води до това, че нуждата от индивидуализирани профилирани познания за другите икономически субекти е все по-голяма. Това допуска системите на образованието да реагират все по-динамично и да бъдат в сходство с потребностите на пазара на труда “, счита министър Вълчев.
Според него едно от сериозните провокации за страната ни е и демографската обстановка. През идващите десетилетия постъпващите на пазара на труда младежи ще бъдат едвам 2/3 от навлизащите в пенсионна възраст. „ Това значи дефицит във всички сфери и браншове, както в кратковременен, по този начин и в дълготраен проект. Образователната система не може да реши този дефицит, само че може да направи две неща – да не допусне нито едно дете да отпадне от просветителната система и обезпечи сходство с потребностите на пазара на труда “, изясни просветителният министър.
Източник: dnesplus.bg
КОМЕНТАРИ




